첫째, 대화 음성이 지원됩니다.

둘째, 대화는 화자들 간의 직접적인 접촉을 통해 이루어진다. (말하는 것은 몸짓, 표정, 음색, 목소리의 억양으로 서로에게 영향을 미치며, 종종 토론 중인 주제를 공동으로 관찰합니다.)

셋째, 대화는 현재 상황을 논의합니다. (토론되는 주제는 인식으로 주어지거나 공동 활동에 존재하는 경우가 많습니다.)

주제 중심의 대화를 대화라고 합니다.

대화의 목적은 지식 수준을 결정하고 청취자에게 영향을 미치는 것(설득, 영감을 주는 영향)일 수 있습니다.

독백 연설. 한 사람의 대화. 그 특징:

– 연속적입니다(따라서 화자는 적극적인 표현, 얼굴 및 몸짓 영향을 수행합니다).

– 일관되고 실증적이어야 합니다.

– 올바른 문법을 사용해야 합니다.

대화체 연설에서는 말실수, 완성되지 않은 문구, 부정확한 단어 사용이 눈에 띄지 않습니다. 상호 의사 소통 상황은 나열된 단점을 완화합니다.

독백의 유형:

– 구전 이야기(가장 오래되고 독창적인 형태의 독백은 구전 이야기입니다. 이야기에서 화자는 청취자에게 알려지지 않은 자신이 보거나 듣거나 알고 있는 내용을 설명 형식으로 전달합니다.)

– 강의. (현상에 대한 설명을 제공할 뿐만 아니라 특정 과학적 입장에 대한 증거도 제공합니다).

– 보고 및 연설(연설). (보고서는 사실 자료의 보고와 일반화를 기반으로 특정 문제에 대한 사려 깊은 구두 의사 소통입니다. 예를 들어, 학년도 결과에 대한 교장의 보고서, 과학 실험 결과에 대한 보고서 등. 연설의 목적은 다릅니다. 연설은 특정 생각을 일깨우고 청중의 마음에 도달해야 합니다. 연설은 사건, 행사, 축하에 대해 설명하고 명확하게 합니다(예를 들어 학교 연설). 학년 초와 관련된 감독, 기념비 개회식 연설).

라디오, 텔레비전 등 대중매체의 발달로 인해 가장 어려운 형태의 독백 연설이 탄생하게 되었습니다.

– 마이크와 텔레비전 카메라 앞에서 연설합니다.

모든 형태의 독백 연설에는 준비가 필요합니다.

서면 연설.서면 연설은 구두 연설보다 늦게 나타 났으며 장기간 통합하고 특정 사건에 대한 정보를 후손에게 전달해야 할 필요성과 관련이 있습니다.

서면 연설에는 단어 자체와 문장을 구성하는 구두점을 제외하고는 그것을 인식하는 사람에게 영향을 미치는 추가 수단이 없습니다. 서면 연설은 가장 광범위한 독자에게 전달됩니다. 서면 연설을 통해 세계 문화에 참여할 수 있습니다.

내면의 연설.내면의 연설은 다른 사람과의 의사소통을 목표로 하지 않습니다. 내면의 연설은 사람이 자신과 대화하는 것입니다. 내면의 언어에서는 생각이 일어나고, 의도가 생기고, 행동이 계획됩니다. 내부 연설의 주요 특징은 발음이 불가능하고 조용하다는 것입니다. 내면의 언어는 내부 언어와 내부 언어 자체로 구분됩니다. 내부 연설은 붕괴되고 문장의 보조 구성원이 대부분 생략된다는 점에서 외부 연설과 구조가 다릅니다.

외부 언어와 마찬가지로 내부 언어도 운동 감각, 청각 또는 시각적 이미지로 존재합니다. 내부 음성 자체와 달리 내부 발음은 구조상 외부 음성과 일치합니다. 내부 연설은 외부 연설을 기반으로 형성됩니다.

연설의 기능.

– 표현(말하는 내용에 대한 태도)

– 영향력(다른 사람들이 특정 행동(명령, 전화, 설득)을 취하도록 장려)

– 메시지(단어를 사용하여 생각과 정보를 교환)

– 지정(사물 이름, 동작, 상태) – 이 기능은 인간의 말과 동물을 구별합니다.

– 일반화(단어는 주어진 개체뿐만 아니라 유사한 개체의 그룹과 이들의 공통점을 나타냅니다). 지정 기능이 단어와 의식의 모든 이미지 사이의 연결을 설정하면 일반화는 말과 사고의 긴밀한 연결을 표현합니다. 말은 추상적 논리적 사고에 가장 적합한 사고 존재의 형태입니다.

연설의 결과는 그것이 어떻게 말되었는지에 달려 있습니다. 그래서 고대에 한 통치자는 꿈을 꾸었습니다. 그의 이빨이 하나씩 빠졌습니다. 그는 꿈 해석가를 요청했습니다. 그는 “안타까운 소식을 전해야겠다. 사랑하는 사람을 하나씩 잃게 될 것”이라고 말했다. 통치자는 화가 나서 다른 통역사를 초대했습니다. "당신에게 좋은 소식이 있습니다. 당신은 당신의 가족 모두보다 오래 살 것입니다." 통치자는 통역을 이해하고 말하는 것뿐만 아니라. 또한 편리한 방식으로 콘텐츠를 제공합니다.

지능

"지능"의 개념을 정의하는 데는 수많은 접근 방식이 있습니다.

대부분의 심리학자들에게 이 개념은 현재 과거 경험으로부터 배우고 생활 조건 및 상황에 적응하는 능력과 관련이 있습니다(V. Stern). J. Godefroy, A. Bisch, D. Wexler, L. I. Termen, E. L. Thorndike도 동일한 아이디어를 뒷받침합니다.

J. Piaget에게 지능은 행동의 일반적인 규제자입니다. 지능에 대한 보다 구체적인 정의도 있습니다. 따라서 M. Schurer는 지능이 다음과 같다고 믿습니다. “의미적이거나 기능적인 연결을 이해하고 창조하는 개인의 개체발생학적으로 결정된 능력의 상대적으로 일정한 구조”.

S.L. 루빈스타인에게 지능은 개인의 일반적인 재능과 동일하며 일반적인 정신 능력의 집합입니다. 이 직책은 Charles Spearman이 공유합니다.

B. G. Ananyev는 지능을 이해하는 독창적인 접근 방식을 제안했습니다. 그는 지능을 국가의 정신생리학적 과정과 개인의 속성을 포괄하는 인지력의 다단계 조직으로 간주했습니다. 이 조직은 연결되어 있습니다 “사람의 신경역학적, 자율적, 대사적 특성을 가지고 있습니다. 그것들은 지능의 독특한 등가물이며 정신적 수행의 척도와 지적 스트레스의 대가, 유용성 정도와 인간 건강에 대한 해로움의 정도를 결정합니다...".

L.M. Wecker는 지능을 전체적으로 기능하는 일련의 인지 과정을 포괄하는 범주로 간주합니다.

J. 길포드(J. Guilford)에 따르면, 지능– 다차원적 현상, 즉 자연, 제품, 콘텐츠라는 세 가지 차원에 따라 평가할 수 있는 복잡한 속성입니다.

지적 활동에 포함되는 정신적 작용은 다음과 같습니다.

¨ 본질적으로: 평가, 종합, 분석, 암기, 인지;

¨ 제품별: 단위, 계급, 관계, 체계, 변형, 추론;

J. Guilford의 지능 모델에는 120가지의 다양한 지적 프로세스, 즉 개인 능력이 포함됩니다. 그것은 조작, 내용, 정신적 활동의 가능한 모든 조합으로 구성됩니다.

지능 테스트는 일반적으로 지능 발달 수준을 평가하는 데 사용됩니다. 가장 일반적인 것은 Stanford-Binet 및 Wechsler 테스트입니다.

테스트를 사용하여 지능을 평가하는 심리학자의 태도는 완전히 결정되지 않았습니다.

우리는 '애니메이션'이라는 단어를 들으면 어떤 모습을 상상하게 될까요? 아마도 영화관에서 눈에 띄는 틈새 시장을 개척한 디즈니 클래식이나 일본 애니메이션이 아닐까요? 이 모든 것이 사실이지만 오늘 우리는 넓은 범위에서 잘 알려지지 않았지만 "대화의 가능성"이라는 뛰어난 애니메이션 작품에 대해 이야기하겠습니다. 이 영화는 가장 독창적이고 특이한 애니메이션 운동 중 하나를 대표하는 사람이 촬영했습니다. 얀 슈반크마예르.

이 감독의 작품은 혼란스럽고, 심지어 미친 것 같기도 하지만, 그 안에는 거창한 아이디어가 담겨 있다. 마에스트로의 손은 오래된 인형과 모든 종류의 쓰레기부터 실제 고기 조각과 플라스틱 조각에 이르기까지 모든 것을 움직입니다.

단편영화 <대화의 가능성>은 의심할 여지 없이 그의 최고의 작품 중 하나이다. 이 영화에서는 얀 스반크마예르의 무한한 상상력과 기술이 고스란히 드러난다. 그는 단순해 보이는 세 가지 일상적인 예를 사용하여 완전히 다른 세 가지 유형의 대화를 시청자에게 보여줍니다.

첫 번째 - 진짜. 이것은 자신의 물질 세계에 둘러싸인 각 상대방이 자신의 것을 굳건히 붙잡는 무제한적인 분쟁입니다. 토론자들은 자신이 옳다는 것을 다른 사람들에게 확신시키기 위해 가장 더러운 대화 방법을 사용하는 경우가 많습니다. 감독은 초현실적이고 추상적인 이미지를 통해 대화의 미미함을 보여주면서 이러한 논쟁의 본질을 몇 분 안에 압축한다. 처음에 캐릭터는 음식, 금속 물체, 문구류로 구성된 특정 인물로 표현되지만 대화 과정에서 인간의 형태를 얻습니다. 자신의 종족을 삼키고, 상대방에게 속한 모든 것을 완전히 파괴하고, 의미를 변경하는 등 이 모든 것이 영화의 첫 부분에 반영됩니다.

다음 대화 - 열렬한. 시청자가 인식하기에는 아마도 가장 간단할 것입니다. 남자와 여자의 플라스틱 형상은 사랑에 빠져 하나의 큰 유기체로 변하고, 서로 합쳐지고, 정욕에 불타고 궁극적으로 일종의 "의무"를 받습니다. 갑자기 그들의 열정이 끝나고 마음 속에 증오의 불꽃이 타 오르고 연인들은 말 그대로 자신을 찢어 버리고 생명이없는 덩어리 만 남깁니다.

그리고 마지막 대화 - 철저한. 두 명의 남성 머리가 완벽한 조화를 이루며 화면에 나타납니다. 그들은 서로를 보완하고 가장 일반적인 작업을 함께 수행합니다. 그런 다음 사람들에게 흔히 발생하는 것처럼 그들은 무언가를 바꾸기로 결정합니다. 장소를 바꾸고, 자신이 할 수 있는 것보다 더 많은 일을 하려고 하며, 다른 사람이 할 수 있는 일을 하려고 합니다. 결국 그들은 자기 자신이기를 멈추고 그들 안에 있던 인간의 모든 것의 완전히 부서지고, 쪼개지고, 무너진 잔재로 시청자에게 제시됩니다.

Svankmajer가 대화 중에 발생하는 모든 오해, 문제 및 기타 우여곡절을 보여주는 데 단 12분이 걸렸습니다. 아마도 그림의 주요 특징은 전체 줄거리에서 캐릭터가 한 단어도 말하지 않았다는 것입니다.

영화에 대해 끝없이 이야기하고 생각할 수 있지만, 영화를 보면서 영화 속에서 특별한 것, 나만의 것, 자신에게서 본 것을 찾아보는 것이 더 좋지 않을까요?

대화는 둘 이상의 사람 사이의 대화로, 의견 교환으로 구성된 연설 형식입니다. 그 의미에서 "대화"라는 용어는 "토론"이라는 용어에 가깝지만 이러한 용어를 사용하는 전통은 다릅니다. 그들 사이의 실질적으로 중요한 차이점은 대화가 언어 사용의 상호 작용 특성을 더 많이 강조하는 반면, "토론"이라는 용어를 사용할 때 사회적 맥락에 의사 소통을 포함한다는 아이디어가 중요하다는 것입니다.

대화의 종류와 구조

일반적으로 음성 의사소통에 적용되는 의사소통에는 이벤트 기반(정보)과 비즈니스(기존)라는 두 가지 수준이 있습니다.

이벤트 수준은 일상, 비즈니스, 전문 분야 등 모든 의사 소통 영역의 특징입니다. 주요 원칙은 다음과 같습니다. 항상 의사 소통 주제, 파트너 수락 전술 구현, 파트너십 상황 구현이 있습니다. 의사 소통, 개인의 자기 실현.

비즈니스 수준은 우선 명확한 역할 차별화가 특징입니다. 주요 원칙은 다음과 같습니다. 의사 소통의 주제, 파트너십 수락 전술의 구현이 항상 존재하는 것은 아니며, 파트너십 상황은 역할, 역할 자기 표현에 따라서만 실현됩니다.

대화의 목표와 목표, 구체적인 의사소통 상황, 파트너의 역할을 기반으로 다음과 같은 주요 대화 의사소통 유형을 구분할 수 있습니다.

  • - 일상 대화
  • - 비즈니스 대화;
  • - 인터뷰;
  • - 협상;
  • - 인터뷰.

몇 가지 유형을 자세히 살펴보겠습니다.

일상 대화의 특징은 계획되지 않은 성격, 논의된 다양한 주제 및 사용된 언어 수단, 주제와의 빈번한 이탈, 대화 스타일, 개인의 자기 표현, 원칙적으로 목표 및 목표의 부재입니다. 어떤 결정을 내려야 할 필요성.

비즈니스 대화는 공식적인 비즈니스 영역에서 말과 비언어적 수단(표정, 몸짓, 태도)을 통해 수행되는 직접적인 상호 의사 소통 행위입니다. 비즈니스 대화의 특징: 의사소통 목표와 파트너를 고려하고 명확하고 설득력 있는 의견 제시, 파트너의 진술에 대한 응답 속도, 성과에 기여하는 것을 고려하여 토론 주제에 대한 차별적 접근 방식 목표에 대한 다른 관점에 대한 비판적 분석의 결과로 복잡한 문제의 주관적, 객관적인 요소, 자존감 및 파트너의 역량 향상을 고려하고 평가하는 분석적 접근 방식입니다. 주어진 문제, 대화에서 제기된 문제를 해결하는 데 대한 주인의식과 책임감.

협상은 특정 결과를 달성하기 위한 목표 지향적 프로세스입니다. 비즈니스 커뮤니케이션대화의 형태로. 협상은 특정 기회, 특정 상황, 특정 목적, 특정 문제에 대해 진행됩니다.

다양한 협상 주제에도 불구하고 그 구조는 다음과 같은 일반적인 계획으로 축소될 수 있습니다.

  • - 문제 소개
  • - 문제의 성격과 협상 진행을 위한 제안
  • - 입장 진술서
  • - 문제 해결;
  • - 완성.

협상은 쉬울 수도 있고 긴장될 수도 있습니다. 파트너들은 어려움 없이 서로 동의할 수도 있고, 전혀 동의하지 않을 수도 있습니다. 협상 과정에서 합의에 도달해야 하는 다양한 이해관계가 발견됩니다. 파트너의 능력, 기술, 협상 능력 등 다양한 주관적 요소도 고려해야 합니다. 협상에는 세심한 준비가 필요합니다. 접근 방식이 진지할수록 성공 가능성이 높아집니다.

대화 분석의 핵심 쟁점은 분석 단위의 문제이다. 분석 단위는 대화의 구성 요소여야 하며 전체와 동일한 관계를 표현해야 합니다.

대화의 최소 단위는 동작의 교환 또는 대화의 통일성입니다. 두 대담 자의 행동에 해당하는 쌍. 그러나 이에 따른 또 다른 관점이 있습니다. 이에 따라 최소 단위는 주체 중 하나인 복제품의 작업인 반면 복제품 자체에서는 반응 부분을 구별하여 이전 진술과 연결시킬 수 있습니다. 기여와 앞으로 나아갈 부분. 분명히 두 가지 주요 모델이 가능합니다. 하나는 사실, 2 용어, 다른 하나는 대담 자 외에도 행동 대상인 연설 주제를 포함하는 유익한 3 용어입니다. 모델의 구성 요소는 화자의 목표(예: 주제에 대해 말하고 대담자에게 영향을 미치기 위해)에 따라 기본 음성 동작의 벡터로 연결됩니다. 독백 대화 음성 언어

대화의 발전은 의사소통을 촉진하고 상호 이해를 위해 노력하는 데 기반을 두고 있습니다. 대화 개시자가 설정한 의사소통 목표가 한 행위의 틀 내에서 실현 가능하지 않은 경우, 대화는 한 행위의 반응이 다음 행위의 행위로 작용하는 일련의 행위로 계속됩니다. 대화의 외부 구성은 일련의 복제물입니다. 내부 구조는 일반적으로 시퀀스가 ​​아니라 응집력, 즉 음성 상호 작용 행위가 복잡하게 얽혀 있습니다. 더욱이, 동일한 언어 행위가 한 행위에서는 행위로, 다른 행위에서는 반응으로 나타날 수 있습니다. 대화에서 복제물의 역할은 음성에 영향을 미치는 잠재력과 일치하지 않을 수 있습니다. 행동과 반응은 대화 텍스트에 있는 진술의 구문적 기능과 영향 자체의 형태(요청, 명령, 동의 등)로 간주될 수 있습니다. .) 대화의 문법에서 형태학적 상태를 받습니다. 형태와 충격은 충격의 성격과 강도에 따라 설명될 수 있습니다.

  • 질문 6. 방언의 개념. 러시아어 방언 형성의 역사. 러시아어의 현대 상태와 관련된 방언. 소설의 변증법.
  • 질문 7. 문학적 언어 규범의 개념과 그 코드화. 문학적 규범의 변화 이유, 규범의 가변성. 언어적, 문체적 규범.
  • 질문 8. 러시아어 단어 강세.
  • 질문 10. 슬라브어 글쓰기의 출현과 발전. Cyril과 Methodius의 활동.
  • 질문 11. 대화의 개념. 대화 구조. 대화의 특징. 대화의 기본 규칙. 세심한 침묵의 개념. 대화의 수사법.
  • 질문 12. 연사 규칙. 청취자를 위한 규칙.
  • 질문 13. 가족 간의 대화.
  • 질문 14. 윤리적 언어 규범 및 위반.
  • I. 정보의 완전성 최대화.
  • II. 최고의 정보 품질
  • III. 관련성 최대치
  • IV. 맥심의 매너
  • 윤리적 실수
  • 질문 15. 언어와 기능적 스타일의 사회적 차별화.
  • 16. 스타일, 언어 스타일 및 말하기 스타일 분류 원칙. "기능적 스타일" 개념의 정의, 스타일 형성의 외부 및 내부 요소.
  • 질문 17. 언어 표현 수단의 개념. 표현력. 감정. 평가성. 형상. 강함.
  • 질문 20. 완곡어법과 위법어의 문체적 기능.
  • 질문 21. 러시아 소설의 우화.
  • 질문 22. 암시의 문체 기능.
  • 질문 23. 희극 효과를 만드는 수단으로서의 반대말과 말장난.
  • 질문 26. 표현 구문. "문체적 인물" 개념의 정의. 소설과 현대 저널리즘 담론의 문체적 인물.
  • 질문 27. 예술적, 언론적 담론의 두운과 조화.
  • 질문 28. 어휘 반복. 파생 반복. Anadiplos(h)is(관절(픽업). 체인 반복. 링(프레임, 론도, 커버리지, 프레이밍). 개념 정의. 기본 스타일 기능.
  • 질문 29. 문체적 수치로서의 구문 평행성과 교차점.
  • 질문 30. 기간의 개념. 기간 유형. 문체 기능.
  • 질문 32. 수사적 질문. 수사적 호소. 수사적 느낌표. 기본 문체 기능.
  • 질문 33. 열거. Zeugma. 점층법. 개념의 정의. 문체 기능.
  • 질문 34. 지체와 누적의 문체 사용. 누적 구성의 개념.
  • 질문 35. 반전과 아나콜루스의 문체적 역할.
  • 질문 36. 텍스트의 의사소통 유형. 체인 연결. 병렬 통신. 개념의 정의. 문체적인 역할. (Ya. Solganik 씨. 텍스트 스타일)
  • 질문 38. 러시아어 문학의 구어체 말하기 및 기능적 스타일. 대화 스타일의 특징. 대화 스타일의 장르.
  • 질문 39. 과학적 스타일의 세부 사항. 과학적 스타일의 언어 수단 선택 및 구성 원칙. 과학적인 스타일의 장르. 자격 언어의 특징이 작동합니다.
  • 질문 40. 공식 비즈니스 스타일의 특징. 공식적인 비즈니스 스타일의 장르.
  • 질문 41. 저널리즘 스타일. 목표. 구현 형태. 텍스트의 속성. 저널리즘의 언어. 주요 장르.
  • 질문 43. 언어의 미학적 기능. 다른 기능적 스타일 중 소설의 언어.
  • 질문 44. 교회 종교 ​​스타일의 특징. 장르 차별화.
  • 질문 45. 소설의 언어에 관한 V. V. Vinogradov
  • 질문 46. w의 문체. 발리. Sh. Bally는 언어적 사실의 채색 유형에 대해 설명합니다.
  • 질문 47. M. N. Kozhina 작품의 문체 문제
  • 질문 48. 장르의 개념. 음성 장르. M. M. Bakhtin의 가르침에서 언어 장르의 문제. T. V. Shmeleva의 컨셉.
  • 질문 49. 소설의 장르. 소설. 형사. 동화. 우화.
  • 질문 51. 예술 및 저널리즘 장르. 팸플릿. 문예란.
  • 질문 52. 과학 장르. 명제.
  • 53. 공식 비즈니스 스타일의 특징. 공식적인 비즈니스 스타일의 장르.
  • 질문 54. 교회의 장르와 종교 스타일. 삶. 연대기. 기도. 아카시스트. 설교.
  • 질문 55. 대화 스타일의 장르. 잡담. 가족 대화. 요구. 불평. 잡담. 중상. 조언.
  • 질문 56. 에티켓 연설 장르. 축하합니다. 칭찬. 편안. 애도를 표합니다. 거절. 사과. 고마움. 합의.
  • 질문 57. 문체 오류. 분류 및 제거 문제.
  • 말의 정확성과 명확성을 침해하는 문체 오류
  • 질문 58. 개별 스타일. 러시아 고전 문학의 개별 작품의 창의성의 예를 사용합니다.
  • 질문 11. 대화의 개념. 대화 구조. 대화의 특징. 대화의 기본 규칙. 세심한 침묵의 개념. 대화의 수사법.

    대화 - 이것은 발언이 응답 문구로 대체되고 "청취자-발표자"의 역할이 지속적으로 바뀌는 상호 의사 소통 과정입니다. 의사소통 측면에서 대화의 특징은 대화의 통일성, 생각의 표현과 인식, 그에 대한 반응이며, 이는 대화의 구조에 반영됩니다. 대담 자의 상호 연결된 발언으로 구성됩니다.

    양방향 의사소통 과정은 각 참가자가 화자와 청자의 역할을 번갈아 수행하는 특정 상황에서 발생합니다. 대화 중에 정보가 교환됩니다.

    대사– 이것은 언어 행위입니다. 결과를 목표로 화자의 목표에 따라 결정되는 행동.

    의도성, 목적성, 대화 규칙 준수 - 대화의 주요 특징.

    대화에서 화행의 목적성은 수취인이나 발신자의 명시적이거나 숨겨진 목표입니다. 예를 들어, 메시지, 질문, 명령, 조언, 사과, 명령.

    목표를 달성하기 위해 각 대담자는 특정 의도를 깨닫고 대담자에게 특정 언어 행동을 유도합니다. 정보를 초대하는 것은 직접적으로(명령형 동사의 형태) 또는 간접적으로(질문: 당신은 할 수 있습니까? 당신에게는 어렵지 않나요? 등.).

    대화에서는 다음 사항을 준수해야 합니다. 대화의 규칙:

    1. 메시지는 부분적으로 제시됩니다. 청취자는 자신의 요청이나 기타 정보를 인식할 준비가 되어 있고 정당성(예: 사건에 대한 평가가 제공된 이유)이 있으며 그런 다음 직접적인 정보만 제공됩니다(예: 요청서, 조언).

    이 경우 적절한 에티켓 규칙을 준수해야 합니다.

    2. 메시지는 대화 주제와 관련이 있어야 합니다.

    3. 대담자는 연설을 명확하고 모호하지 않으며 일관되게 해야 합니다.

    대화 규칙을 따르지 않으면, 예를 들어 대담자 중 한 사람의 연설이 다른 사람의 연설을 이해할 수 없는 경우(준비되지 않은 청중의 풍부한 용어, 불분명한 표현 등) 상호 이해가 중단됩니다.:

    대화의 일반적인 의미 부분 집합

    대담자와의 접촉 설정(시각적 및 구두적)

    일반적인 문구: “안녕하세요”, “오랜만에 만나요”, “미안해요”, “내가 누구를 만나요?” 등

      1.대화를 시작하세요

      인사말

      대화가 가능한지 묻는 질문: “방해하지 않겠어요?”, “지금 얘기 좀 할 수 있나요?”, “실례지만 물어봐도 될까요?”, “지금 바쁘신가요?”

      삶, 일, 건강에 관한 질문 (보통 비공식적이고 친근한 대화에서)

    대화의 목적에 대한 메시지

    2. 주제 개발.

    화자의 정보 + 대담 자의 반응, 그의 반응. 이 시점에서 대화의 주도권은 대담자에게 전달될 수 있습니다.

      3.대화 끝.

      대화 끝에 수반되는 결론 문구(특성상 일반적임).

      대화가 끝날 때마다 따라오는 에티켓 문구입니다.

    각 주제는 (이상적으로) 대담자가 새로운 주제로 넘어가기 전에 개발됩니다. 대담 자 중 한 명이 주제를 지원하지 않는 경우 이는 다음을 나타낼 수 있습니다.

      대담자는 이 주제에 대해 이야기하고 싶지 않습니다.

      대담자는 자신의 주제를 강요하는 경향이 있습니다.

      아마도 대담자가 당신의 말을 듣지 못했고 반복해야 할 수도 있습니다.

      대담자는 말하고 싶지 않습니다 너와 함께.

    대담 자의 언어 행동에는 이해, 그의 기분, 생각, 동기, 동기에 대한 침투가 필요합니다. 그렇지 않으면 성공적인 의사 소통이 불가능합니다. 이런 점에서 공감(다른 사람을 대신하여 상호 이해와 관계의 조화를 촉진하는 능력)이 매우 중요합니다.

    의사소통 기술과 대화 기술을 향상하려면 대화 모델을 연구하고 숙달해야 합니다. 생각과 감정을 표현하는 수단의 다양성, 구두 의사 소통의 전술적 기술 숙달.

    동일한 생각이 다른 어휘 및 문법적 수단으로 표현될 수 있는 것으로 알려져 있습니다.

    V. Rozhdestvensky에 따른 대화 수행에 대한 일반 규칙:

      질문에는 답변이 필요합니다.

      명령에는 행동이나 말로 응답이 필요합니다.

      내레이션에는 응답(응답 또는 응답 내레이션 또는 세심한 침묵)이 필요합니다.

    세심한 침묵 - 말의 부재, 듣는 사람이 얼굴 표정, 몸짓, 감탄사, 단어의 반복을 통해 화자의 말이 받아들여지고 이해되었음을 알립니다.

    대화의 형태는 일상적, 공식적, 국가적 차원 모두에서 계획되어야 합니다.

    대화를 계획할 때 고려해야 할 사항 대화의 법칙.

    1. 새로운 모든 것에 대한 저항의 법칙. 모든 새로운 프로젝트는 사람들의 저항에 직면합니다.

    이 진술이나 행동이 개인, 조직 및 사회 전체의 안녕을 위협하지 않는다는 사실에도 불구하고 새로운 진술이나 행동은 저항에 직면합니다. 새로운 프로젝트를 실행하려면 새로운 아이디어를 홍보하세요.유리한 토양을 만드는 것이 필요하다

    .

    프로젝트 실행을 위한 조건은 홍보(대화를 통한)입니다. 홍보 계획은 다음과 같이 개발됩니다..

    1) 그것들을 실행에 옮겨라 논쟁 시스템은 하나 또는 다른 범주의 시민의 이익을 충족해야 합니다.

    3) 언어적 행동의 대화 모드를 보장하는 것이 필요합니다(즉, 대안을 고려하여 주장을 제시하고 매번 대안을 반박하면서 가능한 한 자세하게 대안적 견해를 개발합니다).

    대화 모드는 또한 홍보의 영향을 받는 이해관계자 및 사람들의 범주와 서면 및 구두 형식의 실제 대화를 의미합니다. 다음으로 필요한 것은.

    2. 올바른 결론 발명의 법칙 경계 조건

    : 수사적 발명의 문화적 조건(대화자 또는 청중의 개인 문화에 관한 데이터의 전체: 영적, 도덕적, 도덕적, 윤리적 및 미적 수준 및 교육 수준) 이것이 수사적 발명의 문화적 조건의 법칙입니다. 대화의 효과는 종종 대화에 어떤 유형의 문헌이 사용되는지에 따라 달라집니다. 필요한 유형의 문헌만 사용해야 합니다(장황하고 잡담을 피하고 동일한 내용을 다른 단어로 이야기하십시오).

    결정 시간을 줄여야 하며 행동으로 옮겨야 합니다.

    3. 대화를 성공적으로 진행하려면 대화의 규칙을 알고 대화 흐름의 정확성을 이해하는 것이 필요합니다. 예를 들어, 법정에서의 연설과 집회에서의 연설은 둘 다 대화극의 성격을 띠고 있지만 혼동해서는 안 됩니다. 그렇지 않으면 원인과 개인 모두에게 피해가 발생할 수 있습니다.

    대화적 사회화의 법칙.

    대화의 기본 규칙에는 연설을 통한 사람의 사회화가 포함됩니다.

    1. 연설을 할 경우 모든 활동을 중단하고 연설을 들어야 합니다.

    2. 연설을 하고 있는 순간에 연설을 하게 된다면 입을 다물고 연설을 들어야 합니다.

    4. 3. 대화를 통해 영혼 속에 태어나는 생각이 없다면 문제는 일어날 수 없습니다. 연설로 인한 피해 제거의 법칙

    : 대화에는 말하는 사람으로부터 듣는 사람을 보호하는 것이 포함됩니다. 듣는 사람은 말하는 사람이 자신에게 숨은 해를 입힐 것인지 또는 명백한 해를 끼칠 것인지 판단해야 합니다. 청취자를 위한 규칙에는 화자의 연설에 대한 평가가 포함됩니다. 불타는 것은 청취자를 유인할 수 있다는 점에서 위험하기 때문입니다.궁지

    또는 잘못된 이해와 행동으로 이어지게 됩니다.청취자를 위한 규칙

    1. V. Rozhdestvensky에 따르면:.

    2. 다른 사람들로부터 받은 연설의 차이점을 찾는 것이 필요합니다:

    3. 발언 내용과 발언자의 이해관계를 분리할 필요가 있습니다.

    4. 상황의 성격과 연설 내용에서 말하는 사람의 의도와 관심을 인식하고 분리하는 것이 필요합니다.

    5. 말하는 사람의 진실성을 판단하는 것이 필요합니다. 그의 말 뒤에 해를 끼칠 수 있는 것이 있습니까?

    6. 자신의 행동이나 생각은 다른 사람에게 알려질 수 없으므로 비밀로 해야 합니다..

    7. 화자와 관련되지 않은 발언 내용의 오류(비논리성, 허구, 판단의 불확실성)를 평가할 필요가 있습니다..

    8. 양식과 관련하여 연설 내용의 오류를 명확히하는 것, 즉 연설에 대한 화자의 태도를 평가하는 것이 필요합니다 (자기합리화, 자랑, 무능한 비판, 사건의 본질에 대한 오해, 분노에 찬 진실 왜곡)

    연사 규칙– 전형적인 수사법 규칙:

    1. 주의(혀를 조심해야 합니다).

    2. 발언의 의도를 존중해야 한다.

    3.단어의 의미는 어떻게 말하느냐에 따라 달라진다.

    맨 위– 발명(발명)의 기본 단위 – 공통 장소, 의미 모델.

    하나 또는 다른 상단의 사용은 기능적 의미 론적 음성 유형(설명, 내레이션, 추론)에 따라 다릅니다.

    상의 종류:

    1) 속과 종;

    2) 전체와 부분;

    3) 정의;

    4) 속성(특성 설명)

    5) 상황(설명의 시간과 장소, 추론의 원인 및 결과)

    6) 비교 및 ​​대조;

    7) 이름(다른 사람의 이름이 재생됨)

    8) 예시(그림);

    4. 전형적인 화자의 실수:

    1) 상황에 대한 발언 내용의 모순(부적절함)

    2) 청취자에 대한 연설 내용의 사소함(참신성 부족)

    3) 장황함(중복성).

    말에 사용되는 언어적 수단(로고스)의 생산성은 토론의 기술에 달려 있지만, 토론의 기술 자체는 대화의 객관적인 법칙에 기초하고 있습니다. 대화는 공통 장소(주제) 형성 법칙에 따라 한 유형의 문학 대화와 문학 대화로 구분됩니다. 다른 유형문학.

    한 유형의 문헌의 대화에는 다음 법칙이 적용됩니다.

    1. 시간의 법칙.

    한 유형의 문학에서 대화가 끝없이 계속되면 연설의 정보 가치가 파괴됩니다(그 반대의 경우도 마찬가지).

    2. 관객법 .

    한 유형의 문학에서 청중의 끝없는 확장은 연설의 정보 가치를 파괴합니다(그 반대의 경우도 마찬가지).

    이는 사건을 '묻고 싶다면' 가능한 한 많은 사람을 참여시키라는 뜻입니다. 3. 청중 역량의 법칙 .

    연설 주제에 대한 청중의 지식 부족은 연설의 정보 가치를 파괴합니다(그 반대의 경우도 마찬가지).

    4. 관련성의 법칙 .

    대화 주제에 대한 참가자의 관심을 고려하지 않고 장소, 시간 및 참가자별로 대화를 구성하는 것은 대화의 정보 가치를 파괴합니다.

    실질적으로 중요한 많은 대화는 참가자의 실제 이익에 영향을 미치지 않기 때문에 결과를 얻지 못합니다. 이 법칙은 또한 사건의 내용에 대한 관심법: 한 유형의 문학에서 단 한 번의 연설도 참가자가 직접적인 관심이 없다면 대화에 참여할 수 없습니다.