ការពិពណ៌នាសាមញ្ញពីមុន។ Past Simple គឺជាអតីតកាលដ៏សាមញ្ញក្នុងភាសាអង់គ្លេស។ ពេលណាត្រូវប្រើ Past Simple

បន្ថែមទៅចំណូលចិត្ត

វីដេអូមេរៀន៖ អតីតកាលសាមញ្ញ។ អតីតកាលសាមញ្ញ

Past Simple (អតីតកាលសាមញ្ញ) ប្រើដើម្បីបង្ហាញសកម្មភាពដែលបានកើតឡើងនៅពេលជាក់លាក់មួយក្នុងអតីតកាល ខណៈដែលពេលវេលាសម្រាប់ការអនុវត្តសកម្មភាពនេះបានផុតកំណត់រួចហើយ.

ម្សិលមិញខ្ញុំបានទៅរោងកុន។ - ខ្ញុំបានទៅរោងកុនកាលពីម្សិលមិញ។
សកម្មភាពនេះបានកើតឡើងកាលពីអតីតកាលខណៈពេលដែលពេលវេលាពិតប្រាកដត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ - កាលពីម្សិលមិញ។

ការអប់រំអតីតកាលសាមញ្ញ

អតីតកាលសាមញ្ញត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្កើត ទម្រង់ IIកិរិយាសព្ទ ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទទៀងទាត់ នោះទម្រង់ II របស់វាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយ៖ បើក - បើក ed . ទម្រង់ II គឺមិនមែនទេ។ កិរិយាសព្ទធម្មតា។អាច​រក​បាន​នៅ​ក្នុង​ជួរ​ឈរ (២)។

ចូរយើងពិចារណា ការអប់រំអតីតកាលសាមញ្ញលើឧទាហរណ៍ពីរជាមួយនឹងភាពត្រឹមត្រូវ ( ការងារ- ការងារ) និងមិនត្រឹមត្រូវ ( ទិញ- ទិញ) ជាមួយកិរិយាស័ព្ទ។

សេចក្តីថ្លែងការណ៍

ការងារ- កិរិយាសព្ទធម្មតា ដូច្នេះដើម្បីបង្កើតតានតឹងសាមញ្ញអតីតកាល អ្នកត្រូវបន្ថែមការបញ្ចប់ទៅកិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់ដំបូង -ed (ការងារ - ការងារ ed ):

ខ្ញុំ បានធ្វើការ- ខ្ញុំបានធ្វើការ
យើង បានធ្វើការ- យើងបានធ្វើការ
អ្នក បានធ្វើការ- អ្នកបានធ្វើការ (អ្នកបានធ្វើការ)
គាត់ បានធ្វើការ- គាត់បានធ្វើការ
នាង បានធ្វើការ- នាងបានធ្វើការ
ពួកគេ។ បានធ្វើការ- ពួកគេបានធ្វើការ

ទិញ- កិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់ ដូច្នេះយើងរកឃើញទម្រង់ទីពីរនៃកិរិយាស័ព្ទ ហើយចងចាំទម្រង់នេះ ( ទិញ - ទិញ):

ខ្ញុំ បានទិញ- ខ្ញុំបានទិញ
យើង បានទិញ- យើងបានទិញ
អ្នក បានទិញ- អ្នកបានទិញ (អ្នកបានទិញ)
គាត់ បានទិញ- គាត់បានទិញ
នាង បានទិញ- នាងបានទិញ
ពួកគេ។ បានទិញ- ពួកគេបានទិញ

អំពីច្បាប់សម្រាប់ការបន្ថែមការបញ្ចប់ -edដើម្បីកែកិរិយាស័ព្ទ ក៏ដូចជាលក្ខណៈពិសេសនៃការបញ្ចេញសំឡេង -edអាន។

ការបដិសេធ

Negation in the Past Simple ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រើកិរិយាសព្ទជំនួយ បានធ្វើនិងភាគល្អិត ទេ។. មិនបានត្រូវបានដាក់នៅមុខកិរិយាសព្ទចម្បង។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នា កិរិយាសព្ទចម្បងបានប្រើ នៅក្នុងទម្រង់ I (ដើម).

មិនដំណើរការទេ។(មិនដំណើរការ)

ខ្ញុំ មិនបានការងារ - ខ្ញុំមិនបានធ្វើការទេ។
យើង មិនបានការងារ - យើងមិនដំណើរការទេ។
អ្នក មិនបានការងារ - អ្នកមិនបានធ្វើការ (អ្នកមិនបានធ្វើការ)
គាត់ មិនបានការងារ - គាត់មិនបានធ្វើការទេ។
នាង មិនបានការងារ - នាងមិនបានធ្វើការទេ។
ពួកគេ។ មិនបានការងារ - ពួកគេមិនដំណើរការទេ។

មិនបានទិញ(មិនបានទិញ)

ខ្ញុំ មិនបានទិញ - ខ្ញុំមិនបានទិញទេ។
យើង មិនបានទិញ - យើងមិនបានទិញទេ។
អ្នក មិនបានទិញ - អ្នកមិនបានទិញ (អ្នកមិនបានទិញ)
គាត់ មិនបានទិញ - គាត់មិនបានទិញទេ។
នាង មិនបានទិញ - នាងមិនបានទិញទេ។
ពួកគេ។ មិនបានទិញ - ពួកគេមិនបានទិញទេ។

ចំណាំថា មិនបានប្រើក្នុងទម្រង់ខ្លីផងដែរ៖

មិនបាន = មិនបាន (ខ្ញុំមិនបានធ្វើការទេ។ = ខ្ញុំមិនបានធ្វើការទេ។ - ខ្ញុំ​មិន​បាន​ធ្វើ​ការ​។)

សំណួរ

សម្រាប់ការអប់រំ ប្រយោគសួរចម្លើយបានប្រើ កិរិយាសព្ទជំនួយ បានធ្វើដែលត្រូវបានដាក់មុនប្រធានបទ។ សូមចំណាំថា កិរិយាស័ព្ទ semantic ត្រូវបានប្រើក្នុងទម្រង់ដំបូង។

តើអ្នកបានធ្វើការទេ?(តើអ្នកបានធ្វើការទេ?)

បានធ្វើខ្ញុំធ្វើការ? - តើខ្ញុំបានធ្វើការទេ?
បានធ្វើតើយើងកំពុងធ្វើការទេ? - តើយើងធ្វើការទេ?
បានធ្វើតើអ្នកកំពុងធ្វើការទេ? - តើអ្នកបានធ្វើការទេ? (តើអ្នកបានធ្វើការទេ?)
បានធ្វើគាត់ធ្វើការ? - តើគាត់បានធ្វើការទេ?
បានធ្វើនាងធ្វើការ? - តើនាងធ្វើការទេ?
បានធ្វើតើពួកគេកំពុងធ្វើការទេ? - តើពួកគេបានធ្វើការទេ?

តើអ្នកបានទិញទេ?(តើអ្នកទិញទេ?)

បានធ្វើខ្ញុំទិញ? - តើខ្ញុំទិញវាទេ?
បានធ្វើយើងទិញ? - តើយើងបានទិញវាទេ?
បានធ្វើតើអ្នកទិញទេ? - តើអ្នកបានទិញវាទេ? (តើអ្នកទិញវាទេ?)
បានធ្វើគាត់ទិញ? - តើគាត់បានទិញវាទេ?
បានធ្វើនាងទិញ? - តើនាងទិញវាទេ?
បានធ្វើតើពួកគេទិញទេ? - តើពួកគេបានទិញវាទេ?

ប្រសិនបើសំណួរចាប់ផ្តើមដោយពាក្យសំណួរ (អ្វី? ហេតុអ្វី? ពេលណា? កន្លែងណា? ។ល។) នោះវាគឺជា ពាក្យសំណួរមកមុនកិរិយាសព្ទជំនួយ បានធ្វើ:

អ្វី បានធ្វើតើអ្នកទិញទេ? - តើអ្នកបានទិញអ្វី?
ពេលណា បានធ្វើនាងទិញរ៉ូបនេះ? - តើនាងទិញរ៉ូបនេះនៅពេលណា?

សូមចំណាំថាសំណួរគឺចំពោះប្រធានបទ WHO? (នរណា?) ត្រូវបានបង្កើតឡើងខុសគ្នា។ ក្នុងករណីនេះ មិនតម្រូវឱ្យមានកិរិយាសព្ទជំនួយទេ។ ពាក្យសំណួរ WHO?ត្រូវបានដាក់ជំនួសមុខវិជ្ជា ខណៈពេលដែលកិរិយាស័ព្ទ semantic ត្រូវបានប្រើក្នុងទម្រង់ II (ដូចនៅក្នុងប្រយោគបញ្ជាក់)។

ដែលធ្វើការម្សិលមិញ? - តើអ្នកណាធ្វើការកាលពីម្សិលមិញ?
អ្នកណាទិញទឹកដោះគោ? - អ្នកណាទិញទឹកដោះគោ?

ការប្រើប្រាស់អតីតកាលសាមញ្ញ

Past Simple (អតីតកាលសាមញ្ញ) អាចមានន័យថា៖

សកម្មភាព​ដែល​បាន​កើត​ឡើង​ក្នុង​អតីតកាល ហើយ​មិន​មាន​អ្វី​ពាក់ព័ន្ធ​នឹង​បច្ចុប្បន្នកាល​នោះ​ទេ។

លោក Leonardo លាបម៉ូណាលីសា។ - Leonardo បានគូររូប Mona Lisa ។

សកម្មភាពដែលបានកើតឡើងនៅពេលវេលាជាក់លាក់មួយកាលពីអតីតកាល

ក្នុងន័យនេះ Past Simple ច្រើនតែប្រើជាមួយពាក្យ៖ ម្សិលមិញ(ម្សិលមិញ), សប្តាហ៍មុន។(សប្តាហ៍មុន) នៅម៉ោង 2 ម្សិលមិញ(ម៉ោង២រសៀលម្សិលមិញ) 10 នាទីមុន។(10 នាទីមុន) ។ល។

ខ្ញុំ បានទៅទៅរោងកុនកាលពីម្សិលមិញ។ - ម្សិលមិញខ្ញុំបានទៅរោងកុន។
យើង បានទៅទស្សនាប្រទេសចិនក្នុងឆ្នាំ 2014។ — ក្នុងឆ្នាំ 2014 យើងបានទៅលេងប្រទេសចិន។

សកម្មភាពដែលបានកើតឡើងជាបន្តបន្ទាប់ (មួយបន្ទាប់ពីមួយផ្សេងទៀត) នៅក្នុងអតីតកាល

គាត់ បានមកចូលទៅក្នុងបន្ទប់, អង្គុយចុះក្រោម និង បានចាប់ផ្តើមការអាន។ - គាត់បានចូលបន្ទប់អង្គុយ ហើយចាប់ផ្តើមអាន។

សកម្មភាព​ដែល​កើត​ឡើង​ជា​ញឹក​ញាប់​ក្នុង​អតីតកាល ហើយ​មិន​មាន​ទំនាក់​ទំនង​ជាមួយ​នឹង​បច្ចុប្បន្ន​ឡើយ។

ដើម្បីបង្ហាញថាសកម្មភាពមួយត្រូវបានធ្វើឡើងម្តងហើយម្តងទៀតនិងទម្លាប់នៅក្នុងអតីតកាលពាក្យ ជាធម្មតា(ជាធម្មតា), ជាញឹកញាប់(ជាញឹកញាប់), ជានិច្ច(ជានិច្ច), ជារៀងរាល់ថ្ងៃ(ជារៀងរាល់ថ្ងៃ) ។ល។

រៀងរាល់ថ្ងៃអាទិត្យនាង បានទៅទស្សនាជីដូនជីតារបស់នាងនិង បានជួយពួកគេអំពីផ្ទះ។ — រៀងរាល់ថ្ងៃអាទិត្យ នាងបានទៅលេងជីដូនជីតារបស់នាង ហើយជួយពួកគេនៅជុំវិញផ្ទះ។
ខ្ញុំ បានសិក្សាអាឡឺម៉ង់នៅពេលខ្ញុំ គឺកុមារ។ - ខ្ញុំបានសិក្សាភាសាអាឡឺម៉ង់នៅពេលខ្ញុំនៅក្មេង។

តម្លៃនេះក៏អាចត្រូវបានបង្ហាញដោយការសាងសង់ផងដែរ។ ធ្លាប់.

Past Simple ច្រើនតែប្រើជាមួយពាក្យ

Past Simple ច្រើនតែប្រើជាមួយពាក្យដែលបញ្ជាក់ច្បាស់នៅពេលសកម្មភាពមួយត្រូវបានអនុវត្ត៖

ម្សិលមិញ[ˈjestədeɪ] - កាលពីម្សិលមិញ
កន្លងទៅ[əˈɡəʊ] - មុន។
សប្តាហ៍មុន។ (ខែ, ឆ្នាំ) - សប្តាហ៍មុន (ខែមុន ឆ្នាំមុន)
ពីរថ្ងៃមុន។- ពីរថ្ងៃមុន។
យូរ​មក​ហើយ។- ជាយូរមកហើយ
នៅថ្ងៃផ្សេងទៀត។[ˈʌðə deɪ] - នៅថ្ងៃផ្សេងទៀត។

តើអ្នកមានសំណួរណាមួយលើប្រធានបទទេ? សួរពួកគេនៅក្នុងមតិយោបល់។

និយាយភាសាណាមួយវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការយល់យ៉ាងពេញលេញដោយមិនដឹងពីច្បាប់សម្រាប់ការបង្កើតទម្រង់តានតឹង។ ក្នុងករណីនេះ ភាសាអង់គ្លេសមានជម្រើសជាច្រើនសម្រាប់ការបញ្ចេញមតិដោយខ្លួនឯង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្រុមតានតឹងសំខាន់គឺជាអ្វីដែលហៅថា "ក្រុមនៃភាពតានតឹងសាមញ្ញ" ឬភាពតានតឹងសាមញ្ញ ដែលបែងចែកពេលវេលាយ៉ាងត្រឹមត្រូវទៅជាអតីតកាល បច្ចុប្បន្នកាល និងអនាគតកាល។ ថ្ងៃនេះយើងនឹងផ្តោតលើ Past Simple tense (បញ្ចេញសំឡេង [past simple]) ឬ past simple tense នៅក្នុង ភាសាអង់គ្លេសហើយយើងនឹងវិភាគវិធីសាស្រ្តនៃការបង្កើតរបស់វា ក៏ដូចជាឧទាហរណ៍នៃការប្រើប្រាស់។

Past Simple Tense (ត្រូវបានគេស្គាល់ផងដែរថាជា Past Indefinite Tense) គឺជាភាពតានតឹងដែលត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្ហាញពីស្ថានភាព ឬសកម្មភាពដែលបានកើតឡើងនៅក្នុងអតីតកាល។ អ្វី​ដែល​ហៅថា​ភាព​សាមញ្ញ​នៃ​ពេលវេលា​នេះ​ស្ថិតនៅ​ត្រង់​ថា​នៅពេល​ប្រើ​វា​មិនត្រូវ​ផ្តោតលើ​រយៈពេល ភាពពេញលេញ ឬ​លំដាប់​នៃ​ព្រឹត្តិការណ៍​មួយ​ដែល​ទាក់ទង​នឹង​ព្រឹត្តិការណ៍​មួយទៀត​។

សកម្មភាព​បាន​កើត​ឡើង​ក្នុង​អតីតកាល នោះ​ជា​ការ​ពិត​រយៈ​ពេល។ ដោយសារតែការពិតដែលថាមនុស្សតែងតែព្យាយាមធ្វើឱ្យភាសាសាមញ្ញ ទម្រង់តានតឹងនេះច្រើនតែជំនួសទម្រង់ផ្សេងទៀតនៃអតីតកាលក្នុងការសរសេរ ហើយសូម្បីតែច្រើនតែជាញឹកញាប់ក្នុងការនិយាយ ដូច្នេះចំណេះដឹងអំពីក្រុមពិសេសនេះគឺចាំបាច់ដើម្បីពន្យល់ពីស្ថានភាព និងគំនិតក្នុងកម្រិតសាមញ្ញ។ . សូមពិនិត្យមើលឱ្យបានដិតដល់នូវរបៀប ទីកន្លែង និងរបៀបប្រើទម្រង់បែបបទនេះជាភាសាអង់គ្លេស។

ផ្នែកតែមួយគត់នៃការនិយាយដែលអាចផ្លាស់ប្តូរនៅពេលបង្កើតអតីតកាលគឺជាកិរិយាស័ព្ទដែលអាចទៀងទាត់ ឬមិនទៀងទាត់។

ប្រសិនបើដំបូងវាពិបាកសម្រាប់អ្នកក្នុងការយល់ថាតើកិរិយាសព្ទជាក់លាក់ណាមួយទៀងទាត់ ឬមិនទៀងទាត់ សូមមើលតារាងកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់៖ ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទមិនមាននៅក្នុងបញ្ជី នោះទំនងជាវាជាកម្មសិទ្ធិរបស់ប្រភេទធម្មតា។

Past Simple: ទម្រង់ប្រយោគ

ដោយបានយល់ពីប្រភេទនៃកិរិយាសព្ទអតីតកាល និងរបៀបដែលពួកវាត្រូវបានបង្កើតឡើង អ្នកត្រូវរៀនពីរបៀបបង្កើតប្រយោគជាមួយវាឱ្យបានត្រឹមត្រូវតាមវេយ្យាករណ៍។

1. ទម្រង់បញ្ជាក់នៃ Past Simple មិនតម្រូវឱ្យប្រើកិរិយាសព្ទជំនួយទេ។ ដើម្បីបង្កើតប្រយោគក្នុងទម្រង់បញ្ជាក់ វាគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការប្រើកិរិយាស័ព្ទក្នុងអតីតកាល។

នៅក្នុងពាក្យសាមញ្ញគ្រាន់តែយក ប្រយោគបញ្ជាក់ក្នុងបច្ចុប្បន្នកាល ហើយជំនួសកិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងវាជាមួយអតីតកាល។

1. អវិជ្ជមាន ទម្រង់ Past Indefinite Tense ត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង​ដោយ​ប្រើ​កិរិយាសព្ទ​ជំនួយ​បាន​ធ្វើ ហើយ​ភាគល្អិត​អវិជ្ជមាន​មិនមែន (មិន​ផ្លូវការ) ដែល​ត្រូវ​បាន​ដាក់​បន្ទាប់​ពី​ប្រធានបទ។ កិរិយាសព្ទជំនួយដែលមានភាគល្អិតត្រូវបានបន្តដោយ កិរិយាសព្ទចម្បងនៅក្នុង infinitive. នេះមានន័យថា កិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ដែលបានទន្ទេញ និងបញ្ចប់ -ed ក្នុងប្រយោគអវិជ្ជមាននឹងមិនមានប្រយោជន៍សម្រាប់យើងទេ។

	សប្រធានបទ (ប្រធានបទ)	កិរិយាសព្ទជំនួយ +ទេ។	កិរិយាស័ព្ទ (កិរិយាសព្ទ)	វត្ថុ (វត្ថុ)
សាមញ្ញបច្ចុប្បន្ន (បច្ចុប្បន្នកាល)	នាង	មិន (មិន)	ស្នេហា	គាត់។
អតីតកាលសាមញ្ញ (អតីតកាល)	នាង	មិនបាន (មិនបាន)	ស្នេហា	គាត់។

1. ទម្រង់សួរចម្លើយក៏ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រើកិរិយាសព្ទជំនួយ did ។ វាមកមុនគេក្នុងប្រយោគមួយ បន្ទាប់មកដោយប្រធានបទ និងអត្ថន័យសំខាន់។ កិរិយាសព្ទគ្មានកំណត់.

សម្រាប់ចម្លើយវិជ្ជមានខ្លី វាគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការប្រើកិរិយាសព្ទជំនួយ សម្រាប់ចម្លើយអវិជ្ជមានខ្លី ភាគល្អិតមិនចាំបាច់ទេ។ ប្រសិនបើចម្លើយគឺអវិជ្ជមាន កិរិយាស័ព្ទជំនួយជាមួយភាគល្អិតត្រូវតែសរសេរជាមួយគ្នា (មិនបាន)។ ចម្លើយពេញលេញនឹងស្ថិតក្នុងទម្រង់បញ្ជាក់ ឬអវិជ្ជមាន។

សម្រាប់ការបង្កើតសំណួរពិសេស គ្រោងការណ៍នៅតែអនុវត្តមិនផ្លាស់ប្តូរ។ ពាក្យសំណួរត្រូវបានបន្ថែមទៅវាតែនៅដើមដំបូងប៉ុណ្ណោះ។ ពាក្យសំណួរអាចជាអ្វីក៏បាន ខាងក្រោមនេះជាពាក្យមួយចំនួន៖ អ្វី, ហេតុអ្វី, របៀប, របៀប, ដែល, កន្លែងណា, ពេលណា។

	? ពាក្យ	ជំនួយ កិរិយាសព្ទ	សប្រធានបទ (ប្រធានបទ)	កិរិយាស័ព្ទ (កិរិយាសព្ទ)	វត្ថុ (វត្ថុ)
សាមញ្ញបច្ចុប្បន្ន (បច្ចុប្បន្នកាល)	ហេតុអ្វី?	ធ្វើ	អ្នក	ចូលចិត្ត ចូលចិត្ត	ការអាន?
អតីតកាលសាមញ្ញ (អតីតកាល)	បានធ្វើ	អ្នក	ចូលចិត្ត ចូលចិត្តវា។	ការអាន?

ករណីលើកលែងគឺជាពាក្យសំណួរដែលប្រយោគមិនតម្រូវឱ្យមានកិរិយាសព្ទជំនួយ។ នេះគឺជាកន្លែងដែលចំណេះដឹងរបស់អ្នកអំពីកិរិយាស័ព្ទទៀងទាត់និងមិនទៀងទាត់នឹងត្រូវការ។

សំណួរពិសេសមិនអាចឆ្លើយដោយសាមញ្ញ “បាទ/ចាស” ឬ “ទេ” ដូច្នេះចម្លើយចំពោះពួកគេគឺត្រូវបានផ្តល់ជាទម្រង់បញ្ជាក់ទាំងស្រុង ឬអវិជ្ជមាន។

អតីតកាលសាមញ្ញ - ប្រើ

អតីតកាលដ៏សាមញ្ញត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់ណាស់នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស។ សម្រាប់ កម្មវិធីត្រឹមត្រូវ។នៅក្នុងការអនុវត្ត យើងពិចារណាករណីទាំងអស់នៃការប្រើប្រាស់ Past Simple៖

1. ដើម្បីបង្ហាញពីសកម្មភាព/រដ្ឋតែមួយ ឬសកម្មភាពកាលពីអតីតកាល យកជាការពិត។ ប្រយោគបែបនេះអាចសំដៅទៅលើទាំងស្ថានភាពប្រចាំថ្ងៃធម្មតា និង ព្រឹត្តិការណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ. ជាញឹកញាប់ប្រយោគបែបនេះមានពាក្យចង្អុលបង្ហាញពិសេសដែលបានបង្ហាញ៖

• កាលៈទេសៈនៃពេលវេលាទាំងនេះរួមមាន: ម្សិលមិញ - ម្សិលមិញថ្ងៃមុនម្សិលមិញ - ថ្ងៃមុនម្សិលមិញយប់ចុងក្រោយ - យប់ចុងក្រោយសប្តាហ៍ចុងក្រោយ / ខែ - សប្តាហ៍ចុងក្រោយ / ខែចុងក្រោយក្នុងឆ្នាំ 1999 - ក្នុងឆ្នាំ 1999 បន្ទាប់មក - បន្ទាប់មក។
• ដោយគុណកិរិយាមុន ឧទាហរណ៍៖ ៥ឆ្នាំមុន - ៥ឆ្នាំមុន;
• សួរពាក្យថាពេលណា និងរបៀប។

ឧទាហរណ៍៖

Agatha Christie បានសរសេរប្រលោមលោករាវរក។ (Agatha Christie បានសរសេរប្រលោមលោករាវរក។ )	ការពិត
ប្រ៊ូសបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យកាលពី 3 ឆ្នាំមុន។ (ប្រ៊ូសបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យកាលពី 3 ឆ្នាំមុន។ )
យើងបាននិយាយជាមួយគាត់អំពីការសម្តែងនាពេលខាងមុខ។ (យើងបាននិយាយជាមួយគាត់អំពីការសម្តែងនាពេលខាងមុខ។ )	សកម្មភាពតែមួយ
Steven Spielberg កើតនៅឆ្នាំ 1946 ។ ( Steven Spielberg កើតនៅឆ្នាំ 1946 ។ )	ការពិតដែលបង្ហាញពីឆ្នាំជាក់លាក់
នាងបានទូរស័ព្ទមកអ្នកកាលពី 5 នាទីមុន។ (នាងបានហៅអ្នកកាលពី 5 នាទីមុន។ )	សកម្មភាពតែមួយ វត្តមាននៃគុណកិរិយាមុន។
សង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យបានចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃទី 22 ខែមិថុនាឆ្នាំ 1941 ។	ការពិតប្រវត្តិសាស្ត្រ
ខ្ញុំ​រំភើប​ចិត្ត​ក្នុង​ការ​ចូល​រួម​ប្រកួត​កាល​ពី​ម្សិល​មិញ។ (ខ្ញុំរីករាយដែលបានចូលរួមក្នុងការប្រកួតកាលពីម្សិលមិញ។ )	លក្ខខណ្ឌជាមួយនឹងកាលៈទេសៈ
ខ្ញុំ​មិន​ចូល​ចិត្ត​ម៉ូដ​សក់​របស់​អ្នក​ពេល​នោះ​ទេ។ (ពេលនោះខ្ញុំមិនចូលចិត្តសក់របស់អ្នកទេ។ )	សកម្មភាពក្នុងអតីតកាលជាមួយនឹងគុណកិរិយាពេលវេលា (ពីមុនមិនចូលចិត្ត តែឥឡូវចូលចិត្ត)
Jane គូររូបក្នុងវ័យកុមារភាព។ (កាលនៅក្មេង ជេន គូររូប។ )	សកម្មភាពនាពេលកន្លងមក (ខ្ញុំធ្លាប់គូរ ឥឡូវអត់មាន)
គាត់បានមកលេងយើងកាលពី 2 សប្តាហ៍មុន។ (គាត់បានមកលេងយើងកាលពី 2 សប្តាហ៍មុន។ )	សកម្មភាពតែមួយ វត្តមាននៃគុណកិរិយាមុន។
ជួបគ្នាពេលណា? (ជួបគ្នាពេលណា?)	សំណួរអំពីអតីតកាល ពាក្យសំណួរត្រូវបានប្រើនៅពេល

1. ដើម្បីបង្ហាញពីទម្លាប់ ឬសកម្មភាពដែលត្រូវបានធ្វើម្តងទៀតឥតឈប់ឈរ/ជាញឹកញាប់កាលពីអតីតកាល ប៉ុន្តែមិនត្រូវបានធ្វើម្តងទៀតនៅពេលនេះទេ។ ពាក្យសូចនាករក្នុងករណីនេះត្រូវបានបង្ហាញ៖

• adverbs ជារៀងរាល់ថ្ងៃ - ជារៀងរាល់ថ្ងៃ, តែងតែ - ជានិច្ច, ជាញឹកញាប់ - ជាញឹកញាប់, ពេលខ្លះ - ពេលខ្លះ, រាល់ពេល - រាល់ពេល;
• កន្សោមប្រើ + កិរិយាសព្ទក្នុង infinitive ដែលបកប្រែថា "មុន" ។

គាត់តែងតែពាក់អាវខ្មៅ។ (គាត់តែងតែពាក់អាវខ្មៅ។ )	ធ្លាប់​ពាក់​វា​អត់​ពាក់​ឥឡូវ
ខ្ញុំមិនបានប្រើដុសធ្មេញពីរដងក្នុងមួយថ្ងៃទេ។ (ខ្ញុំធ្លាប់មិនដុសធ្មេញពីរដងក្នុងមួយថ្ងៃ។ )	ខ្ញុំ​មិន​បាន​សម្អាត​វា​ពី​មុន​ទេ ប៉ុន្តែ​ឥឡូវ​ខ្ញុំ​ធ្វើ​ហើយ។
ប៉ា​ធ្លាប់​ជក់​បារី​១០​ដើម​ក្នុង​មួយ​ថ្ងៃ។ ((ពីមុន) ឪពុករបស់ខ្ញុំជក់បារី 10 ដើមក្នុងមួយថ្ងៃ។	វា​ជា​ទម្លាប់ ឥឡូវ​វា​បាត់​ទៅ​ហើយ។
Donald Trump ធ្លាប់ធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះកម្មវិធី The Apprentice ។ (Donald Trump បានរៀបចំកម្មវិធី The Apprentice ។ )	បើកឡាន តែឥឡូវលែងបើកហើយ។
Mike ធ្លាប់មើល The Big Bang Theory។ (Mike ធ្លាប់មើល The Big Bang Theory ។ )	ខ្ញុំបានមើលវា ប៉ុន្តែខ្ញុំឈប់ឥឡូវនេះ
ពួកគេ​ចូល​រៀន​ភាសា​ចិន​ជា​រៀង​រាល់​ថ្ងៃ។ (ពួកគេបានសិក្សាភាសាចិនជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ )	ពួកគេមិនធ្វើវាទៀតទេ

1. នៅពេលដែលមានរឿងរ៉ាវ ឬរាយបញ្ជីព្រឹត្តិការណ៍ដែលបានកើតឡើងម្តងមួយៗពីអតីតកាល។

1. IN ឃ្លារងពេលវេលាដើម្បីបង្ហាញពីការបញ្ចប់នៃសកម្មភាព។ ពាក្យសូចនាករមួយចំនួនសម្រាប់ករណីនេះ៖

• ភ្លាមៗ - ភ្លាមៗ - ម្តង - ឆាប់ដូចមុន - មុន, រហូតដល់ - រហូតដល់ / រហូតដល់, បន្ទាប់ពី - បន្ទាប់ពី, ពេលណា - ពេលណា។

1. នៅពេលប្រើការនិយាយដោយប្រយោល ប្រសិនបើកិរិយាសព្ទនៅក្នុងឃ្លាសំខាន់ត្រូវបានប្រើនៅក្នុង Past Simple ។

1. ដើម្បីកំណត់លក្ខណៈនៃប្រធានបទកាលពីអតីតកាល។

1. ដើម្បីរាយការណ៍ព័ត៌មានលម្អិតនៃព័ត៌មានណាមួយ។ ដើម្បី​ទំនាក់ទំនង​ព័ត៌មាន​ខ្លួន​វា​គួរ​ប្រើ ពេលបច្ចុប្បន្ន Perfect (present perfect) ហើយប្រយោគនៅក្នុង Past S ត្រូវបានប្រើសម្រាប់ការពិពណ៌នា ទោះយ៉ាងណា ប្រសិនបើអ្នកខ្លាចរញ៉េរញ៉ៃជាមួយ tenses អ្នកអាចប្រើ past tense សាមញ្ញបានគ្រប់ទីកន្លែងក្នុងស្ថានភាពបែបនេះ។

1. Past Simple ក៏ត្រូវបានប្រើប្រាស់សម្រាប់ការអប់រំផងដែរ។ ការកាត់ទោសតាមលក្ខខណ្ឌប្រភេទទីពីរ (លក្ខខណ្ឌទីពីរ) ដែលត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្ហាញពីព្រឹត្តិការណ៍ក្នុងសម័យបច្ចុប្បន្ន ឬអនាគត ប្រូបាប៊ីលីតេដែលតិចតួចបំផុត ឬមិនប្រាកដនិយមទាំងស្រុង។ សមមូលរុស្ស៊ីនៃប្រយោគតាមលក្ខខណ្ឌប្រភេទទីពីរអាចស្តាប់ទៅដូចជា "ប្រសិនបើ" ។ ប្រយោគស្រដៀងគ្នានេះត្រូវបានបង្កើតដោយប្រើការភ្ជាប់ if (if)។ តារាងជាមួយរូបមន្តអប់រំ៖

ឧទាហរណ៍នៃការប្រើប្រាស់៖

ប្រសិនបើខ្ញុំមានលុយមួយលានដុល្លារ ខ្ញុំនឹងរកមូលនិធិសប្បុរសធម៌។ (ប្រសិនបើខ្ញុំមានលុយមួយលានដុល្លារ ខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមអង្គការសប្បុរសធម៌។ )	ស្ថានភាពមិនពិត។ ខ្ញុំ​មិន​មាន​លុយ​ទេ​ឥឡូវ​នេះ ខ្ញុំ​មិន​អាច​បង្កើត​គ្រឹះ​បាន​ទេ។
បើខ្ញុំជាអ្នក ខ្ញុំមិនធ្វើបែបនេះទេ។ (ប្រសិនបើខ្ញុំជាអ្នក ខ្ញុំនឹងមិនធ្វើបែបនេះទេ។ )	ស្ថានភាពមិនពិត។ ខ្ញុំ​មិន​អាច​ប្តូរ​រូប​កាយ​ជាមួយ​អ្នក​ផ្សេង ឬ​ធ្វើ​ឱ្យ​គេ​បាន​ទេ។
យើងនឹងទៅហែលទឹកប្រសិនបើអាកាសធាតុល្អ។ (ប្រសិនបើអាកាសធាតុល្អ យើងនឹងទៅហែលទឹក។ )	អាកាសធាតុមិនល្អ លទ្ធភាពដែលយើងនឹងអាចទៅហែលទឹកគឺទាបណាស់។
ប្រសិនបើខ្ញុំមានកូន ខ្ញុំនឹងចំណាយពេលជាមួយពួកគេពេញមួយថ្ងៃ។ (ប្រសិនបើខ្ញុំមានកូន ខ្ញុំនឹងចំណាយពេលពេញមួយថ្ងៃជាមួយពួកគេ។ )	ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​អត់​មាន​កូន ស្ថានភាព​បែប​នេះ​មិន​អាច​ទៅ​រួច​ទេ​នៅ​ពេល​នេះ។

សូមយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះ nuances ពីរ៖

• ប្រសិនបើប្រយោគចាប់ផ្តើមដោយឃ្លាបន្ទាប់បន្សំ “ប្រសិនបើ” នោះសញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់នៅប្រសព្វជាមួយផ្នែកទីពីរ ដូច្នេះប្រយោគមិនបញ្ចូលគ្នា ហើយងាយស្រួលអាន។
• នៅក្នុងប្រយោគតាមលក្ខខណ្ឌ កិរិយាសព្ទទៅជាអតីតកាល ជាធម្មតាត្រូវបានប្រើតែក្នុង ពហុវចនៈ(were) សូម្បីតែជាមួយសព្វនាមឯកវចនៈ I, គាត់, នាង, វា។ ទម្រង់នៅក្នុងប្រយោគបែបនេះគឺ subjunctive ។ ទោះបីជានៅក្នុងការនិយាយប្រចាំថ្ងៃវាអាចជំនួសទម្រង់ជាឯកវចនៈក៏ដោយ នៅពេលធ្វើតេស្ត ការជ្រើសរើសនឹងត្រូវបានចាត់ទុកថាជាកំហុស។

1. Past Simple tense ក៏​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ជា​មួយ​នឹង​ការ​សាង​សង់​ដែល​ខ្ញុំ​ប្រាថ្នា​ផង​ដែរ ដែល​ស្មើ​នឹង​ភាសា​រុស្សី​ថា "វា​ជា​ការ​អាណិត​ដែល​មិន​មែន"។ ជាធម្មតាការសាងសង់បែបនេះត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្ហាញពីបំណងប្រាថ្នាសម្រាប់សកម្មភាពមួយចំនួនដែលកើតឡើងឬកើតឡើងខុសគ្នា។ ដូចនៅក្នុងករណីខាងលើការរចនានេះក៏មានពីរផ្នែកផងដែរ។ តារាងរូបមន្តអប់រំ៖

ឧទាហរណ៍នៃការប្រើប្រាស់៖

យកចិត្តទុកដាក់លើលក្ខណៈពិសេសដើម្បីយល់ពីរបៀបដែលប្រយោគបែបនេះត្រូវបានសាងសង់៖

• ប្រសិនបើយើងបកប្រែការស្ថាបនាក្នុងទម្រង់ "វាជាការអាណិតដែលមិនមែន" កិរិយាសព្ទអវិជ្ជមានប្រែទៅជាបញ្ជាក់និងច្រាសមកវិញ;
• ដូចនៅក្នុងការបង្កើតប្រយោគតាមលក្ខខណ្ឌនៃប្រភេទទី 2 កិរិយាសព្ទដែលត្រូវប្រើគឺមានតែក្នុងទម្រង់ were ប៉ុណ្ណោះ បើទោះបីជាគម្លាតពីច្បាប់អាចធ្វើទៅបានក្នុងការនិយាយបែបវោហារស័ព្ទក៏ដោយ។

1. Past Simple ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ជា​មួយ​នឹង​ការ​សាង​សង់​មួយ​ផ្សេង​ទៀត​ដែល​ជា​ញឹក​ញាប់​អាច​ត្រូវ​បាន​គេ​រក​ឃើញ​នៅ​ក្នុង​ភាសា​ដែល​មាន​លក្ខណៈ​ជា​ភាសា​សាមញ្ញ - វា​គឺ​ជា​ពេល​វេលា ដែល​ត្រូវ​បាន​បក​ប្រែ​ថា "វា​ជា​ពេល​វេលា"។ តារាងជាមួយរូបមន្តអប់រំ៖

ឧទាហរណ៍នៃការប្រើប្រាស់៖

ទាំងនេះគឺជាករណីទាំងអស់នៃការប្រើប្រាស់ Past Simple (Past Indefinite) ឬ អតីតកាលដ៏សាមញ្ញ។ ពួកគេនឹងមិនពិបាកពេកទេ ជាពិសេសប្រសិនបើអ្នកយល់ពីវេយ្យាករណ៍ រៀនកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ និងអនុវត្តការប្រើ Past Simple Tense ក្នុងស្ថានភាពផ្សេងៗគ្នាដោយផ្អែកលើឧទាហរណ៍ខាងលើ។

នៅក្នុងអត្ថបទនេះយើងនឹងពិនិត្យមើលទម្រង់តានតឹងសាមញ្ញទីពីរជាភាសាអង់គ្លេស - អតីតកាលសាមញ្ញ (មិនកំណត់) ភាពតានតឹង.វាគឺជាទម្រង់តានតឹងនៃកិរិយាសព្ទដែលប្រើដើម្បីបង្ហាញពីសកម្មភាពតែមួយដែលបានកើតឡើងកាលពីអតីតកាល និងពេលវេលាដែលផុតកំណត់។ នៅក្នុងបរិបទជាក់លាក់ដែលកិរិយាសព្ទអតីតកាលត្រូវបានប្រើ អ្នកអាចសម្គាល់ឃើញពាក្យសម្គាល់ខាងក្រោម៖

• ម្សិលមិញ (ម្សិលមិញ);
• សប្តាហ៍មុន/ខែ/ឆ្នាំ (សប្តាហ៍មុន ខែមុន/ឆ្នាំ);
• ពីរថ្ងៃមុន (ពីរថ្ងៃមុន);
• នៅឆ្នាំ 1917 (ឆ្នាំ 1917) ។

ឧទាហរណ៍៖

• ខ្ញុំបានមើលខ្សែភាពយន្តដែលខ្ញុំចូលចិត្តកាលពីម្សិលមិញ។- កាលពីម្សិលមិញខ្ញុំបានមើលខ្សែភាពយន្តដែលខ្ញុំចូលចិត្ត។
• ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំបានទិញឡានថ្មីកាលពីសប្តាហ៍មុន។កាលពីសប្តាហ៍មុន ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំបានទិញរថយន្តថ្មី។
• សង្គ្រាមលោកលើកទីមួយបានចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំ 1914 ។- សង្គ្រាមលោកលើកទីមួយបានចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំ 1914 ។

ពាក្យ Marker អាចត្រូវបានប្រើទាំងនៅចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគ និងនៅដើមដំបូង។ ឧទាហរណ៍៖

• ម្សិលមិញ​ខ្ញុំ​ដើរ​លេង​ជាមួយ​មិត្ត​ភក្តិ​របស់​ខ្ញុំ។- ម្សិលមិញ ខ្ញុំបានចេញទៅដើរលេងជាមួយមិត្តភ័ក្តិរបស់ខ្ញុំ។
• នៅឆ្នាំ 988 គ្រីស្ទសាសនាត្រូវបានអនុម័តនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី។- នៅឆ្នាំ 988 សាសនាគ្រឹស្តត្រូវបានអនុម័តនៅ Rus ។

សូមចំណាំថានៅក្នុងអតីតកាលសាមញ្ញ កិរិយាស័ព្ទផ្លាស់ប្តូរទម្រង់របស់វា។ យោងតាមវិធីសាស្រ្តនៃការបង្កើតទម្រង់នៃអតីតកាលសាមញ្ញ កិរិយាស័ព្ទទាំងអស់ត្រូវបានបែងចែកទៅជាទៀងទាត់និងមិនទៀងទាត់។

កិរិយាសព្ទធម្មតា។- កិរិយាស័ព្ទដែលបង្កើតឡើងដោយការបន្ថែមបច្ច័យ -ed ទៅមូលដ្ឋាននៃ infinitive ។ បច្ច័យ -ed ត្រូវបានប្រកាសថា [d] បន្ទាប់ពីព្យញ្ជនៈគ្មានសំឡេង (លើកលែងតែ t) វាត្រូវបានប្រកាស [t] បន្ទាប់ពី t និង d វាត្រូវបានប្រកាស។ ឧទាហរណ៍៖

• ទារកឈប់យំ។ - ទារកឈប់យំ។

សម្រាប់ កិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់ មានតារាងពិសេសមួយហៅថា "តារាងកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់"។ អ្នកអាចមើលវានៅទីនេះ () ។ តារាងកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់មាន ទម្រង់បី. សូមក្រឡេកមើលកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់មួយចំនួនជាឧទាហរណ៍៖

• ក្រុមរបស់យើងបានឈ្នះការប្រកួតបាល់ទាត់កាលពីពីរថ្ងៃមុន។- កាលពីពីរថ្ងៃមុន ក្រុមរបស់យើងបានឈ្នះការប្រកួតបាល់ទាត់។

យើងបានពិនិត្យលក្ខណៈសំខាន់ៗនៃទម្រង់បញ្ជាក់នៃកិរិយាស័ព្ទអតីតកាលសាមញ្ញ។ ទម្រង់អវិជ្ជមាននៃកិរិយាសព្ទនៅក្នុងអតីតកាលសាមញ្ញ Tense ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រើកិរិយាសព្ទជំនួយ did និង negation not ដែលត្រូវបានដាក់មុនកិរិយាស័ព្ទ semantic ក្នុងទម្រង់ infinitive ដោយគ្មានភាគល្អិតទៅ។ ដូចនៅក្នុងទម្រង់នៃភាពតានតឹងបច្ចុប្បន្នសាមញ្ញ (The Present Simple Tense) ទម្រង់អក្សរកាត់មិនត្រូវបានប្រើក្នុងការនិយាយ និងការសរសេរទេ។ ឧទាហរណ៍៖

• យើងមិនបានទៅសមុទ្រកាលពីរដូវក្តៅមុន។- យើងមិនបានទៅសមុទ្រកាលពីរដូវក្តៅមុន។
• ពួកគេមិនបានដឹងអ្វីទាំងអស់អំពីរឿងនោះ។"ពួកគេមិនបានដឹងអំពីរឿងនេះទេ"

ទម្រង់សួរចម្លើយនៃកិរិយាសព្ទក្នុងអតីតកាលដ៏សាមញ្ញត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រើកិរិយាសព្ទជំនួយ did ដែលត្រូវបានដាក់បន្ទាប់ពីប្រធានបទ ហើយប្រធានបទត្រូវបានបន្តដោយកិរិយាស័ព្ទ semantic ក្នុងទម្រង់នៃ infinitive ដោយគ្មានភាគល្អិតទៅ។ នៅពេលដំណាលគ្នានោះ សម្លេងនៃព្យាង្គដែលសង្កត់ចុងក្រោយនៃប្រយោគកើនឡើង។ ឧទាហរណ៍៖

• តើអ្នកបានឃើញគាត់កាលពីម្សិលមិញទេ?
• - តើអ្នកបានឃើញគាត់កាលពីម្សិលមិញទេ?តើសិស្សបានទៅទស្សនាសារមន្ទីរកាលពីសប្តាហ៍មុនទេ?

- តើសិស្សបានទៅសារមន្ទីរកាលពីសប្តាហ៍មុនទេ? ចម្លើយចំពោះសំណួរក្នុងឧទាហរណ៍ទាំងនេះគឺដូចគ្នាបេះបិទ ដូចជាក្នុងករណីទម្រង់សួរចម្លើយ

អតីតកាលសាមញ្ញ។ ចម្លើយនឹងមើលទៅដូចនេះ៖ បាទ ខ្ញុំបានធ្វើ ឬអត់ ខ្ញុំមិនបានធ្វើទេ។

• ការប្រើប្រាស់អតីតកាលសាមញ្ញ ការកំណត់នៃព្រឹត្តិការណ៍ សកម្មភាព ស្ថានភាពដែលបានកើតឡើងនៅពេលជាក់លាក់មួយក្នុងអតីតកាល ហើយមិនទាក់ទងទៅនឹងបច្ចុប្បន្នៈរដូវក្តៅមុន យើងទៅលេងទន្លេជាញឹកញាប់។
• - រដូវក្តៅមុន យើងបានទៅទន្លេជាញឹកញាប់។ ការកំណត់សកម្មភាពដែលបានបញ្ចប់កាលពីអតីតកាល៖ម្សិលមិញខ្ញុំសរសេរសំបុត្រទៅអ្នក។
• ការកំណត់ទម្លាប់ក្នុងអតីតកាល៖ បងស្រីរបស់ខ្ញុំចូលចិត្តលេងតុក្កតាតាំងពីតូច។- បងស្រីរបស់ខ្ញុំចូលចិត្តលេងតុក្កតាតាំងពីក្មេង។
• បង្ហាញពីការពិតដែលបានកើតឡើងម្តងកាលពីអតីតកាល៖ ម៉ារីបានទូរស័ព្ទកាលពីមួយម៉ោងមុន។
• - ម៉ារីយ៉ាបានទូរស័ព្ទទៅមួយម៉ោងមុន; ការពិពណ៌នាអំពីព្រឹត្តិការណ៍ជីវិតរបស់មនុស្សដែលបានស្លាប់ទៅហើយ៖ Pushkin បានសរសេររឿងជាច្រើនសម្រាប់កុមារ។
• - Pushkin បានសរសេររឿងនិទានជាច្រើនសម្រាប់កុមារ; បង្កើតសំណួរ និងសំណើគួរសម៖ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើអ្នកអាចឱ្យខ្ញុំលើក

(សំណើគួរសមជាងខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើ...)។ - ខ្ញុំចង់ដឹងថាតើអ្នកអាចឱ្យខ្ញុំជិះ។

តារាងសង្ខេបនៃការបង្កើតភាពតានតឹង The Past Simple Tense

ការបង្កើតអតីតកាលសាមញ្ញក្នុងប្រយោគ		បញ្ជាក់		អវិជ្ជមាន
សួរចម្លើយ	ខ្ញុំ	សួរចម្លើយ	បាននិយាយ	មិនបាននិយាយ	សួរចម្លើយ	បានធ្វើ
និយាយ	បានធ្វើការ	និយាយ	អ្នក		អ្នក	មិនដំណើរការទេ។
ការងារ		ការងារ			យើង
យើង		យើង			ពួកគេ។
ពួកគេ។		ពួកគេ។			គាត់
នាង		នាង			គាត់
នាង		នាង			វា។

វា។ សរុបមក ខ្ញុំចង់កត់សម្គាល់ថា ភាពខុសគ្នារវាងអតីតកាលធម្មតា និងបច្ចុប្បន្នសាមញ្ញ គឺសកម្មភាពកើតឡើងម្តងក្នុងអតីតកាល ហើយមិនកើតឡើងម្តងទៀតទេ។ ពេល​វេលា​ដែល​សកម្មភាព​ទាំង​នេះ​ត្រូវ​បាន​អនុវត្ត​បាន​ផុត​កំណត់ ហើយ​សកម្មភាព​ខ្លួន​ឯង​មិន​មាន​ទំនាក់ទំនង​ជាមួយ​នឹង​បច្ចុប្បន្ន​ឡើយ។ នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស អត្ថន័យវេយ្យាករណ៍នៃកិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងអតីតកាលសាមញ្ញ

ស្របគ្នានឹងអត្ថន័យនៃកិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងអតីតកាលនៃទម្រង់មិនល្អឥតខ្ចោះ និងល្អឥតខ្ចោះនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ី។ សូមអានអំពីទម្រង់តានតឹងចុងក្រោយនៃកិរិយាស័ព្ទជាភាសាអង់គ្លេសនៅក្នុងអត្ថបទបន្ទាប់។

នេះគឺជាអតីតកាលដ៏សាមញ្ញ។ ដោយមានជំនួយពីវាយើងនិយាយថាកាលពីអតីតកាលយើង:បានចាត់វិធានការមួយចំនួន

(នៅលីវ)៖
សប្តាហ៍មុនខ្ញុំបានទៅរោងកុន។
ម្សិលមិញខ្ញុំបានឃើញឥន្ទធនូ។

ពួកគេបានរៀបការកាលពីប្រាំឆ្នាំមុន។បានចាត់វិធានការមួយចំនួន

(ច្រើនដង ឬទៀងទាត់)៖
ខ្ញុំតែងតែមកធ្វើការទាន់ពេល។
គាត់សរសេរសំបុត្រមកខ្ញុំជារៀងរាល់ខែ។

ពេល​ឈប់​សម្រាក​នាង​បាន​ទៅ​លេង​ជីដូន​នៅ​ភូមិ។ ក្នុងអតីតកាលសកម្មភាពជាបន្តបន្ទាប់ជាច្រើនបានកើតឡើង

, មួយបន្ទាប់ពីមួយផ្សេងទៀត:
ខ្ញុំបើកសៀវភៅអានប្រាំទំព័រ ហើយដាក់ចុះ។
ខ្ញុំ​ចូល​ទៅ​ចាក់សោ​ទ្វារ​ពី​ក្រោយ​ខ្ញុំ។

អាណា​ភ្ញាក់​ពី​ដំណេក​ហើយ​ដេក​ដប់​ប្រាំ​នាទី​ទៀត ហើយ​ទើប​ក្រោក​ឡើង។

ដើម្បីបង្កើតប្រយោគមួយ យើងត្រូវការទម្រង់ពិសេសនៃកិរិយាស័ព្ទ។ ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទត្រឹមត្រូវ នោះយើងជំនួសការបញ្ចប់ -ed ។ ប្រសិនបើវាមិនទៀងទាត់ យើងយកវាចេញពីជួរទីពីរក្នុងតារាងកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់។ ខ្ញុំនៅកន្លែងធ្វើការកាលពីម្សិលមិញ។ – ម្សិលមិញ Iគឺ
នៅកន្លែងធ្វើការ។ ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំនៅថ្ងៃឈប់សម្រាក។ – ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំបាន
នៅ​ពេល​ឈប់​សម្រាក។ គាត់បានធ្វើលំហាត់ប្រាណជាទៀងទាត់។ – គាត់ជាទៀងទាត់បានធ្វើ
លំហាត់របស់អ្នក។ ម៉ារីបានដើរទិញឥវ៉ាន់។ – ម៉ារីបានទៅ
ទៅហាង។ យើងរាំពេញមួយយប់។ – យើងបានរាំ
ពេញមួយយប់។ នាងលេងបាល់ទះ។ – នាងនៅក្នុងបាល់ទះ។
ពួកគេស្រឡាញ់គ្នាយ៉ាងខ្លាំង។ – ពួកគេខ្លាំងណាស់ ស្រឡាញ់គ្នា។

បើចាំបាច់ ប្រយោគអវិជ្ជមាន(នរណាម្នាក់មិនបានធ្វើអ្វីមួយ មិនបានធ្វើអ្វីមួយ) បន្ទាប់មកយើងប្រើធាតុពីរ៖

មិនបាន (មិនបាន) + កិរិយាសព្ទ,
ដូចដែលយើងឃើញនៅក្នុងវចនានុក្រម ដោយគ្មានភាគល្អិត ឬចុងបញ្ចប់

ខ្ញុំមិនបានឃើញអ្វីទេដោយសារតែភាពងងឹត។ ខ្ញុំគ្មានអ្វីទេ។ មិនបានឃើញដោយសារតែភាពងងឹត។
ពួកគេមិនបានលេងបាល់ទាត់ទេ។ ពួកគេ។ មិនបានលេងទៅបាល់ទាត់។
ខ្ញុំមិនបានទៅទិញឥវ៉ាន់ជាមួយអ្នកទេកាលពីម្សិលមិញ។ ខ្ញុំ ខ្ញុំមិនបានទៅទេ។ទិញទំនិញជាមួយអ្នកកាលពីម្សិលមិញ។
យើងមិនបានរៀនវានៅសាលាទេ។ យើងរាំពេញមួយយប់។ – មិនបានបង្រៀននេះនៅសាលា។
នាងមិនដឹងរឿងនេះទេ។ នាងនេះ។ មិនដឹងទេ។.

ប៉ុន្តែប្រសិនបើកិរិយាសព្ទចម្បងនៅក្នុងប្រយោគរបស់យើងគឺ be (was / were) នោះជំនួសឱ្យការមិនបានយើងដាក់ wasn't (មិនមែន) ឬ weren (មិនមែន)។

ខ្ញុំមិននៅផ្ទះទេនៅពេលវាកើតឡើង។ ខ្ញុំមិននៅផ្ទះទេនៅពេលវាកើតឡើង។
នាងមិនមែនជាវេជ្ជបណ្ឌិតទេ នាងជាគ្រូបង្រៀន។ នាងមិនមែនជាវេជ្ជបណ្ឌិតទេ ប៉ុន្តែជាគ្រូបង្រៀន។
ពួកគេមិននៅប្រទេសចិនទាល់តែសោះ។ ពួកគេមិនបានទៅប្រទេសចិនទាល់តែសោះ។
អ្នកមិននៅធ្វើការនៅម៉ោងប្រាំល្ងាច - អ្នកមិននៅកន្លែងធ្វើការនៅម៉ោងប្រាំ។

នៅពេលយើងសួរសំណួរ យើងដាក់ ធ្វើនៅមុខវត្ថុ កិរិយាសព្ទបន្ទាប់ពីវត្ថុ។

បានធ្វើ អ្នក ទៅទៅរោងកុនម្សិលមិញ? – តើអ្នកបានទៅរោងកុនទេកាលពីម្សិលមិញ?
បានធ្វើ អ្នក ឮដំណឹង? – តើអ្នកបានលឺព័ត៌មានទេ?
បានធ្វើ គាត់ ស្នេហានាង? - តើគាត់ស្រលាញ់នាងទេ?
បានធ្វើ គាត់ ទិញអំណោយសម្រាប់កូនស្រី? – តើនាងទិញកាដូឱ្យកូនស្រីទេ?
បានធ្វើ ពួកគេ។ ទៅទៅប្រទេសក្រិករាល់រដូវក្តៅ? – តើពួកគេបានទៅប្រទេសក្រិករាល់រដូវក្តៅទេ?
បានធ្វើ អ្នក រស់នៅនៅក្នុងសណ្ឋាគារមួយ? – តើអ្នកបានរស់នៅក្នុងផ្ទះសំណាក់ទេ?

ប៉ុន្តែប្រសិនបើវាជាសំណួរដែលមានកិរិយាសព្ទ be (was/were) នោះមិនបានទាមទារទេ។ នៅ​ក្នុង​ករណី​នេះ គឺ​ត្រូវ​បាន​កើត​ឡើង​មុន​គេ មុន​វត្ថុ។

បាន វា។ឡានរបស់នាង? – តើនេះជាឡានរបស់នាងទេ?
បាន អ្នកនៅសណ្ឋាគារ? - តើអ្នកបានទៅសណ្ឋាគារទេ?
បាន កុមារជាមួយជីដូនរបស់គាត់នៅល្ងាចនោះ? – តើកូននៅជាមួយជីដូនរបស់គាត់នៅល្ងាចនោះទេ?
បាន ពួកគេ។ខឹងពេក? – តើ​គេ​ខឹង​ខ្លាំង​ទេ?

ប្រសិនបើយើងសួរសំណួរដោយប្រើពាក្យសំណួរ (កន្លែងណា ពេលណា ហេតុអ្វី។ល។) នោះយើងដាក់ពាក្យនេះជាមុនសិន។

តើពួកគេមកនៅពេលណា? – ពេលណាពួកគេបានមក។
តើក្មេងៗទៅណា? – កន្លែងណាតើក្មេងៗទៅទេ?
តើអ្នកបានទិញសំលៀកបំពាក់បែបណា? – ដែលតើអ្នកបានទិញរ៉ូបទេ?
តើអ្នកនៅទីណាកាលពីសប្តាហ៍មុន? – កន្លែងណាតើអ្នកនៅទីនោះកាលពីសប្តាហ៍មុនទេ?
តើការប្រជុំនៅពេលណា? – ពេលណាតើមានការប្រជុំទេ?

ពាក្យ និងកន្សោមដែល Past Simple ត្រូវបានប្រើ

ម្សិលមិញ
ថ្ងៃមុនម្សិលមិញ ម្សិលមិញ
ថ្ងៃមុនម្សិលមិញខ្ញុំបានជួបពួកគេកាលពីម្សិលមិញ។
– ខ្ញុំបានជួបពួកគេកាលពីម្សិលមិញ។នៅថ្ងៃអាទិត្យ នៅថ្ងៃអាទិត្យ (មានន័យថាថ្ងៃអាទិត្យចុងក្រោយ)ខ្ញុំបានទៅទីនោះកាលពីថ្ងៃអាទិត្យ។
– ខ្ញុំបានទៅទីនោះកាលពីថ្ងៃអាទិត្យមុន។កន្សោមជាមួយពាក្យ
មុន (ត្រឡប់មកវិញ)
ប្រាំឆ្នាំមុន
ម្ភៃនាទីមុន។
មួយម៉ោងមុន។
មួយសតវត្សមុន។
ប្រាំឆ្នាំមុន
ម្ភៃនាទីមុន។
មួយម៉ោងមុន។
មួយសតវត្សមុន។ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំបានរៀបការកាលពី 12 ឆ្នាំមុន។
– ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំបានរៀបការកាលពី 12 ឆ្នាំមុន។ នាងបានចាកចេញកាលពី 20 នាទីមុន។
- នាងបានចាកចេញ 20 នាទីមុន។កន្សោមជាមួយពាក្យ
ចុងក្រោយ (អតីតកាល)
សប្តាហ៍មុន។
ថ្ងៃអាទិត្យមុន។
ខែមុន។
សប្តាហ៍មុន។
ថ្ងៃអាទិត្យមុន។
ខែមុន។កាលពីឆ្នាំមុនយើងបានទៅប្រទេសស៊ីប។
– កាលពីឆ្នាំមុនយើងបានទៅប្រទេសស៊ីប។ ខ្ញុំបានជួបនាងកាលពីសប្តាហ៍មុន។
- ខ្ញុំបានជួបនាងកាលពីសប្តាហ៍មុន។ឃ្លាដែលបង្ហាញពីឆ្នាំ
នៅឆ្នាំ ២០០៥ ក្នុងឆ្នាំ ២០០៥ យើងសប្បាយចិត្តនៅឆ្នាំ ២០០៥។
– យើង​សប្បាយ​ចិត្ត​ក្នុង​ឆ្នាំ ២០០៥។ឃ្លាផ្សេងទៀតដែលមានន័យថា សកម្មភាពបានកើតឡើងកាលពីអតីតកាល
នៅ Perestroika ដង
នៅសម័យសង្គ្រាមស៊ីវិល

ក្នុងអំឡុងពេល perestroika
ក្នុងអំឡុងពេល សង្គ្រាមស៊ីវិល ខ្ញុំនៅក្មេងនៅសម័យ Perestroika ។
– ខ្ញុំនៅក្មេងកំឡុងសម័យ perestroika ។

ពាក្យ	ការបកប្រែ	ឧទាហរណ៍

អតីតកាលសាមញ្ញ- past simple tense, មួយនៃ tenses សំខាន់នៃភាសាអង់គ្លេស, ដែលត្រូវបានសិក្សានៅកម្រិត បឋមសិក្សាហើយនៅកម្រិតបន្តបន្ទាប់ត្រូវបានគេពិចារណាប្រៀបធៀបជាមួយនឹងពេលវេលាផ្សេងទៀត។ ដើម្បីស្វែងយល់ពីភាពតានតឹងដ៏ស្មុគស្មាញ អ្នកត្រូវដឹងឱ្យបានហ្មត់ចត់ និងអាចប្រើ Past Simple tense។ ថ្ងៃនេះយើងនឹងនិយាយលម្អិតអំពីការបង្កើត និងការប្រើប្រាស់ពេលវេលានេះ។

អតីតកាលសាមញ្ញ៖ ការអប់រំនិងការប្រើប្រាស់។

ការរៀនពីអតីតកាលសាមញ្ញ គឺជាចំណុចសំខាន់មួយក្នុងការរៀនភាសា។ ភាពប៉ិនប្រសប់នៃអតីតកាល ពង្រីកវិសាលភាពនៃប្រធានបទសម្រាប់ការសន្ទនាភ្លាមៗ និងផ្តល់សេរីភាពកាន់តែច្រើនក្នុងការបញ្ចេញគំនិត។ ម៉្យាងវិញទៀត Past Simple បើកលទ្ធភាពនៃការរៀនអតីតកាលដ៏ស្មុគស្មាញបន្ថែមទៀត។ អ្នក​ត្រូវ​បាន​ណែនាំ​ទៅ​កាន់​ទម្រង់​កិរិយាសព្ទ​ថ្មី​ដែល​អ្នក​ទំនង​ជា​មិន​បាន​ប្រើ​ពីមុន​មក ដែល​ជា​ការ​បោះ​ជំហាន​ទៅ​មុខ​យ៉ាង​គួរ​ឱ្យ​សង្ស័យ។

ដោយគិតពីសារៈសំខាន់នៃការគ្រប់គ្រង Past Simple tense ពេលវេលាជាច្រើនត្រូវបានឧទ្ទិសដល់វានៅក្នុងថ្នាក់។

នៅពេលសិក្សាពីតានតឹងណាមួយ យើងត្រូវដឹងពីរបៀបបង្កើតសេចក្តីថ្លែងការណ៍ និងរបៀបប្រើភាពតានតឹងដែលបានផ្តល់ឱ្យ សកម្មភាពអ្វីដែលវាបង្ហាញ។

ចូរចាប់ផ្តើមជាមួយសេចក្តីថ្លែងការណ៍។

សេចក្តីថ្លែងការណ៍តែងតែចាប់ផ្តើមដោយប្រធានបទ អមដោយកិរិយាស័ព្ទ semantic ។ នៅក្នុងសេចក្តីថ្លែងការណ៍នៅក្នុង អតីតកាលសាមញ្ញកិរិយាស័ព្ទ semantic ត្រូវបានដាក់ក្នុងទម្រង់ទីពីរ (V2)៖

ខ្ញុំ បានរស់នៅនៅទីក្រុងមូស្គូកាលពីដប់ឆ្នាំមុន។ - ខ្ញុំបានរស់នៅក្នុងទីក្រុងម៉ូស្គូកាលពីដប់ឆ្នាំមុន។

គាត់ បានសរសេរសំបុត្រមួយកាលពីម្សិលមិញ។ - គាត់បានសរសេរសំបុត្រមួយកាលពីម្សិលមិញ។

ពួកគេ។ បានមកដើម្បីជួបពួកយើងកាលពីចុងសប្តាហ៍មុន។ - ពួកគេបានមកលេងយើងកាលពីចុងសប្តាហ៍មុន។

តើទម្រង់ទីពីរនៃកិរិយាស័ព្ទគឺជាអ្វី?

នេះគឺជាទម្រង់កិរិយាសព្ទដែលប្រើក្នុង Past Simple ដើម្បីបង្ហាញពីសកម្មភាពអតីតកាល។ អ្នកប្រហែលជាដឹងថាកិរិយាស័ព្ទទាំងអស់ត្រូវបានបែងចែកទៅជា ត្រឹមត្រូវ។និង មិនត្រឹមត្រូវ. ចូរនិយាយអំពីកិរិយាសព្ទធម្មតា។ ពួកគេត្រូវបានគេហៅថាទៀងទាត់ព្រោះវាតែងតែបង្កើតទម្រង់ទីពីរ (និងទីបី) យោងទៅតាមច្បាប់។ ដើម្បីបង្កើតទម្រង់ទីពីរនៃកិរិយាស័ព្ទធម្មតា អ្នកត្រូវបន្ថែមការបញ្ចប់ទៅកិរិយាស័ព្ទ ED:

ជួយ - ជួយ
មើល - មើល
ការងារ - ធ្វើការ

នៅពេលបន្ថែមការបញ្ចប់ ED ទៅកិរិយាស័ព្ទ ការបញ្ចេញសំឡេង និងអក្ខរាវិរុទ្ធរបស់វាអាចផ្លាស់ប្តូរ ដូច្នេះមានច្បាប់មួយចំនួនដែលត្រូវចងចាំ។

មិនមានច្បាប់ទាំងនេះច្រើនទេ ប៉ុន្តែអ្នកត្រូវយល់ឱ្យបានច្បាស់ ព្រោះឥឡូវនេះអ្នកកំពុងបង្កើតមូលដ្ឋានសម្រាប់ការសិក្សាបន្ថែមរបស់អ្នក។ ដូច្នេះហើយ យើងបានឧទ្ទិសផ្នែកដាច់ដោយឡែកមួយដល់ចុងបញ្ចប់នៃ ED ដែលពិភាក្សាអំពីលក្ខណៈពិសេសទាំងអស់នៃការប្រើប្រាស់របស់វា ច្បាប់នៃការបញ្ចេញសំឡេង និងការសរសេរ។ ត្រូវប្រាកដថាសិក្សា! នៅក្នុងអត្ថបទនេះយើងនឹងពិនិត្យមើលពួកគេដោយសង្ខេប។

ច្បាប់សម្រាប់ការបញ្ចេញសំឡេងនៃពាក្យដែលបញ្ចប់ដោយ ED ។

/id/	/t/	/d/
មានតែបន្ទាប់ពីសំឡេង /t/ និង /d/	បន្ទាប់ពីគ្មានសំលេងនិងស៊ីសង្វាក់គ្នា /p/, /h/, /s/, /k/, /f/, /tʃ/, /ʃ/	បន្ទាប់ពីសំឡេងផ្សេងទៀតទាំងអស់ (សំឡេងនិងស្រៈ)

ច្បាប់សម្រាប់ការសរសេរពាក្យដែលបញ្ចប់ដោយ ED ។

ចូរបន្តទៅការសរសេរកិរិយាសព្ទដែលបញ្ចប់ដោយ ED ។ មានច្បាប់សាមញ្ញមួយចំនួន៖

	ប្រសិនបើកិរិយាសព្ទបញ្ចប់ដោយ E ស្ងាត់ នោះនៅពេលបន្ថែមការបញ្ចប់ យើងបន្ថែមតែ D ប៉ុណ្ណោះ។	បិទ - បិទ រាំ - រាំ រស់នៅ - រស់នៅ
	ប្រសិនបើកិរិយាសព្ទបញ្ចប់ដោយព្យាង្គបិទជិត នោះនៅពេលបន្ថែមការបញ្ចប់ ព្យញ្ជនៈចុងក្រោយត្រូវបានកើនឡើងទ្វេដង * អក្សរ X និង W នៅចុងបញ្ចប់នៃពាក្យមួយមិនត្រូវបានកើនឡើងទ្វេដងទេ។	ទទួលស្គាល់- ទទួលយក អង្វរ - អង្វរ អនុញ្ញាត- អនុញ្ញាត ថេរ-ថេរ ជួរដេក
	ប្រសិនបើកិរិយាសព្ទបញ្ចប់ដោយ Y នាំមុខដោយព្យញ្ជនៈនោះ Y ត្រូវបានប្តូរទៅជា I ហើយ ED ត្រូវបានបន្ថែម	អនុវត្ត - អនុវត្ត ចម្លង - ចម្លង ស្ងួត - ស្ងួត
	ប្រសិនបើមានស្រៈមុន Y នៅចុងបញ្ចប់នៃពាក្យ នោះការបញ្ចប់ត្រូវបានបន្ថែមដោយគ្មានការផ្លាស់ប្តូរ៖	រីករាយ - រីករាយ គោរព - ស្តាប់បង្គាប់ លេង - លេង
	ប្រសិនបើកិរិយាសព្ទបញ្ចប់ដោយអក្សរ L ហើយត្រូវបាននាំមុខដោយស្រៈខ្លី នោះព្យញ្ជនៈចុងក្រោយនឹងកើនឡើងទ្វេដង * នៅក្នុង AmE អក្សរ L នៅចុងបញ្ចប់នៃពាក្យមួយ មុនពេលស្រៈខ្លី មិនត្រូវបានបង្កើនទ្វេដងទេ។	ការធ្វើដំណើរ - បានធ្វើដំណើរ ឈ្លោះប្រកែកគ្នា - ឈ្លោះប្រកែកគ្នា។
	ប្រសិនបើកិរិយាសព្ទបញ្ចប់ដោយ R ក្នុងព្យាង្គដែលសង្កត់ធ្ងន់នោះ R ចុងក្រោយត្រូវបានកើនឡើងទ្វេដង	កើតឡើង - កើតឡើង ចូលចិត្ត - ពេញចិត្ត តារា- បានដាក់ផ្កាយ

ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់ នោះអ្នកត្រូវយោងទៅលើតារាងនៃកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ ហើយមើលទៅក្នុងជួរទីពីរ។ តារាងនៃកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ត្រូវបានរកឃើញនៅចុងបញ្ចប់នៃសៀវភៅសិក្សា។ កិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់អាចពិបាកចងចាំ។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីធ្វើឱ្យកិច្ចការនេះកាន់តែងាយស្រួលអាន។

ទម្រង់ទីពីរនៃកិរិយាស័ព្ទត្រូវបានប្រើ មានតែនៅក្នុងសេចក្តីថ្លែងការណ៍ប៉ុណ្ណោះ។.

IN ការបដិសេធ និងសំណួរ(លើកលែងតែសំណួរចំពោះប្រធានបទ) វាមិនមែនជាទម្រង់ទីពីរដែលត្រូវបានប្រើទេ ប៉ុន្តែ ដំបូង. ករណីលើកលែងតែមួយគត់គឺសំណួរទៅប្រធានបទដែលយើងមិនផ្លាស់ប្តូរលំដាប់ពាក្យហើយប្រើទម្រង់ទីពីរ។

ការបដិសេធត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រើកិរិយាសព្ទជំនួយ DID និងភាគល្អិតអវិជ្ជមាន NOT ។ កិរិយាសព្ទជំនួយជាមួយភាគល្អិត ទេ។ត្រូវបានដាក់មុនកិរិយាស័ព្ទ semantic ក្នុងទម្រង់ទីមួយ។ Colloquially DID NOT ត្រូវបានខ្លីទៅ DIDN"T :

ប្រធានបទ

DIDN"T

V1

ខ្ញុំ មិនបានបិទទេ។ទ្វារ។ - ខ្ញុំមិនបានបិទទ្វារទេ។

គាត់ មិនបានឆ្លើយសំណួរ។ - គាត់មិនបានឆ្លើយសំណួរទេ។

យើង មិនបានទៅនៅថ្ងៃឈប់សម្រាកកាលពីឆ្នាំមុន។ - យើងមិនបានទៅវិស្សមកាលកាលពីឆ្នាំមុនទេ។

សំណួរទូទៅត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង​ដោយ​ប្រើ​កិរិយាសព្ទ​ជំនួយ DID ដែល​ត្រូវ​បាន​ដាក់​នៅ​ពី​មុខ​ប្រធាន​បទ បន្ទាប់​មក​ដោយ​កិរិយាសព្ទ semantic ក្នុង​ទម្រង់​ដំបូង៖

ឌី

ប្រធានបទ

V1

?

តើអ្នកយល់ពីច្បាប់ទេ? - តើអ្នកយល់ពីច្បាប់ទេ?

តើនាងរកការងារធ្វើបានទេ? - នាងរកការងារធ្វើហើយឬនៅ?

តើពួកគេបានទៅអឺរ៉ុបទេ? - តើពួកគេបានទៅអឺរ៉ុបទេ?

ដើម្បីសាងសង់ សំណួរព័ត៌មានមុនពេលកិរិយាសព្ទជំនួយ យើងដាក់ពាក្យសំណួរចាំបាច់៖

អ្វី ពេលណា ហេតុអ្វី ល។

ឌី

ប្រធានបទ

V1

?

អ្វី តើអ្នកបានធ្វើម្សិលមិញ? - តើអ្នកបានធ្វើអ្វីខ្លះកាលពីម្សិលមិញ?

ពេលណា តើនាងលក់ឡានរបស់នាង? - តើនាងលក់ឡាននៅពេលណា?

ហេតុអ្វី? តើពួកគេបានចាកចេញទេ?? - ហេតុអ្វីបានជាពួកគេចាកចេញ?

IN សំណួរទៅប្រធានបទ(Who? Who?) កិរិយាសព្ទជំនួយ DID មិនត្រូវបានប្រើទេ ប៉ុន្តែពាក្យបញ្ជាផ្ទាល់ត្រូវបានប្រើ (ដូចនៅក្នុងសេចក្តីថ្លែងការណ៍)៖

WHO

V2

?

អ្នកណាហៅអ្នកកាលពីម្សិលមិញ? - អ្នកណាហៅអ្នកកាលពីម្សិលមិញ?

អ្នកណាជួសជុលឡាន? - អ្នកណាជួសជុលឡាន?

តើអ្នកណាប្រាប់ពួកគេអំពីវា? - តើអ្នកណាប្រាប់ពួកគេអំពីរឿងនេះ?

ការប្រើប្រាស់អតីតកាលសាមញ្ញ។

ឥឡូវ​អ្នក​ដឹង​ពី​របៀប​បង្កើត Past Simple សូម​មើល​ការ​ប្រើ​នៃ tense ជា​ភាសា​អង់គ្លេស៖

1. Past Simple គឺជាសកម្មភាពដែលកើតឡើងក្នុងអតីតកាល ហើយមិនមានទំនាក់ទំនងនឹងបច្ចុប្បន្នទេ ការពិតអំពីអតីតកាល៖

ខ្ញុំបានទៅមើលកុនកាលពីម្សិលមិញ។ - ខ្ញុំបានទៅរោងកុនកាលពីម្សិលមិញ។

នាងបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យកាលពីឆ្នាំមុន។ - នាងបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសកលវិទ្យាល័យកាលពីឆ្នាំមុន។

ពួកគេបានផ្លាស់ទៅសហរដ្ឋអាមេរិកកាលពីបីឆ្នាំមុន។ - ពួកគេបានផ្លាស់ទៅអាមេរិកកាលពីបីឆ្នាំមុន។

2. Past Simple ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ប្រសិន​បើ​សកម្មភាព​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ​ឡើង​វិញ​ជា​ប្រចាំ​ក្នុង​អតីតកាល ឬ​ជា​ទម្លាប់ ប៉ុន្តែ​មិន​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ​ឡើង​វិញ​ទៀត​ទេ៖

កាលខ្ញុំនៅក្មេង យើងតែងតែទៅស្ទូចត្រីជាមួយឪពុកខ្ញុំ។ - កាលខ្ញុំនៅក្មេង យើងតែងតែទៅស្ទូចត្រីជាមួយប៉ា។

នាង​ចូល​ហាត់​ប្រាណ​បី​ដង​ក្នុង​មួយ​សប្ដាហ៍​ដើម្បី​រក្សា​រាង​កាយ។ - នាងបានទៅកន្លែងហាត់ប្រាណបីដងក្នុងមួយសប្តាហ៍ដើម្បីរក្សាលំនឹង។

ពួកគេបានលក់ផ្លែឈើ និងបន្លែ។ - ពួកគេលក់ផ្លែឈើ និងបន្លែ។

ដើម្បីបង្ហាញពីសកម្មភាពទៀងទាត់កាលពីអតីតកាល USED TO និង កិរិយាស័ព្ទម៉ូឌុលនឹង អ្នកអាចអានបន្ថែមអំពីការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេ។

3. សកម្មភាព​ដែល​បាន​កើត​ឡើង​ជា​បន្ត​បន្ទាប់​ពី​អតីតកាល​:

ខ្ញុំ​ចូល​ទៅ​ក្នុង​បន្ទប់​សួរ​សុខ​ទុក្ខ​អ្នក​រាល់​គ្នា។ - ខ្ញុំបានចូលបន្ទប់ហើយនិយាយជំរាបសួរ។

គាត់បានបើកទូរទស្សន៍ ហើយអង្គុយនៅលើកៅអីរបស់គាត់។ - គាត់បានបើកទូរទស្សន៍ហើយអង្គុយលើកៅអីរបស់គាត់។

យើង​បាន​ទិញ​នំប៉័ង​មួយ​ចំនួន ហើយ​ចេញ​ពី​ហាង។ - យើងបានទិញនំបុ័ងខ្លះហើយចាកចេញពីហាង។

4. នៅពេលយើងនិយាយអំពីព្រឹត្តិការណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ និងតួលេខ៖

ទីក្រុង Columbus បានរកឃើញអាមេរិក។ - Columbus បានរកឃើញអាមេរិច។

សង្រ្គាមលោកលើកទីមួយបានចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំ 1914 ។ - សង្រ្គាមលោកលើកទីមួយបានចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំ 1914 ។

ឧត្តមនាវីឯក ណិលសុន បានកម្ចាត់ជនជាតិបារាំងនៅក្នុងសមរភូមិ Trafalgar ។ - ឧត្តមនាវីនែលសុនបានកម្ចាត់បារាំងនៅសមរភូមិ Trafalgar ។

ពេលណាមួយត្រូវបានគេដឹងថាប្រសើរជាងប្រសិនបើអ្នកចងចាំសូចនាកររបស់វា។

សូចនាករ​តានតឹង​អតីតកាល​ធម្មតា​រួម​មាន៖ ម្សិលមិញ(កាលពីម្សិលមិញ) ក៏ដូចជាបន្សំរួមទាំងពាក្យ ចុងក្រោយ(អតីតកាល ចុងក្រោយ) និង កន្លងទៅ(មុន)៖

សប្តាហ៍មុន - សប្តាហ៍មុន។
ខែមុន - ខែមុន។
ឆ្នាំមុន - ឆ្នាំមុន
មួយម៉ោង - មួយម៉ោងមុន។
ពីរថ្ងៃមុន - ពីរថ្ងៃមុន។
បីសប្តាហ៍មុន - បីសប្តាហ៍មុន។

លើសពីនេះទៀត prepositions នៃពេលវេលាអាចត្រូវបានប្រើ នៅក្នុង, នៅលើ, នៅនិងផ្សេងទៀត ប្រសិនបើបរិបទបញ្ជាក់ច្បាស់ថា សកម្មភាពបានកើតឡើងកាលពីអតីតកាល៖

យើងញ៉ាំអាហារពេលព្រឹកនៅម៉ោង 8 ព្រឹក។ - យើងញ៉ាំអាហារពេលព្រឹកនៅម៉ោងប្រាំបី។

មេរៀនដំបូងរបស់ពួកគេគឺនៅថ្ងៃអង្គារ។ - មេរៀនដំបូងរបស់ពួកគេគឺនៅថ្ងៃអង្គារ។

គាត់បានរៀបការនៅឆ្នាំ 2000 ។ - គាត់បានរៀបការនៅឆ្នាំ 2000 ។

កំហុសទូទៅនៅពេលប្រើ Past Simple tense៖

- ការបញ្ចេញសំឡេងមិនត្រឹមត្រូវនៃការបញ្ចប់នៃកិរិយាស័ព្ទធម្មតា។

អ្នកអាចកែកំហុសនេះដោយធ្វើលំហាត់លើការអានចុងបញ្ចប់។ បញ្ចេញ​ការ​បញ្ចប់​ឱ្យ​ច្បាស់។ កុំ​ព្យាយាម​និយាយ​ឲ្យ​លឿន​រហូត​ដល់​អ្នក​អាច​បញ្ចេញ​សំឡេង​បញ្ចប់​ដោយ​មិន​ធ្វើ​ឱ្យ​ពួកគេ​ថ្លង់។

- បន្ថែម ED ទៅកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់ ឬប្រើទម្រង់ខុសនៃកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់។

អ្នកទំនងជានឹងត្រូវបានគេយល់ ប៉ុន្តែវាជាការប្រសើរជាងក្នុងការជៀសវាងកំហុសនេះ។ អានអត្ថបទបន្ថែមនៅក្នុង Past Simple គូសបន្ទាត់ពីក្រោម ពណ៌ផ្សេងគ្នាកិរិយាស័ព្ទទៀងទាត់និងមិនទៀងទាត់។ អ្នកអាចបង្កើតឧទាហរណ៍ជាមួយ កិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់ហើយប្រគល់ឱ្យគ្រូដែលធ្លាប់ស្គាល់ ឬពិនិត្យ។

មនុស្សជាច្រើនភ្លេចដាក់ DID មុនប្រធានបទនៅក្នុងសំណួរ ឬប្រើទម្រង់ទីពីរនៃកិរិយាស័ព្ទក្នុងសំណួរ និងសេចក្តីថ្លែងការណ៍។

បញ្ហានេះពាក់ព័ន្ធគ្រប់ពេលវេលា។ ក្នុងស្ថានភាពនេះមានតែការអនុវត្តប៉ុណ្ណោះដែលនឹងជួយ។

ប្រសិនបើអ្នកកំពុងរៀនភាសាអង់គ្លេសដោយខ្លួនឯង អ្នកអាចសាកល្បងវិធីនេះ៖ សរសេររូបមន្តទាំងអស់ (ការបញ្ជាក់ ការបដិសេធ សំណួរទូទៅ និងព័ត៌មាន) នៅក្នុងគែមនៃទំព័រ បន្ទាប់មកជ្រើសរើសប្រយោគពីអត្ថបទក្នុងអតីតកាលសាមញ្ញ និងទម្រង់ទាំងអស់ ទម្រង់ដោយសរសេរពួកវាទល់មុខរូបមន្ត។ ដំបូងអ្នកតែងតែមើលព័ត៌មានជំនួយ បន្ទាប់មកតិចទៅតិច ហើយនៅទីបញ្ចប់អ្នកនឹងចងចាំអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដោយស្វ័យប្រវត្តិ។ សាកល្បងដោយបទពិសោធន៍!)

Past Simple ច្រើនតែច្រឡំជាមួយ tenses ផ្សេងទៀត។ ជាពិសេសនេះនិង។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការយល់ដឹងពីភាពខុសគ្នានៅទីនេះ។ សូមអានអំពីភាពខុសគ្នានៃការប្រើប្រាស់ tenses នៅក្នុងអត្ថបទខាងក្រោមរបស់យើង៖ និង។

រៀនភាសាអង់គ្លេសជាមួយ Enginform ហើយបន្តធ្វើឱ្យរីកចម្រើន!

ហើយប្រសិនបើអ្នកពិបាកធ្វើវេយ្យាករណ៍ដោយខ្លួនឯង សូមទាក់ទង។ តម្លៃសមរម្យ ធានាលទ្ធផល។ ពេលនេះ!