Verbos 정규식. Presente de Indicativo.
기분
스페인어 문법에 푹 빠져들기 위해 학교 러시아어 강좌로 잠시 돌아가 보겠습니다.
러시아어에는 기분이 있다는 것을 기억하십니까?
- 지시적 - 프로세스가 실제라고 상상할 때
- 명령형 - 우리가 무언가를 주문하거나 요청할 때,
- 조건부 - 가능하거나 바람직한 행동에 관해 이야기할 때.
안에 스페인 사람같은 성향이 존재합니다. 또한 나중에 논의 할 가정법이라는 것이 하나 더 추가됩니다.
시간
각 기분에는 고유한 시제 분기 시스템이 있습니다. 러시아어보다 더 많은 숫자가 있는데, 정확히 말하면 16개입니다. 하지만 미리 놀라지 마세요. 우리는 점차적으로 그것들을 익힐 것입니다.
그리고 가장 간단한 시제부터 스페인어 동사의 측면 시제 시스템을 연구해 봅시다. 현재 지시. Presente de Indicativo.
이 시제는 다음을 나타내는 데 사용됩니다.
- 현재 진행 중인 간단한 작업:
- 과거에 시작되어 현재까지 지속되는 장기적인 조치:
- 현재 반복되는 동작:
- 가까운 미래에 계획된 조치:
에야디야 에스쿠초라 음악.
나는 음악을 듣는다.
에스투디아모스 El idioma español.
우리는 스페인어를 공부하고 있어요.
시엠프레 콤프라모스 frutas en este mercado.
우리는 항상 이 시장에서 과일을 구입합니다.
내일 보이쿠스코.
내일은 쿠스코로 갑니다.
오늘 수업에서는 이 시제의 일반 스페인어 동사에 대해 이야기하겠습니다.
일반 동사
모든 일반 동사는 어미에 따라 세 그룹으로 나뉩니다.
- -AR로 시작하는 동사,
- -ER로 시작하는 동사,
- -IR로 시작하는 동사,
러시아어와 마찬가지로 스페인어 동사도 활용됩니다. 동사 활용은 인칭 대명사에 따라 다릅니다(4과 참조).
-ar로 시작하는 동사
첫 번째 그룹의 몇 가지 동사를 알아보세요.
베일러 - 춤을 추다
칸타르 - 노래하다
cenar - 저녁을 먹다
비교 - 구매
desayunar - 아침을 먹다
에스쿠차르 - 들어봐
estudiar - 공부하다
fumar - 담배를 피우다
하블라 - 말하다
practicar - 연습하다, 연습하다
preguntar - 묻다
트라바자르 - 일하다
동사의 예를 사용하여 하블라첫 번째 그룹의 동사 활용에 대해 알아보세요.
habl-ar – 말하다
엔딩 –ar 대신에 새로운 엔딩으로 대체합니다.
말씀이니 참고하세요 너스페인어에서는 러시아어와 다르게 동작합니다. 우리의 너한 사람의 대문자는 단어와 같은 어미를 갖습니다. 그그리고 그녀. 그리고 그 말은 너왜냐하면 한 무리의 사람들이 그 단어와 같은 어미를 가지고 있기 때문입니다. 그들.
이 동사들이 연설에서 어떻게 작동하는지 예를 살펴 보겠습니다.
에야디야트라바즈 영형 en un colegio.
나는 학교에서 일합니다.
티ú
캔트 ~처럼무이 비엔.
당신은 노래를 아주 잘해요.
미 에르마노괜찮아요 에이라 뮤직카 클래식.
내 동생은 클래식 음악을 듣지 않는다.
미헤르마나보석 에이무이 비엔.
내 여동생은 춤을 아주 잘 춰요.
우스테드소란스럽지 않아 에이¿ 베르다?
당신은 담배를 피우지 않죠?
노소트로스현실적인 아모스태권도.
우리는 태권도를 연습합니다.
¿ 에스투디 이즈 우스테데스많이?
공부를 많이 하시나요?
로스 니뇨스미리 안데마시아도.
아이들은 너무 많은 것을 요구합니다.
외치는 소리 우스테데스센 안엔엘 레스토랑 프라가.
오늘 당신은 프라하 레스토랑에서 저녁을 먹을 것입니다.
문장의 단어 순서
- 예에서 볼 수 있듯이 부정적인 문구에서는 부정적인 입자 아니요동사 앞에 옵니다: 우스테드 아니요 푸마.
- 안에 의문문의문사가 없는 경우 단어 순서는 다음과 같습니다. 먼저 동사-술어, 다음으로 대명사 또는 명사-주어입니다. ¿ 에스투디á ~이다 우스테데스 많이?
- 의문사가 있는 의문문에서는 의문사가 먼저 오고, 그 다음 동사가 오고, 그 뒤에 대명사나 명사로 표현되는 주어가 옵니다. ¿ 디ó 그런데 트라바하 우스테드? – 어디서 일하시나요?
몇 가지 질문 단어
퀘 - 뭐
quién - 누구
de qué - 무엇으로부터, 무엇에 관하여
de quién - 누구의, 누구의, 누구의
de quiénes - 누구의
코모 - 어떻게
돈데 - 어디
드 돈데(de donde) - 어디서부터
돈데 - 어디
por qué - 왜?
¿ 퀴엔트라바자 엔 엘 병원?
병원에서는 누가 일하나요?
¿ 기음ó
모친구야?
당신의 친구는 어떻게 노래하나요?
모두 의문대명사스페인어에서는 그래픽 악센트 기호로 표시됩니다!
4과에서 논의한 것처럼, 스페인어에서는 사용된 동사의 형태로 문법적 인칭을 식별할 수 있기 때문에 인칭 대명사는 때때로 생략됩니다. ¿ 데 하블라? -무슨 얘기를 하는 건가요?
두 번째 그룹의 몇 가지 동사를 알아보세요.
-er로 시작하는 동사
beber - 마시다
오다 - 먹어, 먹어
크리어-믿다
좀 더 읽어봐
롬퍼 - 깨다
판매자 - 판매하다
ver - 보다
두 번째 그룹의 동사 활용
com-er-먹어, 먹어
투 com 예많이.
당신은 많이 먹는다.
에야디야아니 com 영형둔감.
나는 과자를 먹지 않습니다.
¿컴 이자형세비체?
세비체를 먹나요?
세 번째 그룹의 몇 가지 동사를 알아보세요.
-ir로 시작하는 동사
abrir-열다
escribir - 쓰다
recibir - 받다
subir - 올리다, 올리다, 올리다
vivir - 살기 위해
세 번째 그룹의 동사 활용
viv-ir – 라이브
친구들아비브 ko ko 모스크바.
내 친구들은 모스크바에 산다.
아니 viv 영형사기꾼이군요.
나는 부모님과 함께 살지 않습니다.
¿ 돈데 비브 예?
어디 살아요?
이제 모든 정보를 한 곳에 모아두기 위해 세 개의 테이블을 함께 배치해 보겠습니다.
| 대명사 |
1 그룹 |
2 그룹 |
3 그룹 |
|---|---|---|---|
| -AR | -ER | -IR | |
| 에야디야 | -영형 | -영형 | -영형 |
| 투 | -처럼 | -es | -es |
| 엘자 엘라 우스테드 |
-에이 | -이자형 | -이자형 |
| 노소트로스 노소트라스 |
-아모스 | -emos | -이모스 |
| 보소트로스 보소트라 |
-áis | -eis | -이다 |
| 엘로스 엘라스 우스테데스 |
-an | -en | -en |
테이블에 대한 의견:
- 그룹에 관계없이 모든 1인칭 단수 동사는 다음으로 끝납니다. -영형:하블영형 , com영형 , 비브영형 .
- -로 끝나는 동사 아르모음을 유지 - 에이 1인칭 단수형을 제외한 모든 형태: habl 에이에, 하블 에이, 하블 에이모스, 하블 á 이야, 하블 에이 N.
- -로 끝나는 동사 어모음을 유지하다 이자형 1인칭 단수형을 제외한 모든 형태: com 이자형 s.com 이자형.com 이자형모스, com é 은, com 이자형 N.
- 세 번째 그룹의 동사 활용은 두 번째 그룹의 동사 활용과 유사하지만 유일한 차이점은 형태 우리그리고 너모음 대신 - 이자형모음이 나타납니다 - 나: 비브나 모스, 비브í 에스.
- 2인칭 동사의 어미에는 복수모음은 항상 강조됩니다. 하블á ~이다, comé ~이다, 비브í 에스.
수업 과제
- Pedro nunca (preguntar) .............. en clase, es muy tímido.
- ¿(hablar) ............... español tu esposo?
- ¿ (베일 라)……………살사 ustedes?.
- Mis hijos (estudiar) .............. en el colegio 피타고라스.
- 요 안돼(푸마르) ........................ .
- ¿Por qué no (comer) …………………, hijo?
- ¿ Qué (판매자) .............. en la farmacia?
- 로스 루소스 (leer) ..............
- Mi abuela (크리어) .............. en Dios.
- 아니 (ver) .............. muy bien.
- ¿(recibir) ……………보소트로스 카르타스?
- Nosotros (vivir) .............. La América Latina의 많은 시간입니다.
- Mario (escribir) ....................... una composición.
- 요(수비르) ..............라스 에스칼레라스.
- 투(Abrir) .......................라 벤타나.
Pedro는 수업 시간에 절대 묻지 않습니다. 그는 매우 겸손합니다.
남편분이 스페인어를 하시나요?
살사 춤을 추나요?
우리 아이들은 피타고라스 학교에서 공부합니다.
나는 담배를 피우지 않습니다.
아들아, 왜 먹지 않니?
약국에서는 무엇을 파나요?
러시아인들은 책을 많이 읽습니다.
우리 할머니는 하나님을 믿으세요.
잘 안보이네요.
편지를 받고 있나요?
우리는 라틴 아메리카에서 많은 시간을 살고 있습니다.
마리오는 에세이를 쓰고 있습니다.
나는 계단을 올라간다.
당신은 창문을 엽니다.
- español / habláis / 아니오 / vosotros
- casa/dessayunamos/ko/nunca
- ko/María/un/compra/supermercado/productos
- estudio/dos/yo/idiomas
- tú / en / Hospital / el / trabajas / grande
- bebe / 보드카 / por qué / esposo / tu
- 돈데/투스/비벤/아미고스
- 레스토랑 / 코멘 / 유엔 / 엔 / 미스 / 고객
- el/tú/abres/en/libro/página/la/25
- 미/에스포소/카로스/벤데
- ¿Cómo te llamas?
- ¿ De donde eres?
- ¿ 돈데가 살고 있나요?
- ¿ Dónde trabajas?
- ¿ 돈데 에스튜디아스?
- ¿ Qué가 온다?
- ¿De qué hablas?
- ¿ 스페인어 학습을 원하십니까?
- ¿ Dónde compras tu ropa?
- ¿ 푸마?
- ¿ Qué deporte practicas?
- ¿ Qué vino tomas?
- ¿ Qué música escuchas?
- ¿ Qué libros lees?
- ¿ 바일라스 비엔?
작업 1. 올바른 형태로 동사를 작성하십시오.
- 프레군타
- 하블라
- 바일란
- 에스투디안
- 온다
- 벤덴
- 레시비스
- 비비모스
- 기재하다
- 아베
작업 2. 이 단어로 문구를 만드세요. 이 문구를 번역하세요.
- Vosotros no habláis español. - 당신은 스페인어를 못해요.
- Nunca desayunamos en casa. – 우리는 집에서 아침을 먹어본 적이 없습니다.
- María compra productos en un supermercado. – 마리아는 슈퍼마켓에서 식료품을 삽니다.
- Yo estudio dos idiomas. – 저는 두 가지 언어를 공부하고 있습니다.
- 그란데 병원에 다녀오세요. - 큰 병원에서 일하시네요.
- ¿ 당신은 보드카를 먹고 있습니까? – 남편은 왜 보드카를 마시나요?
- ¿ Dónde viven tus amigos? – 친구들은 어디에 살고 있나요?
- 고객은 레스토랑에 옵니다. – 내 고객은 어떤 식당에서 식사를 합니다.
- Tú abres el libro en la página 25. – 책 25페이지를 펼칩니다.
- Mi esposo vende carros. – 남편이 자동차를 팔아요.
작업 3. 질문에 답하세요.
물론 당신의 대답은 나와 다를 것입니다. 하지만 정답의 예를 볼 수 있도록 제가 직접 답변해 드리겠습니다.
- ¿Cómo te llamas? - 나 라마 옥사나.
- ¿ De donde eres? – 간장 드 러시아.
- ¿ 돈데가 살고 있나요? – Vivo en el Perú.
- ¿ Dónde trabajas? – Trabajo en el Centro Cultural Ruso.
- ¿ 돈데 에스튜디아스? - e스튜디오는 없어요.
- ¿ Qué가 온다? – Como la comida peruana.
- ¿De qué hablas? – Hablo de mis hijos.
- ¿ 스페인어 학습을 원하십니까? – Por que me gusta el idioma.
- ¿ Dónde compras tu ropa? – Compro ropa en el Centro Comercial.
- ¿ 푸마스? - 아니, 아니, 후모.
- ¿ Qué deporte practicas? – 태권도를 연습하세요.
- ¿ Qué vino tomas? – 토모 비노 블랑코.
- ¿ Qué música escuchas? – Escucho la musica 팝.
- ¿ Qué libros lees? – 레오 노벨라스 폴리시아카스.
- ¿ 바일라스 비엔? - 아니, 바일로 비엔은 안돼.
어떤 언어에서든 동사는 말에서 가장 중요한 부분입니다. 동사는 의도, 욕구를 전달하고 움직임을 제공합니다. 동사가 없으면 어떤 생각도 논리적으로 공식화하는 것이 불가능합니다.
나는 할 수 있다, 나는 원한다, 나는 할 것이다!
의심할 여지 없이, 사람이 더 많은 동사를 알수록 그의 구두 연설은 더 풍부해집니다. 하지만 우리가 가르칠 때 외국어, - 동사를 배우는 것은 매우 어렵습니다. 그러나 수천 개의 동사를 암기하는 것은 불필요합니다. 일상 생활에서는 거의 필요하지 않으며 동사 없이도 잘 할 수 있습니다. 가장 중요하고 가장 많이 사용되는 것만 배우는 것이 필요합니다.
모든 것이 배울 가치가 있기 때문에 전혀 배울 가치가 없는 단어가 있다고 말할 수는 없습니다. 하지만 꼭 알아야 할 가장 중요하고 필요한 동사 100개가 있습니다!
언어에는 스페인어 동사가 많이 있지만 모든 동사가 연설에서 똑같이 자주 사용되는 것은 아닙니다. 아래 표에는 가장 일반적인 스페인어 동사와 해당 러시아어 번역이 포함되어 있습니다.
논평: 여기서는 다음과 같은 평범하고 단순한 의미 동사를 고려하지 않습니다. 올 사람(있다) , 베버(마시다), 도미르(수면) - 처음 눈에 들어오자마자 즉시 기억해야 합니다!
| 1 | 아브리르 | 열려 있는 |
| 2 | 아카바르 | 끝(끝), 끝(끝) |
| 3 | 수락자 | 수용하다 |
| 4 | 알칸자르 | 성취하다 |
| 5 | 아파서 | 나타나다 |
| 6 | 아유다르 | 돕다 |
| 7 | 버스카 | 찾다 |
| 8 | 케어 | 떨어지다 |
| 9 | 캠비아 | 변화 |
| 10 | 코멘자르 | 시작하다 |
| 11 | 이해기 | 이해하다 |
| 12 | 코노세르 | 알다 |
| 13 | 동의하다 | 달성하다, 달성하다 |
| 14 | 고려하다 | 숙고하다 |
| 15 | 콘타르 | 세다 |
| 16 | 변환기 | 변환 |
| 17 | 교정자 | 달리다; 달리다 |
| 18 | 창조하다 | 만들다 |
| 19 | 크리어 | 믿다 |
| 20 | 컴플리르 | 관찰하다; 공연하다, 공연하다 |
| 21 | 다르 | 주다 |
| 22 | 데버 | ~하게 되다 |
| 23 | 결정하다 | 말하다 |
| 24 | 데자르 | 떠나다 |
| 25 | 설명하다 | 열려 있는 |
| 26 | dirigir | 가이드; 전환하다; 보내다 |
| 27 | 엠페자르 | 시작하다 |
| 28 | 만나다 | 찾다 |
| 29 | 참가자 | 이해하다 |
| 30 | 입구 | 입력하다 |
| 31 | 에스크리비르 | 쓰다 |
| 32 | 에스쿠차 | 듣다 |
| 33 | 에스페라 | 기다리다 |
| 34 | 에스타 | BE |
| 35 | 강어귀 | 공부하다; 공부하다 |
| 36 | 존재하다 | 존재하다 |
| 37 | 설명하다 | 설명하다 |
| 38 | 포마르 | 형태 |
| 39 | 가나르 | 벌다; 이기다 |
| 40 | 구스타 | 좋다 |
| 41 | 하블라 | 말하다 |
| 42 | 해커 | 하다 |
| 43 | 인텐타르 | 노력하다 |
| 44 | IR | 가다 |
| 45 | 주스 | 놀다 |
| 46 | 곁눈 | 읽다 |
| 47 | 레반타르 | 일어나 |
| 48 | 라마 | 부르다 |
| 49 | 레가르 | 도착하다; 오세요, 오세요 |
| 50 | 레바 | 착용하고 휴대하십시오. 기인하다 |
| 51 | 로그라 | 달성하다, 달성하다 ( 무엇 ) |
| 52 | 만테너 | 지원하다 |
| 53 | 미라르 | 바라보다 |
| 54 | 모리르 | 주사위 |
| 55 | 나세르 | 태어나다 |
| 56 | 필요하다 | 필요 |
| 57 | 발생하다 | 일어나다 |
| 58 | 레서 | 제안하다 |
| 59 | 오르 | 듣다 |
| 60 | 파가 | 지불하다 |
| 61 | 파레서 | ~인 것 같다 |
| 62 | 파티 | 나누다, 분리하다 |
| 63 | 파사르 | 통과하다; 이동하다 |
| 64 | 페디르 | 묻다 |
| 65 | 펜사르 | 생각하다 |
| 66 | 페르데르 | 잃다 |
| 67 | 허락하자 | 허락하다 |
| 68 | 포데르 | 할 수 있다 |
| 69 | 포너 | 장소, 놓다; 입다 |
| 70 | 군타르 전 | 묻다 |
| 71 | 발표자 | 소개하다 |
| 72 | 생산자 | 생산하다 |
| 73 | 케다르 | 머무르다 |
| 74 | 질문하는 사람 | 원하다 |
| 75 | 실현하다 | 다하다 |
| 76 | 리시비르 | 받다 |
| 77 | 정찰자 | 불다 |
| 78 | 녹음기 | 기억하다 |
| 79 | 결과 | 밝혀지다, 밝혀지다 |
| 80 | 무력 | 알다 |
| 81 | 사카르 | 추출하다, 꺼내다 |
| 82 | 살리르 | 나가다 |
| 83 | 세귀르 | 따르다 |
| 84 | 센티르 | 느끼다 |
| 85 | 세르 | BE |
| 86 | 서버 | 제공하다 |
| 87 | 저녁식사 | 추정하다 |
| 88 | 테너 | 가지다 |
| 89 | 터미널 | 끝 |
| 90 | 토카 | 만지다 |
| 91 | 토마르 | 가져가다; 가져가다; 수용하다 |
| 92 | 트라바자르 | 일하다 |
| 93 | 여행자 | 가져오다 |
| 94 | 트라타르 | 사용; 의사소통하다 |
| 95 | 사용자 | 사용, 사용하다, 적용하다 |
| 96 | 활용자 | 사용; 사용 |
| 97 | 베니르 | 오다 |
| 98 | 버전 | 바라보다 |
| 99 | 비비르 | 살다 |
| 100 | 볼버 |
반품; 돌아와 |
스페인어를 배울 때 동사에 많은 주의를 기울여야 합니다. 이렇게 하면 어휘력이 상당히 풍부해질 것입니다. 왜냐하면 명사를 대체할 수 있고 품사의 다른 부분을 모두 생략할 수 있다면 이러한 의미에서 동사는 독특하기 때문입니다. 또한 동사의 활용형, 분위기, 시제를 알지 못하면 언어를 유능하게 사용하는 것이 불가능합니다. 이 기사는 스페인어의 동사 체계에 대한 일반적인 아이디어를 제공합니다.
동사(Verbo)는 동작이나 상태를 나타내는 독립적인 품사입니다. 질문에 답변 무엇을 해야 할까요? 무엇을 해야 할까요?문장의 술어입니다.
모든 스페인어 동사에는 세 가지 활용 그룹이 있습니다. 부정사 -ar, -er, -ir를 끝냄으로써 동사가 세 가지 활용형 중 어느 것인지 결정할 수 있습니다.
- 일반적인 결합. 활용되면 동사의 어미가 변경됩니다. 대부분의 동사 형태는 이 그룹에 속합니다: comprar(1 sp.) – compro(구매-구매), beber(2 sp.) – bebo(음료-음료), partir(3 sp.) – parto(나누기-나누기).
- 어긋나는 결합. 이러한 동사의 경우 활용되면 어미 변경뿐만 아니라 기본에서도 변경이 발생합니다. pensar(1 sp.) – pienso(생각-생각), volver(2 sp.) – vuelvo(turn-turn), servir (3 sp. .) – sirvo (서브-서브).
- 개별 활용. 각 동사는 고유한 패턴에 따라 활용되므로 기억해야 합니다. dar(동사 1개) – doy(주다), haber(동사 2개) – he(갖다), decir(동사 1개) – digo(말하다) I say ).
세 개의 얼굴이 있습니다:
1 – yo(나), nosotros(-as)(우리): yo como(나는 먹는다)
2 – tú(당신), vosotros(-as)(당신): tú 온다(당신은 먹는다)
3 – é l (-a) (그, 그녀), Usted (당신), ellos (-аs) (그들): el Come (그는 먹는다)
두 개의 숫자가 있습니다:
단수 – yo, tú, el(s), Usted
복수 – nosotros(-as), vosotros(-as), ellos(-аs), Ustedes
네 가지 기분이 있습니다:
- 기분을 나타내는(Modo indicativo)은 이미 일어났거나, 일어나고 있거나, 곧 일어날 실제 행동을 나타냅니다. 8개의 시제를 결합합니다:
- 단순 현재 시제
- 완료되지 않은 과거 시제 ()
- 단순 과거 시제 ()
- 불완전 미래 시제(Futuro imperfecto)
- 현재 완료 시제 ()
- 긴 과거 시제(pretérito pluscuamperfecto)
- 과거형(Pretérito anterior)
- 완료 미래 시제(Futuro Perfecto)
- 현재 가정법 (Presente de subjuntivo)
- 과거 불완전 가정법 (Pretérito imperfecto de sunjuntivo)
- 과거 완료 가정법 (Pretérito Perfecto de subjuntivo)
- 오래 과거 가정법 (Pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo)
조건부 기분()는 특정 조건에서 가능한 동작을 나타냅니다. 두 가지 형태가 있습니다:
- 조건부 불완전 기분(잠재적 단순)
- 조건부 완벽한 기분(Potencial compuesto)
피할 수 없는()는 행동에 대한 충동을 전달합니다. 여기에는 긍정과 부정의 두 가지 형태가 있습니다. Imperativo afirmativo와 Imperativo negativo입니다.
가정법적 분위기()는 요청, 명령, 명령, 판단을 표현하는 데 사용됩니다. 네 가지 시제 형태로 사용됩니다:
여기에는 두 가지 음성이 있습니다. 주체가 동작에 참여하는 능동형(voz activa)과 주체가 동작을 수행하지 않는 수동형()입니다.
파키타 파세아 알 페로. (파키타가 개를 산책시킨다)
El perro es paseado por Paquita. (개는 파키타에 의해 산책되고 있습니다)
동사에는 인칭형, 활용형, 인칭형, 수형, 기분형, 음성형, 비인격형 동사가 있습니다(인칭 카테고리는 없습니다).
유한하지 않은 동사 형태에는 부정사(comer – is), 부정사 문구(al, después de + 부정사: аl llegar – 도착), 분사(예: 형용사: recibido(받음), hecho(만든)) 및 이와 관련된 구성 estar, seguir, 연속어, ir, andar + 동명사( 동사의 특성 및: hablando(말하기), sigue estudiando(계속 작동함)).
초보자를 위한 스페인어 수업입니다.
8과. 규칙동사와 불규칙동사의 현재시제.
이 수업에서는 다음과 같은 문법 주제를 다룹니다.
- 일반 동사의 현재 시제;
- 불규칙 동사;
- 어간이 바뀌는 동사;
- estar + 동명사;
- llevar + 동명사;
- 맙소사.
예
Hoy hace viento/frío. — 오늘은 바람이 많이 불고 춥습니다.
Fernando está cansado/enfermo. — 페르난도는 피곤하거나 아프다.
알기엔 비엔/라마. - 누군가 오고 있다/전화하고 있다.
Mi hija duerme/está durmiendo. — 내 딸이 자고 있어요.
Trabajo./Estoy trabajando. - 일하고 있어요.
Es muy fácil/demasiado caro. - 매우 쉽고/너무 비쌉니다.
아니요, 구스타/임포타입니다. - 싫다/상관없다.
어떻게 생각하나요? - 어떻게 지내세요?
¿Oyes ese ruido? - 그 소리 들리나요?
¿Qué pasa/está pasando? - 무슨 일이에요?
문법
스페인어의 모든 동사는 부정사로 끝나면 3개로 나누어집니다. 활용형.
로 끝나는 동사 -ar참조하다 나활용
로 끝나는 동사 -어참조하다 II활용
로 끝나는 동사 -ir참조하다 III활용
활용형에 따라 동사는 다음과 같이 나뉜다. 옳은(표준 체계에 따라 활용) 및 잘못된(동사 그룹에 대한 특별한 패턴에 따라 활용되거나 각 동사에 대한 특별한 패턴에 따라 활용됩니다).
안에 현재 지시(Presente de indicativo) 일반 동사는 다음과 같이 활용됩니다.
나 활용- 하블라(말하다)
에야디야 하블 영형
투 하블 ~처럼
엘/엘라/우스테드 하블 에이
노소트로스(as) 하블 아모스
보소트로스(as) 하블 이즈
엘로스/엘라스/우스테데스 하블 안
II 활용- 모퉁이 (있다)
에야디야 com 영형
투 com 예
엘/엘라/우스테드 com 이자형
노소트로스(as) com 이모스
보소트로스(as) com 에이스
엘로스/엘라스/우스테데스 com ko
III 활용 - vivir (살다)
에야디야 비브 영형
투 비브 예
엘/엘라/우스테드 비브 이자형
노소트로스(as) 비브 아이모스
보소트로스(as) 비브 ~이다
엘로스/엘라스/우스테데스 비브 ko
인칭대명사는 주어로 생략되는 경우가 많습니다.
— ¿ Dónde가 살고 있습니까? — Vivo en Londres. - 어디 살아요? — 저는 런던에 살아요.
현재 시제에서 일부 동사는 1인칭 단수에서만 불규칙이고, 다른 모든 인칭과 숫자에서는 규칙적입니다. 예를 들어, 코노세르 - 코노스코(알다 - 알아요) hacer-하고(하다 - 나는한다), 포너 - 퐁고(넣다-넣다), 세이버-se(알다 - 알아요) salir-salgo(나가다 – 나는 나가고있다).
일부 동사, 예: 세르(BE), 에스타(BE), 하버(가지다), IR(가다) 사람과 수가 불규칙하다.
세르(될 예정)
에야디야 간장
투 에레스
우스테드, 엘, 엘라 예
노소트로스(as) 소모스
보소트로스(as) 소이스
우스테데스, 엘로스, 엘라스 아들
세부 동사 세르에서 검토됨
에스타(예정)
에야디야 에스토이
너 에스타스
엘/엘라/우스테드 에스타
노소트로스(as) estamos
보소트로스(as) estáis
엘로스/엘라스/우스테데스 에스탄
세부 동사 세르에서 검토됨
차이점에 대해 세르그리고 에스타에서 읽을 수 있습니다.
하버(갖다)
에야디야 그
너 가지다
엘/엘라/우스테드 하, 건초
노소트로스(as) 헤모스
보소트로스(as) 하베이스
엘로스/엘라스/우스테데스 한
세부 동사 하버 19과에서 다룹니다.
이르(가다)
에야디야 보이
너 바스
엘/엘라/우스테드 버지니아
노소트로스(as) 바모스
보소트로스(as) 바이스
엘로스/엘라스/우스테데스 봉고차
메모.
많은 온라인 스페인어 사전에서 규칙 동사와 불규칙 동사의 활용형을 볼 수 있습니다. 예를 들어 Reverso - Conjugation 서비스를 통해 모든 양식의 전체 테이블이 제공됩니다.
동사 줄기를 변경합니다.
- 일부 동사는 어간을 변경합니다. 이는 어간에 강세가 있을 때만 발생하므로 변경 내용이 1인칭 및 2인칭 복수형에는 영향을 주지 않습니다.
- 어간 변화가 있는 동사의 어미는 일반 동사의 어미와 동일합니다.
다음은 이 그룹에서 가장 일반적인 동사입니다.
e → 즉
-ar로 시작하는 동사
cerrar(닫다), despertar(se)(깨우다, 깨우다), empezar(시작하다), nevar(눈이 온다), pensar(생각하다)
-er로 시작하는 동사
encender(켜기, 점화), entender(이해), perder(잃다), querer(원함), tener(갖다)
-ir로 시작하는 동사
herirse(상처를 받다), sentir(se)(느끼다), chooseir(선호하다), venir(오다)
변화 e → 즉, 활용의 예
펜사르(생각해 보세요)
에야디야 피엔소
너 피엔사스
엘/엘라/우스테드 피엔사
노소트로스(as) 펜사모스
보소트로스(as) 펜사이
엘로스/엘라스/우스테데스 피엔산
메모.
테너(갖다) 그리고 베니르(오다), 그리고 그들로부터 파생된 동사( 만테너- 지원하다, 회의- 동의), 1인칭 단수 현재 시제가 올바르지 않습니다. 텐고(나는), 벤고(나는 간다). 다른 면에서는 다음과 같은 방식으로 변경됩니다. 펜사르위의 예에서.
o → ue로 변경
-ar로 시작하는 동사
acostarse(자러 가다), acordarse(기억하다, 동의하다), comprobar(확인), contar(말하다), encontrar(찾기), Mostrar(보이기), Recordar(기억하다), rogar(묻다)
-er로 시작하는 동사
devolver(돌아오다), doler(아프다), llover(비가 온다), moverse(이동하다), poder(할 수 있다, 할 수 있다), soler(습관을 가지다), volver(돌아오다) )
-ir로 시작하는 동사
dormir(잠), morir(죽음)
o → ue로 변화하는 활용예
Volver (돌아가다)
에야디야 부엘보
너 vuelves
엘/엘라/우스테드 vuelve
노소트로스(as) 볼베모스
보소트로스(as) 볼베이스
엘로스/엘라스/우스테데스 뷰렌
메모.
동사로 주스 유변경 사항 UE(jue go, jue gas, jue ga, jugamos, jugáis, jue gan).
e →i 변경
conseguir(받기, 달성), corregir(올바른), elegir(선택), pedir(질문), reír(se)(웃음), repetir(반복), seguir(따라), servir(제공)
또한 다음 동사의 1인칭 단수형에 주의하세요:
conseguir - consigo
corregir - corrijo
엘레기르 - 엘리조
seguir-sigo
변화 e→ i를 사용한 활용의 예
페디르(묻다)
에야디야 피도
너 피데스
엘/엘라/우스테드 피데
노소트로스(as) 페디모스
보소트로스(as) 페디스
엘로스/엘라스/우스테데스 피덴
에스타르 + 동명사
설계 에스타 + 동명사 말하는 순간에 발생하는 동작을 표현하는 데 사용됩니다.
동명사는 다음을 추가하여 형성됩니다. -안도동사에 -ar,그리고 -이엔도동사에 -ir그리고 -어 :
하블라 - 하블란도
hacer-haciendo
에스크리비르 - 에스크리비엔도
일부 철자 변경:
동사 -ir, 어느 이자형변경 사항 즉- 동명사에서 이자형변경 사항 나, 예를 들어, 다섯 이자형 nir-v 나니엔도.
동사 -ir, 그리고 -어, 어느 영형변경 사항 UE- 동명사에서 영형변경 사항 유, 예를 들어, 디 영형 rmir - d 유리미엔도, 피 영형데르피 유디엔도.
동사 -ir, 어느 이자형변경 사항 나- 동명사에서 이자형또한 다음과 같이 변경됩니다. 나, 예를 들어, 피 이자형 dir-p 나디엔도.
어간이 모음으로 끝나는 일반 동사 II 및 III 활용형 - 동명사로 끝나는 경우 -엔도, 예를 들어, 리어 - 르 엔도 .
Estoy leyendo un libro. — 나는 책을 읽고 있어요.
Mi padre está hablando con mi hermano. — 아버지는 (지금) 형과 이야기를 나누고 계십니다.
에스타르 + 동명사 사용된:
- 말하는 순간에 일어나는 행동을 표현하다.
어떤가요? - 지금 뭐하세요?
- 현재 시점에 일어나는 동작을 표현합니다.
바르셀로나의 Estoy Viviendo. — 저는 (현재) 바르셀로나에 살고 있습니다.
- 과거에 시작되어 현재에도 계속되는 행위를 표현하다.
Está lloviendo desde anoche. — 어제 저녁부터 비가 그치지 않았습니다.
- 반대나 놀라움을 표현하기 위해.
¡Pero qué estás diciendo! - 무슨 소리야!
메모.
스페인어에서는 말하는 순간에 일어나는 행동을 표현하기 위해 현재 단순 시제가 자주 사용됩니다.
¿ Qué가 있습니까? - 지금 뭐하세요?
Estudio 스페인어. — 저는 스페인어를 공부하고 있어요.
¿ Con quién hablas? -누구랑 통화 중이에요?
현재 동작을 표현하는 데 사용되는 기타 구문
- 설계 llevar + 동명사 과거에 시작되어 현재에도 계속되는 행동에 대해 말할 때 사용됩니다.
¿ Cuánto tiempo llevasbuscando trabajo? — 일자리를 구한 지 얼마나 됐나요?
Llevo tres años estudiando inglés. — 공부 중이에요 영어 3년.
Llevamos dos horas esperando. “우리 벌써 두 시간이나 기다렸어요.”
- 이 구문에서 문장의 의미가 문맥에서 명확하다면 의미 동사는 생략될 수 있습니다.
¿ Cuánto Tiempo llevas (viviendo) en Madrid? — 마드리드에서 얼마나 오래 살았나요?
Ana lleva dos años (trabajando) en la empresa. — Anna는 회사에서 2년 동안 근무했습니다.
¿ Cuánto tiempo llevan juntos? - 그들은 얼마나 오랫동안 함께 있었나요?
- 설계 hace + 시제 + que + 현재 시제 동사 과거에 시작해서 현재에도 계속되는 행동에 대해 말할 때도 사용할 수 있습니다.
¿ Cuánto tiempo hace que live en Barcelona? — 바르셀로나에서는 얼마나 오래 살았나요?
Hace tres messes que vivo allí. — 벌써 3개월째 그곳에 살고 있어요.
Hace dos años que estudio francés. — 공부 중이에요 프랑스 국민 2년.
마지막 두 문장은 다음과 같이 공식화될 수도 있습니다.
비보 알리 데데안녕 트레스 메세스.
에스튜디오 프랜시스 데데안녕 도스 아뇨스.
수업 과정
- 괄호 안의 동사를 올바른 형태로 바꾸세요.
가) — ¿ Qué… (tú) losfines de semana? (해커)
- (요) 아니... 특별히 없어요. (해커)
b) (요)… en 바르셀로나, mi hermano… en 마드리드, y mis padres en 발렌시아. 예 투, ¿ 돈데...? (살아있는)
c) - Perdone, ¿ ...Vd. Donde está el Banco Central? (세이브)
아니, (요) 아니… (세이버) 안돼...안돼. (코노세르)
d) Normalmente (yo) … de casa a las 7.00 y mi marido … a las 8.00. Y 보소트로스, ¿ 퀘호라...? (살리르)
e) (Yo)… a la oficina en autobús. Tú... en el coche, ¿ 베르다? (IR)
2. 사진 속 사람들이 무엇을 하고 있는지 적어 보세요. 문구와 사진을 결합하고 올바른 구성 형식을 사용하세요. 에스타 + 동명사.
1 (comer) 엔 엘 캄포
2(에스쿠카르) 음악
3 (jugar) 알 축구
4 (leer) 주기율표
5(나다르) en la piscina
3. 당신은 당신의 친구 페르난도와 이야기하고 있습니다. 바르셀로나에서 얼마나 오래 살았는지, 독일어 등을 공부했는지 물어보세요. 하세. 괄호 안의 단서를 사용하여 페르난도의 답을 쓰세요.
a) Vivir en Barcelona (5개월)
b) Trabajar en la misma empresa (3년)
c) Estudiar alemán (2년)
d) Conocer a María (4 años y medio)
e) Jugar al tenis (2아뇨스)
댓글에서 연습문제의 핵심을 찾으실 수 있습니다.
토론: 댓글이 1개 있습니다.
연습에 대한 답변.
b) 생체/살아/살아/살아
c) 사베/세/코노스코
d) 살도/세일/살리스
1. Están comiendo en el campo. (기음)
2. Está escuchando 음악. (에프)
3. 축구에 대한 관심. (디)
4. Está leyendo el periodico. (에이)
5. Están nadando en la piscina. (이자형)
6. 에스타 코시난도. (비)
a) ¿ Cuánto tiempo hace que live en Barcelona? — Vivo en Barcelona는 5년이 지났습니다.
b) ¿Cuánto tiempo hace que trabajas en la misma empresa? — Trabajo en la misma empresa desde hace 3 años.
c) ¿ Cuánto timpo hace que estudias alemán? — Estudio alemán desde hace 2 años.
d) ¿ Cuánto tiempo hace que conoces a María? — Conozco a María desde hace 4 años y medio.
e) ¿Cuánto tiempo hace que juegas al tenis? — Juego al tenis desde hace 2 años.
답변
스페인어 동사의 활용 체계는 매우 광범위하고 언뜻 보면 혼란스러워 보일 수 있지만 활용 논리를 이해하면 모든 것이 제자리에 있게 될 것입니다.
우리 스페인어 전문가, 선생님 나탈리아 볼코바, 스페인어 동사의 분류에 대해 이야기하고 예를 제시하며 직접 기억하는 방법을 조언합니다.
혼자서 동사를 암기하는 방법
- 개별 동사가 아닌 동사가 결합된 명사를 적어서 배우십시오. 사전 스타 관심 - 주의하세요.
- 러시아어에서 스페인어로의 직역은 종종 다르기 때문에 전치사가 있는 동사를 배우십시오. 소냐르 콘 -꿈을 꾸십시오 (전치사 "con"-러시아어 전치사 "s").
- 당신의 행동과 주변에서 일어나는 일을 말하고 설명하십시오. 모습, 감정 상태스페인어로. 예를 들어: Hablo por telefono. - 통화 중이에요. 또는 또 다른 예: Mi mamá riega las flores en el balcón. - 어머니가 발코니에서 꽃에 물을 주고 계십니다.
- 번역은 비슷하지만 의미가 다른 쌍을 이루는 동사를 알아보세요. 그들과 함께 문장을 만들어 보세요. 예를 들어: 에스쿠차 - 듣다. Escucho música mientras cocino. - 요리를 하면서 음악을 듣습니다. 또는: 오르 - 듣다. Te oigo muy bien. - 잘 들려요.
- 문법적 유사성에 따라 동사를 그룹으로 배포합니다. 예를 들어 어미만 바꾸는 일반 동사는 다음과 같습니다. 토마르 -요 토모 , 베버 - 투 베베 ; 1인칭 단수인 개별 활용 동사도 마찬가지입니다. 숫자는 비슷한 형태를 갖습니다. 여행자 -요 트이고 ,오르 - 요 오고 , 결정하다 -요 디고 .
- 주제별로 단어를 배워보세요. 예를 들어 스포츠 동사 목록을 만든 다음 각 동사로 문장이나 짧은 이야기를 작성하세요.
- 노트북을 보관하고 거기에 지침과 요리법을 적어 두십시오. 이렇게 하면 실제로 명령형 동사를 기억할 수 있습니다.
- 동사의 반의어를 즉시 적고 학습하세요. 그들과 함께 문구를 만들어보세요: 아브리르 라 벤타나 - 창문을 열고, 세라 라 푸에르타 - 문을 닫으세요.
- 거의 모든 상황에서 사용할 수 있는 모호한 동사로 마인드맵을 그려보세요. 테너 , 포너 , 해커 .
- 새로운 동사를 자동으로 사용할 때까지 글로 쓰거나 소리내어 활용해 보세요.
이제 활용에서 동사가 어떻게 변하는지 살펴 보겠습니다. 중요: 동사의 모든 변경 사항은 Presente de Indicativo(현재 시제)에만 적용됩니다.
스페인어의 일반 동사
결합되면 사람과 숫자에 따라 엔딩이 달라집니다. 활용형에는 3가지 유형이 있습니다: 부정사 -ar로 끝나는 첫 번째 그룹의 동사; 부정사 -er로 끝나는 두 번째 그룹의 동사; 부정사 -ir로 끝나는 세 번째 그룹의 동사.
부정사에 -AR로 끝나는 첫 번째 그룹의 동사:
- 유명 인사 - 축하하다
요 연예인 영형
- 축하해요
투 셀러브리티 ~처럼
- 축하하는 중이군요
El/Ella/Usted 유명인 에이
- 그/그녀/너는 축하하고 있다
노소트로스(as)Celebr 아모스
- 우리는 축하해요
보소트로스(연예인) 이즈
- 당신은 축하하고 있습니다
엘로스(as)/Ustedes Celebr 안
- 그/너는 축하하고 있어
부정사에 -ER로 끝나는 두 번째 그룹의 동사:
- 프렌더 - 가르치다, 공부하다
요 뒤집혀 영형
- 나는 가르친다
Tú apprend 예
- 당신은 가르치고
엘/엘라/Usted aprend 이자형
- 그/그녀/당신은 가르치고 있어요
노소트로스(as) aprend 이모스
- 우리는 가르친다
보소트로스(as) aprend 에이스
- 당신은 가르치고
엘로스(as)/Ustedes aprend ko
-그/당신은 가르친다 (가르친다)
부정사에 -IR로 끝나는 세 번째 그룹의 동사:
- 에스크리비르 - 쓰다
요 설명 영형
- 나는 쓰고 있어요
투 설명 예
- 당신이 쓰세요
Él/Ella/Usted 설명 이자형
- 그/그녀/너는 글을 쓴다
Nosotros(as) 설명 아이모스
- 우리는 쓴다
Vosotros(as) 설명 ~이다
- 당신이 쓰세요
Ellos(as)/Ustedes 기재 ko
-그/너는 쓴다 (쓰다)
스페인어의 불규칙 동사
불규칙 동사는 개인 활용형과 일탈형의 두 가지 유형으로 나뉩니다. 그들의 활용은 특정한 형태를 가지고 있기 때문에 기억하기만 하면 됩니다.
- IR - 가, 가
요보이
- 갈거야
투바스
- 당신이 오고 있어요
엘/엘라/우스테드 바
- 그/그녀/당신이 오고 있어요
노소트로스(as) vamos
- 우리는 갈거야
보소트로스(as) vais
- 네가 가
엘로스(as)/우스테데스 반
-그들/당신은 가고 있어요 (가고 있어요)
중요한!어긋나는 동사는 강세 하에서 활용될 때 어근 모음, 동사 어미의 모음 또는 단어 끝의 자음을 변경합니다. "nosotros"와 "vosotros"의 형태는 접합 중에 근본적으로 변하지 않습니다.
-AR, -ER로 끝나는 첫 번째 및 두 번째 그룹의 동사(E는 강세 하에서 IE로 변경됨):
- 세라르 - 닫다
요 c 즉로
- 문을 닫을 거예요
투씨 즉라스
- 너 문 닫아
엘/엘라/우스테드 c 즉라
- 그/그녀/너는 문을 닫는다
노소트로스(as) 세라모스
- 우리는 문을 닫고 있어요
보소트로스(As) 세라이스
- 너 문 닫아
엘로스(as)/우스테데스 c 즉란
- 그들/너는 닫는다 (닫는다)
- 참가자 - 이해하다, 이해하다
요엔 즉엔도
- 이해합니다
투엔트 즉데스
- 이해하시죠
엘/엘라/Usted 엔트 즉그런데
- 그/그녀/너는 이해한다
Nosotros(as) 엔텐데모스
- 우리는 이해한다
Vosotros(as) 엔텐데이스
- 이해하시죠
Ellos(as)/Ustedes ent 즉엔덴
- 그들/너는 이해한다 (이해한다)
이러한 유형의 활용에는 동사도 포함됩니다. - 시작, 절망자 - 일어나, 엔센더 - 불을 켜세요.
-AR, -ER로 끝나는 첫 번째 및 두 번째 그룹의 동사(O는 스트레스를 받는 UE로 변경됨):
- 소나 - 꿈
요 UE아니요
- 나는 꿈을 꾼다
투스 UE~처럼
- 당신은 꿈을 꾸고
엘/엘라/우스테드 UE냐
- 그/그녀/당신은 꿈을 꾼다
노소트로스(as)soñamos
- 우리는 꿈을 꾼다
보소트로스(소냐이스)
- 당신은 꿈을 꾸고 있습니다
엘로스(as)/우스테데스 UE산
- 그들/너는 꿈을 꾼다(꿈)
이러한 유형의 활용에는 동사도 포함됩니다. - 찾기, 만나기; 모스트라르 - 쇼를 보고, 아침을 먹습니다. 알모르차르 - 두 번째 아침을 먹어요.
-IR로 끝나는 두 번째 그룹의 동사(E는 스트레스를 받으면 I로 변경됨):
- 반복하다 - 반복하다
요 담당자 나에게
- 반복한다
투 담당자 나테
- 당신은 반복
Él/Ella/Usted 담당자 나테
- 그/그녀/너는 반복한다
Nosotros(as) 반복
- 반복한다
Vosotros(as) 반복
- 당신은 반복
엘로스(as)/우스테데스 대표 나열
- 그들/당신은 반복합니다 (반복)
이러한 유형의 활용에는 동사도 포함됩니다. - 측정, 조끼 - 옷을 입다, 레니르 - 다투다.
세 번째 그룹의 동사(E는 스트레스를 받으면 IE로 변경됨):
- 센티르 - 후회
요 즉엔토
- 후회해요
투스 즉엔테스
- 미안해요
엘/엘라/우스테드 즉엔테
- 그/그녀는 미안해요
노소트로스(as) 센티모스
- 미안해요
보소트로스(As) 센티스
- 미안해요
엘로스(as)/우스테데스 즉십
- 그/당신은 미안해요(후회)
이러한 유형의 활용에는 동사도 포함됩니다. - 주의하세요, 선호하세요 - 선호하다, 멘토링하다 - 거짓말하다.
네 번째 그룹의 동사(O는 스트레스를 받는 UE로 변경됨):
- 도미르 - 잠
요디 UE rmo
- 자고 있어요
투 디 UE RMS
- 자고 있어?
엘/엘라/우스테드 UE RM
- 그/그녀/당신은 자고 있어요
노소트로스(as) 도르미모스
- 우리 자고 있어요
보소트로스(as) 도르미스
- 당신은 자고 있어요
엘로스(as)/우스테데스 d UE사람들
- 그/당신은 자고 있어요 (자고 있어요)
또 다른 동사는 이러한 활용 유형에 속합니다: morir - 죽는다.
-UCIR, -CER로 끝나는 5그룹 동사(1인칭 단수 Z가 C 앞에 추가됨):
- 레서 - 제안하다
요 ofre 지코
- 나는 제안한다
투 오브 레세스
- 당신이 제안한
El/Ella/Usted ofrece
- 그/그녀/당신이 프로포즈해요
노소트로스(as) of recemos
- 우리는 제공합니다
레세이스의 보소트로스(As)
- 당신이 제안
엘로스(as)/Ustedes ofrecen
- 그들 / 당신은 제안 (제안)
- 생산자 - 만들다
요 프로듀 지코
- 내가 만든다
투(Tú)가 생산하다
- 당신이 창조
엘/엘라/중고 농산물
- 그/그녀/당신이 창조합니다
Nosotros(as) 생산자
- 우리는 창조한다
Vosotros(as) 제품
- 당신이 창조
엘로스(as)/우스테데스 생산
- 그들/당신이 창조하다 (창조하다)
이러한 유형의 활용에는 동사도 포함됩니다. - 운전 (자동차), Traducir - 번역하다.
부정사 -UIR로 끝나는 6그룹 동사(O, E, A 앞에서 I가 Y로 변경됨):
- 영향을 미치다 - 영향
요 인플루엔자 에야디야
- 내가 영향을 끼친다
투 인플루엔자 이인칭 대명사에스
- 당신은 영향을
엘/엘라/Usted 인플루엔자 이인칭 대명사
- 그/그녀/당신은 영향을 미칩니다
노소트로스(인플루이모스)
- 우리는 영향을 미친다
보소트로스(as) 인플루이스
- 당신은 영향을
엘로스(as)/우스테데스 인플루엔자 이인칭 대명사 N
- 그들/당신은 영향을 미칩니다 (영향을 끼칩니다)
이러한 유형의 활용에는 동사도 포함됩니다. - 건설, 파괴 - 파괴하다.
-GER, -GIR로 부정사로 끝나는 7군 동사(1인칭 단수 G는 J로 변경):
- 엘레기르 - 선택하다
요 엘리 j영형
- 나는 선택한다
투 엘리게스
- 당신이 선택
엘/엘라/우스테드 엘리제
- 그/그녀는/당신이 선택한다
노소트로스(as) 엘레기모스
- 우리는 선택한다
보소트로스(As) 엘레기스
- 당신이 선택
엘로스(as)/우스테데스 엘리겐
- 그들/너는 선택한다 (선택하다)
이러한 유형의 활용에는 동사도 포함됩니다. - 테이크, 에스코거 - 선택하다.
스페인어 동사는 12,000개가 넘습니다. 일상생활 속 일상적인 이슈를 쉽게 소통하는 법을 배워보세요.
기사가 마음에 드시나요? 우리 프로젝트를 지원하고 친구들과 공유하세요!
로드 중...
