ส่วน: เทคโนโลยี
เป้า: การเปิดใช้งานความสามารถเชิงสร้างสรรค์ของนักเรียนโดยรักษาความสนใจในวิชานั้น พัฒนาทักษะในการทำงานอย่างอิสระและเป็นทีม
ความคืบหน้าการจัดงาน
สวัสดีตอนบ่ายพวกที่รักแขก
ฉันดีใจที่ได้ต้อนรับคุณเข้าสู่การแข่งขันของเรา “มือเก่ง - ไม่รู้จักเบื่อ”
มี 2 ทีมเข้าร่วมการแข่งขัน ได้แก่ ทีมชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และทีมชั้นประถมศึกษาปีที่ 7
วันนี้คุณจะมีโอกาสแสดงความรู้ สาธิตทักษะที่คุณได้รับจากบทเรียนเทคโนโลยี และยังแสดงความมีไหวพริบและอารมณ์ขัน
ขอให้ทั้งสองทีมโชคดีและประสบความสำเร็จ
การนำเสนอของคณะลูกขุน
ประธานคณะลูกขุน: _______
สมาชิกคณะลูกขุน: _______
ดังนั้นเราจึงเริ่มการแข่งขัน
การแข่งขันครั้งที่ 1 “มารู้จักกัน”
คำทักทายของทีม (ชื่อ คำขวัญ คำทักทายฝ่ายตรงข้าม คณะลูกขุน) 5b
การแข่งขันครั้งที่ 2 "Erudite"
แต่ละทีมจะถูกถามคำถาม 10 ข้อ แต่ละคำถามที่ทายถูกทีมจะได้รับ 1 คะแนน
คำถาม
- เกิดอะไรขึ้นตามขอบผ้าในระหว่างกระบวนการทอผ้า? (ขอบ).
- วัดจากด้านไหนของรูป? (ทางด้านขวา)
- เส้นใยสัตว์มีอะไรบ้าง? (ขนสัตว์, ผ้าไหม)
- ส่วนผสมหลักในการทำเยลลี่คืออะไร? (เจลาติน)
- ใช้น้ำมันชนิดใดในการหล่อลื่นจักรเย็บผ้า? (เครื่องจักร)
- กระบวนการใดเกิดขึ้นเมื่อนวดแป้งด้วยยีสต์? (การหมัก)
- ควรวางมีดด้านไหนเมื่อตั้งโต๊ะ? (ขวา)
- มันเป็นรูปทรงเรขาคณิตหรือภาพเงา? (สี่เหลี่ยมคางหมู)
- อุปกรณ์ใดที่ช่วยปกป้องนิ้วจากการถูกเข็มเจาะขณะแสดง ทำด้วยมือ- (ปลอกนิ้ว)
- ซิปอยู่ด้านไหนของกระโปรงคะ? (จากซ้าย)
- ด้ายสอดเข้าไปในเข็มจักรจากร่องไหน? (ยาว)
- ศาสตร์แห่งการทำอาหารให้อร่อยและ อาหารเพื่อสุขภาพ- (การทำอาหาร)
- ดู พาสต้ามีรูปร่างแบนยาว? (บะหมี่)
- เส้นใยจากพืชมีอะไรบ้าง? (ผ้าลินิน, ผ้าฝ้าย)
- การเปลี่ยนแปลงรายละเอียดของเสื้อผ้าและการออกแบบทางศิลปะเรียกว่าอะไร? (การสร้างแบบจำลอง)
- กระบวนการสร้างเสื้อผ้าโดยใช้การคำนวณและการวาดภาพเรียกว่า? (ออกแบบ)
- การวาดภาพผลิตภัณฑ์เย็บผ้าได้รับการออกแบบให้มีขนาดหรือไม่? (1:4)
- ชุดกระสวยอยู่ที่ไหนบนจักรเย็บผ้า? (ใต้แพลตฟอร์ม)
- ตั้งชื่อการทอผ้าที่มีเส้นด้ายพันกันไหม? (ผ้าลินิน)
- ตะเข็บที่เชื่อมสองส่วนจากภายในสู่ภายนอก? (คงที่)
การแข่งขันครั้งที่ 3 “โลกแห่งวิชาชีพ”
สำหรับแต่ละตัวอักษรของคำที่กำหนด ให้เลือกชื่ออาชีพและความเชี่ยวชาญพิเศษเพื่อไม่ให้ซ้ำกัน และกรอกลงในแบบฟอร์มที่ให้ไว้
การแข่งขันครั้งที่ 4 “สุภาษิตสับสน”
สานต่อสุภาษิต:
- หิมะเยอะมาก - ... (ขนมปังเยอะมาก)
- โจ๊กใส่เนย...(สปอยไม่ได้นะ)
- ซุปกะหล่ำปลีและโจ๊ก...(อาหารของเรา)
- มือเก่ง - ... (ไม่รู้จักเบื่อ)
- มนุษย์ไม่มีความรุ่งโรจน์ในคำพูด - ... (รุ่งโรจน์ในการกระทำ)
- เวลาทำธุรกิจ - ... (ชั่วโมงแห่งความสนุก)
- เสร็จอย่างเร่งรีบ - ... (ทำเพื่อเสียงหัวเราะ)
- พวกเขาได้รับการต้อนรับด้วยเสื้อผ้าของพวกเขา... (พวกเขาถูกมองออกไปด้วยความฉลาดของพวกเขา)
- ตากลัว... (แต่มือทำ)
- วัดเจ็ดครั้ง - ... (ตัดหนึ่งครั้ง)
การแข่งขันกัปตันทีม “Handiwomen” ครั้งที่ 5
ประดิษฐ์จาก ขวดพลาสติกสิ่งที่มีประโยชน์ในครัวเรือน 5ข.
ในขณะที่กัปตันกำลังทำภารกิจให้เสร็จ มีการเล่นเกมร่วมกับแฟนๆ
แฟน ๆ ที่รัก ฉันจะตั้งชื่อผลิตภัณฑ์และงานของคุณคือระบุว่าคืออะไร ตัวอย่างเช่น ปลาคาร์พ crucian (ปลา) นม (เครื่องดื่ม) ฯลฯ
การแข่งขันครั้งที่ 6 “แฝดสยาม”
มีสองคนจากแต่ละทีม คุณต้องกอดกันเพื่อให้มือขวาของคนหนึ่งและซ้ายของสมาชิกในทีมเป็นอิสระ ในสถานการณ์นี้ ให้ทำดังต่อไปนี้:
- ร้อยด้าย.
- ตัดแบบจำลองผ้ากันเปื้อนพร้อมเอี๊ยมออก
การแข่งขันครั้งที่ 7 "เดา"
ขอให้ทีมไขปริศนา สำหรับแต่ละปริศนาที่ทายถูก ทีมจะได้รับ 1 คะแนน เวลา 2 นาที
3 – กระโปรง, 4 – แอก, 5 – โผ
1 – คอทเทจชีส, 2 – แยม, 3 – ข้าวบาร์เลย์มุก, 4 – หม้อปรุงอาหาร
การแข่งขันครั้งที่ 8 "กล่องดำ"
ลองเดาดูว่ามีอะไรอยู่ในกล่องดำ มีคำแนะนำสามประการ:
- ส่วนที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับจักรเย็บผ้า
- เมื่อมีส่วนร่วม การเคลื่อนไหวจะถูกส่งไปยังกลไกอื่น
- มีชื่อเดียวกับชิ้นส่วนรถยนต์ชิ้นหนึ่ง (มู่เล่)
การแข่งขันครั้งที่ 9 “เวลาสำหรับธุรกิจ เวลาแห่งความสนุก”
การแข่งขันการบ้าน. เตรียมการแสดงสมัครเล่น
ดิตตีส์
ที่โรงเรียนมีวิชาเช่นนี้:
เราทุกคนต่างหยั่งรากลึกเพื่อเขา
เขาช่วยให้เรากลายเป็นเมียน้อย
ประหยัดเหมือนธุรกิจตอนนี้เราถักได้อย่างสมบูรณ์แบบแล้ว
เรารีดสาปและเย็บ
หากจำเป็นเราจะจัดโต๊ะ
เราจะอบเค้กและม้วนฉันเย็บจนมืดจนถึงรุ่งเช้า
ฉันได้เสื้อมาเอง
และเธอก็ทำให้ฉันหลงใหลด้วยการตัดเย็บ
อิวาเชคก้าของคุณวิธีเริ่มทำอาหารที่โรงเรียน -
เอาล่ะโอ้และโอ้
ซื้อให้เรา - เราขอร้องคุณ
ชุดครัว.เราไม่ต้องการที่จะจากไป
จากบทเรียนเทคโนโลยี
เราตัด ซ่อมแซม งานฝีมือ
แค่ชิ้นเดียวก็เพียงพอแล้วฉันเย็บผ้ากันเปื้อน ฉันเท่
ใช่แล้วฉันก็ไปเต้นรำในนั้น
ฉันจะไม่ไปโรงเรียนตอนนี้
ฉันจะเปิดบริษัทฉันเย็บกระโปรงให้ตัวเอง
กลับกลายเป็นว่าไม่ใช่เธอ
ฉันจะดึงดูดเด็กชาย
นั่งอยู่บ้านริมหน้าต่างเราชอบเย็บและทำอาหาร
และถักและปัก
มาเรียนกับเราสิคะ
เราจะเปิดหลักสูตรเราเป็นไข่ในไมโครเวฟ
เราพยายามที่จะอบ
แล้วเธอก็พวก
พวกเขาล้างมันอย่างดีที่สุดเท่าที่จะทำได้เราร้องเพลงสำหรับคุณ
มันดีหรือไม่ดี?
และตอนนี้เราถามคุณ
เพื่อที่เราจะได้ปรบมือ
การแสดงละครเรื่องราวของซาร์ซัลตัน
เด็กผู้หญิงสามคนใต้หน้าต่าง
เราปั่นกันช่วงเย็น
“ถ้าฉันเป็นราชินีล่ะก็”
เด็กผู้หญิงคนหนึ่งพูดว่า
นั่นเป็นโรงเรียนสำหรับพื้นเมืองของฉัน
ฉันจะจัดงานเลี้ยงเหมือนภูเขา
ฉันจะเลี้ยงอาหารครู
อร่อย มีความสุข และอุดมสมบูรณ์
และไม่ใช่แค่พาย -
โรลและแพนเค้ก
ฉันจะเลี้ยงพวกเขาด้วยน้ำผึ้ง
และในขณะเดียวกันเธอก็พูดว่า:
“คุณใส่ใจเรา
ทุกวันและทุกชั่วโมง
ตอนนี้ร่วมฉลองให้พอใจ
แล้วเริ่มเต้น!”
“ถ้าฉันเป็นราชินีล่ะก็”
พี่สาวของเธอพูดว่า
นั่นจะเป็นอันหนึ่งสำหรับโรงเรียน
ฉันจะทอผืนผ้าใบ
และคุณครูที่รัก
ฉันจะแต่งมันสักหน่อย
ทุกสิ่งเกี่ยวกับครูนั้นยอดเยี่ยมมาก:
ใบหน้าก็สดใส ความคิดก็ชัดเจน
พวกเขามีจิตวิญญาณที่ดี
เงินเท่านั้น - ไม่มาก
ฉันจะลองใส่ดู
ทุกคนในชุดสูทจากคาร์ดิน
ในภาษาอังกฤษทวีด, ผ้าไหมจีน -
พวกเขาจะงดงามยิ่งกว่าดอกกุหลาบแห่งเดือนพฤษภาคม!”
“ถ้าฉันเป็นราชินีล่ะก็”
พี่สาวคนที่สามกล่าวว่า
ฉันจะทำเพื่อพ่อของกษัตริย์
ฉันใช้หัวข้อที่แตกต่างกัน
ถักเสื้อกันหนาวที่อบอุ่น
และถุงเท้าสำหรับบูต
ฉันเพิ่งจะพูดได้-
เสียงประตูดังเอี๊ยดเบาๆ
แล้วพระราชาก็เข้ามาในห้อง
ด้านข้างของอธิปไตยนั้น
ตลอดการสนทนา
เขายืนอยู่หลังรั้ว -
สุนทรพจน์เหล่านี้โดยเรื่องราวทั้งหมด
เขารักมัน
“คุณสาว ๆ ที่รัก
ทำให้ทุกคนกลายเป็นราชินี!
ท้ายที่สุดนี่คือเกี่ยวกับทุกสิ่ง
ฉันก็คิดแบบนั้นเหมือนกัน!
ใช่ ชีวิตเราไม่แย่!
ทุกปีเป็นเพียงปาฏิหาริย์!
มีคนร้องเพลงอยู่
ใคร - หินแกรนิตแห่งวิทยาศาสตร์แทะ
สาวๆทุกคนมีความสง่างาม
พวกเขาทำตัวเหมือนนกถั่ว!
แค่นี้ก็ไม่แปลกใจแล้ว...
ฉันพบคำตอบนี้:
ครูที่มีหัวใจหลงใหลอยู่ที่ไหน -
มีความพยายามไม่ไร้ประโยชน์
ครูผู้มีจิตวิญญาณอยู่ที่ไหน -
ที่นั่นผลลัพธ์ก็สูง
ครูไม่ละความพยายาม -
นักเรียนเป็นคนฉลาดและเป็นคนดี
การทำงานที่ซื่อสัตย์ของครู -
นี่คือมรกตที่มีค่าที่สุด!
ข้าพเจ้าจึงออกคำสั่งว่า
วันเดียวกันนี้และชั่วโมงเดียวกันนี้
ชื่นชมคุณครูทุกท่าน
โรงเรียนที่กล้าหาญของฉัน!
“มือเก่งมาก”
รูปภาพงานฝีมือใดๆ ของคุณได้รับการยอมรับสำหรับการแข่งขัน ทุกสิ่งที่คุณทำด้วยมือของคุณเองที่บ้านหรือที่โรงเรียน สามารถถ่ายภาพ สแกน หรือรับงานฝีมือด้วยวิธีอื่นใดได้
คุณสามารถมีส่วนร่วมในการเสนอชื่อดังต่อไปนี้:
วาดรูปการ์ดอวยพร
การสร้างแบบจำลองประติมากรรม
การทอผ้า การปัก ของเล่นผ้า
งานฝีมือจากกระดาษ
ความคิดสร้างสรรค์ฟรี (ทุกสิ่งที่ไม่อยู่ในหมวดหมู่ก่อนหน้า)
จินตนาการของคุณไม่ถูกจำกัดด้วยสิ่งใดๆ สร้างสรรค์และส่งถึงเรา ในการแข่งขันงานฝีมือปีใหม่นี้และขอแสดงความยินดีในวันที่ 8 มีนาคมและ 23 กุมภาพันธ์และเพียงสิ่งที่คุณต้องการ มือที่เก่งพวกเขารู้ว่าต้องทำอย่างไร
การแข่งขันจัดขึ้นโดยไม่มีการจำกัดอายุของผู้เข้าร่วม
หมายเลขระบบ: 25113016
กำหนดเวลา: ดำเนินการโดยไม่มีกำหนดเวลา เปิดรับผลงานอย่างต่อเนื่อง
กำหนดเส้นตายในการส่งประกาศนียบัตรไปที่ แบบฟอร์มอิเล็กทรอนิกส์: ไม่เกิน 2 วันทำการ หลังจากได้รับงานระหว่างปีการศึกษา และไม่เกิน 10 วันในช่วงฤดูร้อน
ค่าธรรมเนียมการเข้าร่วม:80 ถู
วิธีการชำระเงินทั้งหมด
การชำระเงินออนไลน์ผ่านบริการ ROBOCASH
ไม่มีค่าคอมมิชชั่น
1. โปรดระบุจำนวนเงินที่ต้องการตามค่าใช้จ่ายในการเข้าร่วมและจำนวนผู้เข้าร่วม
2.
เลือกวิธีการชำระเงินที่สะดวกและชำระเงิน
3. หากการชำระเงินถูกปฏิเสธโดยธนาคาร โปรดลองอีกครั้ง
4. หากการชำระเงินสำเร็จ คลิก กลับไปที่ร้านค้า
5. บันทึกใบเสร็จรับเงินที่ได้รับจาก Robokassa และแนบ (สแกน/สกรีนช็อต/ภาพถ่าย/ไฟล์) ไปกับจดหมายพร้อมผลงานของคุณสำหรับการแข่งขันหรือเพื่อเผยแพร่
โปรดระบุจำนวนเงินโดยคำนึงถึงจำนวนผู้เข้าร่วม
ผลงานทุกรูปแบบสามารถส่งเข้าประกวดได้ ขนาดของแต่ละไฟล์ไม่ควรเกิน 8 MB ตัวอักษรหนึ่งตัวไม่ควรเกิน 20MB
ส่งงานของคุณมาที่อีเมล์ต่อไปนี้:
(!!!)
โปรดใช้ความระมัดระวัง - การแข่งขันแต่ละรายการมีที่อยู่ทางไปรษณีย์ของตัวเอง หากส่งไปยังที่อยู่อื่นจะเกิดความสับสนและอาจไม่ได้รับการตรวจสอบงานภายในกรอบเวลาที่กำหนด แต่ (!!!)
ที่อยู่นี้ใช้เพื่อรวบรวมผลงานจากการแข่งขันที่เฉพาะเจาะจงเท่านั้น และไม่มีอะไรเพิ่มเติม ที่อยู่นี้ไม่ได้มีไว้สำหรับการติดต่อทางจดหมาย หากต้องการหารือเกี่ยวกับปัญหาปัจจุบันกับผู้จัดงาน ให้ใช้ที่อยู่: ที่อยู่นี้ อีเมลป้องกันจากสแปมบอท คุณต้องเปิดใช้งาน JavaScript เพื่อดู .
ในจดหมายโปรดระบุ:ชื่อนามสกุลของผู้เข้าร่วม อายุ/ชั้นเรียน สถาบันการศึกษา เมือง ชื่อเต็มของครู-หัวหน้างาน และอีเมลสำหรับคำติชม แนบสแกนใบเสร็จรับเงินไปกับจดหมายหรือระบุข้อมูลการชำระเงินในจดหมาย
(!!!)
ชื่อไฟล์พร้อมผลงานเข้าประกวดต้องขึ้นต้นด้วยนามสกุลและชื่อจริงของผู้เข้าร่วม
มาริน่า อาร์ตาโมโนวา
มีการจัดแสดงผลงานร่วมกันที่นี่ งานผู้ใหญ่และเด็กในกลุ่มของเรา เด็กๆชอบมันมาก ทำงานร่วมกันใช่ และ งานกลายเป็นสิ่งที่น่าสนใจมาก ในสิ่งเหล่านี้ ทำงานมีการแสดงประเภทต่างๆ กิจกรรม: การสร้างแบบจำลอง การปะติด การทอผ้า การผลิตผ้าและวัสดุธรรมชาติ
"มือเก่งเมฆทั้งหมดก็จะสลายไป
พวกเขาจะเย็บ วาด ติดกาว และมู่ลี่
ปรุงอาหาร ต้ม หรือเพียงแค่ทอด
พวกเขาสามารถทำอะไรก็ได้ไม่ใช่เพื่ออะไรที่พวกเขาได้รับคำชมมากมาย
มือเก่ง“นั่นไม่ใช่ชื่อของพวกเขาเพื่ออะไร!”
ผู้เข้าร่วม การแข่งขันได้รับเกียรติบัตรและของขวัญอันทรงคุณค่า เด็กๆ มีความสุขกันมาก และตั้งหน้าตั้งตารอต่อไป การแข่งขันซึ่งวางแผนไว้สำหรับเดือนธันวาคม
สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:
โครงการทำงานกลุ่ม “มือเก่งของเรา”หมายเหตุอธิบายความเกี่ยวข้อง “แหล่งที่มาของความสามารถและพรสวรรค์เชิงสร้างสรรค์ของเด็กอยู่แค่เพียงปลายนิ้วสัมผัส กล่าวอีกนัยหนึ่ง: กว่า.
สมาคมสโมสรเด็ก “มือเก่ง” แผนประจำปีในการจัดงานของสมาคมสโมสรเด็กสมาคมสโมสร “SKILLFUL HANDS” ลักษณะเฉพาะของการใช้แรงงานคนให้โอกาสอย่างกว้างขวางในการปลูกฝังทัศนคติที่เอาใจใส่ในเด็ก
โครงการประกวดการอ่าน “ดินแดนของฉัน เปี่ยมด้วยความรุ่งโรจน์” เนื่องในโอกาสครบรอบ 70 ปี ชัยชนะอันยิ่งใหญ่ครบรอบ 100 ปี หมู่บ้านพรรคพวกกลอรี่
เรียนเพื่อนร่วมงาน! ทุกปีการแข่งขัน “ไฟเขียว” จะจัดขึ้นที่สวน ปีนี้ในหมวด “การทำงานกับผู้ปกครอง” ฉันตัดสินใจใช้มัน
วงกลม “มือที่มีทักษะ” การวางแผนเฉพาะเรื่องของงานวงกลมรายเดือนสำหรับปี 2558-2559 ในกลุ่มเตรียมการชมรม “มือเก่ง” การวางแผนเฉพาะเรื่องเป็นเวลาหนึ่งปีใน กลุ่มเตรียมการตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง การสร้างแบบจำลองและการติดสติกเกอร์ กันยายน: 1 สัปดาห์ หัวข้อประจำสัปดาห์:
ในปีการศึกษา 2557-2558 ฉันเป็นผู้นำกลุ่มทัศนศิลป์โดยใช้กิจกรรมทางศิลปะที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม
โครงการสอน “มือเก่ง”หัวข้อโครงการ: “การพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือด้วยการวาดภาพและการติดปะแบบที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม” โครงการ: ระยะยาว สร้างสรรค์ รวบรัด.
เป็นสำนักพิมพ์ที่ใหญ่ที่สุดในรัสเซียที่เชี่ยวชาญด้านการจัดพิมพ์หนังสือคุณภาพสำหรับผู้ที่ต้องการเรียนรู้บางสิ่งบางอย่างหรือเข้าถึงระดับใหม่ของความเชี่ยวชาญ ซึ่งเป็นผู้นำในตลาดวรรณกรรมระดับมืออาชีพ
รางวัล (5 ชุด)
| Latysheva O.G. |
เมชเชอร์ยาโควา เอ.เอ. |
|
Olga Latysheva นำเสนอ 7 ความคิดดั้งเดิมโปสการ์ดและอัลบั้มภาพสำหรับทุกโอกาส คุณต้องการเรียนรู้วิธีสร้างการ์ดดีไซเนอร์ที่ไม่ซ้ำใครสำหรับทุกโอกาส อัลบั้มผังครอบครัว หนังสือศิลปะของสะสมหรือไม่? อย่างง่ายดาย! เปิดหนังสือ เลือกมาสเตอร์คลาสที่คุณต้องการ แล้วทำตามคำแนะนำ |
Anna Meshcheryakova นำเสนอ 8 ไอเดียสำหรับเครื่องประดับดั้งเดิม คุณต้องการเรียนรู้วิธีสร้างเครื่องประดับที่ผิดปกติจากลูกปัดและลวดหรือไม่? อย่างง่ายดาย! เปิดหนังสือ เลือกมาสเตอร์คลาสที่คุณต้องการ แล้วทำตามคำแนะนำ ด้วยคำแนะนำทีละขั้นตอนพร้อมภาพประกอบ แม้แต่มือใหม่ก็สามารถสร้างเครื่องประดับตามชอบได้อย่างรวดเร็วและง่ายดาย! |
"Eksmo" เป็นสำนักพิมพ์ที่ใหญ่ที่สุดของรัสเซียที่ทำงานในประเภทและแนวต่างๆ - เรื่องราวนักสืบ, วรรณกรรมประยุกต์, วรรณกรรมเด็ก, นิยายวิทยาศาสตร์และแฟนตาซี, คลาสสิกของรัสเซียและต่างประเทศ, ร้อยแก้วสมัยใหม่, วรรณกรรมธุรกิจและการศึกษา, อารมณ์ขันและการเสียดสี, สารานุกรม, พจนานุกรม และหนังสืออ้างอิง ฯลฯ เป็นต้น
รางวัล (5 ชุด)
กลุ่มบริษัท ROSMEN กำลังดำเนินโครงการปัจจุบันในด้านสินค้าสำหรับเด็ก พื้นที่ของกิจกรรม ได้แก่ การตีพิมพ์หนังสือ นิตยสารสำหรับเด็ก เครื่องเขียนที่มีตราสินค้า ของเล่นและเกม ROSMEN เป็นผู้ได้รับใบอนุญาตจากแบรนด์ต่างประเทศขนาดใหญ่ และยังพัฒนาและทำการตลาดแบรนด์ของตนเองอีกด้วย สำนักพิมพ์ ROSMEN ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของ Group ก่อตั้งขึ้นในปี 1992 สำนักพิมพ์ (สำนักพิมพ์ TOP-5 ของรัสเซีย) ได้รับรางวัลมากมาย รวมถึงรางวัลสำหรับการมีส่วนร่วมในการพัฒนาวรรณกรรมสำหรับเด็ก "หนังสือเด็กที่ดีที่สุด" เครื่องหมาย "หนังสือแห่งปี" และ "ดีที่สุดสำหรับเด็ก" “เครื่องหมายคุณภาพ. สำนักพิมพ์ "ROSMEN" เป็นผู้ก่อตั้ง การแข่งขันวรรณกรรม"หนังสือเด็กใหม่"
โปรแกรมการแข่งขัน “มือเก่งไม่มีเบื่อ”
วงกลม ศิลปะและงานฝีมือ
การแนะนำ
งานนอกหลักสูตรเป็นส่วนสำคัญ กระบวนการศึกษามีส่วนช่วยในการพัฒนาเด็กในด้านทักษะการปฏิบัติงาน กิจกรรมสร้างสรรค์ และความสนใจในประวัติศาสตร์ศิลปะพื้นบ้าน ซึ่งมีแนวคิดเก่าแก่หลายศตวรรษเกี่ยวกับความงามและความสามัคคี
โปรแกรมนี้มอบให้กับเด็กนักเรียนเพื่อเป็นแหล่งข้อมูลในการทำงานเป็นวงกลม สิ่งที่มีค่าในงานของวงกลมคือโอกาส การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์เด็ก. กลุ่มวงกลมประกอบด้วยเด็กที่แสดงความสนใจและความสามารถในการเรียน
งาน
งานด้านการศึกษาหลักของวงกลมคือการพัฒนากิจกรรมสร้างสรรค์และแรงงานของสมาชิกวงกลมความปรารถนาที่จะมีชีวิตอิสระ เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของโครงการวงกลมมีวัตถุประสงค์เพื่อหล่อเลี้ยงและพัฒนารสนิยมทางศิลปะและความสนใจในศิลปะพื้นบ้านของนักเรียน
สิ่งนี้มีความสำคัญทางการศึกษาอย่างมากสำหรับการพัฒนารสนิยมทางศิลปะของเด็ก ความสนใจในศิลปะการตกแต่งและประยุกต์ และความสนใจในศิลปะประจำชาติของประชาชนของพวกเขา
เพื่อให้งานสร้างสรรค์สำเร็จลุล่วงได้ คุณต้องมีความรู้ จินตนาการ การคิดเชิงพื้นที่ และความแม่นยำในการปฏิบัติงาน คุณสมบัติทั้งหมดนี้สามารถพัฒนาได้ในตัวเด็กโดยทำงานร่วมกับเขาเป็นรายบุคคล แผนโปรแกรมการแข่งขันของวงกลมรวมถึงงานที่เป็นไปได้ การดำเนินการดังกล่าวทำให้สามารถเสริมสร้างทักษะการทำงาน ความรู้ ความสามารถ และเพิ่มศักยภาพในการสร้างสรรค์ของพวกเขา และซึ่งจะช่วยให้เด็ก ๆ เชี่ยวชาญพื้นฐานขององค์ประกอบทั่วไป เทคนิคในการพัฒนาและ การสร้างผลิตภัณฑ์
แผนสำหรับภาคทฤษฎีของชั้นเรียนยังรวมถึงการเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์และนิทรรศการศิลปะและหัตถกรรมด้วย
โปรแกรมการแข่งขัน
เป้าหมาย: เพิ่มความสนใจในเรื่องโดยเปิดใช้งานความสามารถเชิงสร้างสรรค์ของเด็ก
วัตถุประสงค์: การพัฒนาความจำ การคิดด้วยภาพและการคิดเป็นรูปเป็นร่าง บำรุงความสนใจทางปัญญาในวิชานี้ ปรับปรุงความสามารถในการทำงานอย่างอิสระและในทีม
ความคืบหน้าการจัดงาน
ผู้นำเสนอ: เรายินดีต้อนรับคุณเข้าสู่การแข่งขัน “มือเก่งไม่มีเบื่อ”! วันนี้เรามีสองทีม: “Masters” และ “Craftwomen”
การแข่งขันครั้งแรก “มารู้จักกัน”
คำทักทายทีมงาน (ระบุชื่อ ชื่อทีม และคำขวัญ) มีเวลา 2 นาทีในการเตรียมตัว ประมาณ 5 จุด คณะกรรมการตัดสินสรุปผลการแข่งขัน
การแข่งขันครั้งที่สอง: “อุ่นเครื่อง”
มีความลึกลับมากมายเกี่ยวกับแรงงาน มาทดสอบความรู้ของคุณกันเถอะ แต่ละทีมจะผลัดกันไขปริศนา ทีมที่ไขปริศนาได้มากที่สุดจะเป็นผู้ชนะ หากตอบถูกทีมจะได้รับ 1 คะแนน คณะลูกขุนจะสรุปผล
1. ฉันผูกและยึด
ไม่มีสกรูและสกรู (กาว)
2. เรือกลไฟแล่นไปตามแม่น้ำ Prostynya
และด้านหลังก็มีพื้นผิวเรียบมาก - ไม่เห็นริ้วรอยเลย (เหล็ก)
3. คุณไม่สามารถดื่มน้ำจากถังนี้ (ปลอกนิ้ว)
4. ตะเข็บต่อตะเข็บยืนเป็นแถว (เส้น)
5. ฉันเป็นผ้าสี เรียกว่า.... (ฉีก)
6. ตัวเล็ก แหลม มีหาง (เข็ม)
7. ปลายทั้งสองข้าง สองห่วง มีตะปูอยู่ตรงกลาง (กรรไกร)
8. กลับไปกลับมา
เรือกลไฟเดินและเดิน
หากคุณหยุด - ความโศกเศร้า
คุณจะทำหลุมในทะเล (เหล็ก)
3. การแข่งขันครั้งที่สาม: “ปุ่ม”
เย็บกระดุม (คุณต้องเย็บกระดุมให้ได้มากที่สุดชั่วคราว)
วัสดุที่จำเป็นสำหรับการแข่งขัน: ผ้า เข็ม กรรไกร ด้าย กระดุม กระดุมที่เย็บอย่างปราณีตแต่ละเม็ดให้คะแนน 1 คะแนน คณะลูกขุนจะสรุปผล
4. การแข่งขันครั้งที่สี่ : "ลูกปัด"
ประกอบสายนาฬิกาโดยใช้วิธีทอแบบโซ่
วัสดุที่จำเป็นสำหรับการแข่งขัน: ลูกปัด, ลูกปัดแก้วทุกสี, ลวดหมายเลข 2,3; สายเบ็ด, กรรไกร, แผ่นสำหรับร้อยลูกปัด) ประมาณ 5 จุด
คณะกรรมการจะประเมินผลการแข่งขัน
5. การแข่งขันครั้งที่ห้า: “Origami”
รวบรวมโมดูลให้ได้มากที่สุดเป็นระยะเวลาหนึ่ง แต่ละโมดูลที่พับอย่างถูกต้องจะได้รับ 1 คะแนน คณะกรรมการจะประเมินการแข่งขัน
6. การแข่งขันครั้งที่หก: “นกฮูก”
ทำตุ๊กตานกฮูกจากโคนสนตามแบบ วัสดุที่ต้องใช้ในการแข่งขัน: วัสดุธรรมชาติกรวย, ดินน้ำมัน, รูปวาดนกฮูก ประมาณ 5 จุด คณะกรรมการตัดสินสรุปผลการแข่งขัน
7. การแข่งขันครั้งที่เจ็ด - การแข่งขันกัปตัน "วน"
ใครสามารถถักห่วงอากาศที่ยาวที่สุดได้ในคราวเดียว?
วัสดุที่จำเป็นสำหรับการแข่งขัน: เส้นด้าย, ตะขอหมายเลข 2,3
ประมาณ 5 จุด
คณะกรรมการตัดสินสรุปผลการแข่งขัน
การมอบรางวัลให้กับผู้ชนะ
กำลังโหลด...
