កិរិយាស័ព្ទជាភាសាអេស្ប៉ាញ។ ការផ្សំកិរិយាស័ព្ទអេស្ប៉ាញ។ កិរិយាសព្ទភាសាអេស្ប៉ាញនៃក្រុមទីមួយ (-ar) ធម្មតា បញ្ជីពេញលេញនៃកិរិយាស័ព្ទធម្មតានៅក្នុងភាសាអេស្ប៉ាញ


Verbos ទៀងទាត់។ ការបង្ហាញសូចនាករ។
អារម្មណ៍

ដើម្បីជ្រមុជខ្លួនអ្នកនៅក្នុងវេយ្យាករណ៍នៃភាសាអេស្បាញសូមត្រលប់ទៅវគ្គសិក្សានៃភាសារុស្ស៊ីដោយសង្ខេប។

តើអ្នកចាំថានៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីមានអារម្មណ៍:

  • សូចនាករ - នៅពេលដែលយើងស្រមៃថាដំណើរការនេះជាការពិត,
  • តម្រូវការ - នៅពេលដែលយើងបញ្ជាឬស្នើសុំឱ្យធ្វើអ្វីមួយ
  • តាមលក្ខខណ្ឌ - នៅពេលយើងនិយាយអំពីសកម្មភាពដែលអាចធ្វើបាន ឬចង់បាន។

IN ភាសាអេស្ប៉ាញមានទំនោរដូចគ្នា។ លើសពីនេះ រឿងមួយទៀតត្រូវបានបន្ថែមទៅពួកគេ - subjunctive ដែលនឹងត្រូវបានពិភាក្សានៅពេលក្រោយ។

ពេលវេលា

អារម្មណ៍នីមួយៗមានប្រព័ន្ធនៃភាពតានតឹងរៀងៗខ្លួន។ មានពួកគេជាច្រើនទៀតជាងនៅក្នុងភាសារុស្សី ដប់ប្រាំមួយដើម្បីឱ្យច្បាស់លាស់។ ប៉ុន្តែកុំព្រួយបារម្ភជាមុន - យើងនឹងធ្វើជាម្ចាស់វាបន្តិចម្តង ៗ ។

ហើយ​សូម​ចាប់ផ្តើម​សិក្សា​ពី​ប្រព័ន្ធ​ទិដ្ឋភាព​នៃ​កិរិយាសព្ទ​ភាសា​អេ​ស្ប៉ា​ញ​ពី​តានតឹង​សាមញ្ញ​បំផុត​ - សូចនាករបច្ចុប្បន្ន. ការបង្ហាញសូចនាករ។

ភាពតានតឹងនេះត្រូវបានប្រើដើម្បីចង្អុលបង្ហាញ

  • សកម្មភាពសាមញ្ញដែលកើតឡើងនៅពេលនេះ៖

    • យូ escuchoឡា តន្ត្រី។
    ខ្ញុំស្តាប់តន្ត្រី។

  • សកម្មភាពរយៈពេលវែង ដែលចាប់ផ្តើមពីអតីតកាល និងបន្តដល់បច្ចុប្បន្ន៖

    • Estudiamos El idioma español។
    យើងកំពុងសិក្សាភាសាអេស្ប៉ាញ។

  • សកម្មភាពដដែលៗក្នុងពេលបច្ចុប្បន្ន៖

    • សៀមរាប ការប្រៀបធៀប frutas en este mercado ។
    យើងតែងតែទិញផ្លែឈើនៅផ្សារនេះ។

  • សកម្មភាពដែលបានគ្រោងទុកនាពេលខាងមុខ៖

    • ម៉ាណា voy Cusco ។
    ថ្ងៃស្អែកខ្ញុំនឹងទៅ Cusco ។

នៅក្នុងមេរៀនថ្ងៃនេះ យើងនឹងនិយាយអំពីកិរិយាសព្ទភាសាអេស្ប៉ាញធម្មតានៅក្នុងភាពតានតឹងនេះ។

កិរិយាសព្ទធម្មតា។

កិរិយាស័ព្ទធម្មតាទាំងអស់ត្រូវបានបែងចែកជា 3 ក្រុមអាស្រ័យលើការបញ្ចប់របស់ពួកគេ:

  • កិរិយាស័ព្ទចាប់ផ្តើមជាមួយ -AR,
  • កិរិយាស័ព្ទចាប់ផ្តើមដោយ -ER,
  • កិរិយាស័ព្ទបញ្ចប់ដោយ -IR,

ដូចនៅក្នុងភាសារុស្សី កិរិយាសព្ទអេស្ប៉ាញត្រូវបានផ្សំ។ ការផ្សំកិរិយាស័ព្ទអាស្រ័យលើសព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួន (សូមមើលមេរៀនទី 4) ។

កិរិយាស័ព្ទចាប់ផ្តើមដោយ -ar

រៀនកិរិយាស័ព្ទមួយចំនួននៃក្រុមទីមួយ។

bailar - ដើម្បីរាំ
cantar - ដើម្បីច្រៀង
cenar - ដើម្បីញ៉ាំអាហារពេលល្ងាច
ប្រៀបធៀប - ទិញ
Desayunar - ញ៉ាំអាហារពេលព្រឹក
escuchar - ស្តាប់
estudiar - ដើម្បីសិក្សា
fumar - ជក់បារី
hablar - ដើម្បីនិយាយ
អនុវត្ត - អនុវត្ត, អនុវត្ត
preguntar - ដើម្បីសួរ
trabajar - ទៅធ្វើការ

ដោយប្រើឧទាហរណ៍នៃកិរិយាស័ព្ទ ហាប់ឡាស្គាល់ពីការផ្សំនៃកិរិយាស័ព្ទនៃក្រុមទីមួយ។

habl-ar - និយាយ

ជំនួសឱ្យការបញ្ចប់ -ar យើងជំនួសការបញ្ចប់ថ្មី។

សូមចំណាំថាពាក្យ អ្នកនៅក្នុងភាសាអេស្ប៉ាញ វាមានឥរិយាបទខុសពីភាសារុស្សី។ របស់យើង។ អ្នកជាមួយនឹងអក្សរធំសម្រាប់មនុស្សម្នាក់យកការបញ្ចប់ដូចគ្នានឹងពាក្យ គាត់និង នាង. និងពាក្យ អ្នកសម្រាប់​មនុស្ស​មួយ​ក្រុម​មាន​ការ​បញ្ចប់​ដូច​គ្នា​នឹង​ពាក្យ ពួកគេ។.

សូមក្រឡេកមើលឧទាហរណ៍នៃរបៀបដែលកិរិយាស័ព្ទទាំងនេះប្រព្រឹត្តនៅក្នុងការនិយាយ៖

យូត្របាច o en un colegio ។
ខ្ញុំធ្វើការនៅសាលាមួយ។

ធú មិនអាច ជា muy bien ។
អ្នកច្រៀងបានល្អណាស់។

មីហឺម៉ាណូគ្មានបញ្ហាទេ។ ក la តន្ត្រីបុរាណ។
បងប្រុសរបស់ខ្ញុំមិនស្តាប់តន្ត្រីបុរាណទេ។

មីហឺម៉ាណានៅក្រៅឃុំ ក muy bien ។
បងស្រីខ្ញុំរាំបានល្អណាស់។

បានប្រើគ្មានការរំខាន កវឺដាដ?
អ្នកមិនជក់បារីមែនទេ?

ណូសូតូសជាក់ស្តែង អាម៉ុសតេក្វាន់ដូ។
យើងហាត់តេក្វាន់ដូ។

អេស្ទូឌី អ៊ីស ustedesច្រើន?
តើអ្នកសិក្សាច្រើនទេ?

ឡូសនីណូសមានផ្ទៃពោះ មួយដេម៉ាស៊ីយ៉ាដូ។
កុមារសួរច្រើនពេក។

ហូ ustedesសេន មួយភោជនីយដ្ឋាន អេល ប្រាហ្គា.
ថ្ងៃនេះអ្នកកំពុងញ៉ាំអាហារពេលល្ងាចនៅភោជនីយដ្ឋាន Prague ។

លំដាប់ពាក្យក្នុងប្រយោគមួយ។
  • ដូចដែលអ្នកអាចឃើញពីឧទាហរណ៍នៅក្នុងឃ្លាអវិជ្ជមានភាគល្អិតអវិជ្ជមាន ទេមកមុនកិរិយាស័ព្ទ៖ បានប្រើ ទេ ហ្វូម៉ា.
  • IN ប្រយោគសួរចម្លើយដោយគ្មានពាក្យសំណួរ លំដាប់ពាក្យមានដូចខាងក្រោម - ដំបូងកិរិយាស័ព្ទ - ព្យាករណ៍បន្ទាប់មកសព្វនាមឬនាម - ប្រធានបទ៖ ¿ អេស្ទូឌីá គឺ ustedes ច្រើន?
  • ក្នុង​ប្រយោគ​ដែល​សួរ​ដោយ​ពាក្យ​សំណួរ ពាក្យ​សំណួរ​មក​មុន បន្ទាប់​មក​កិរិយាសព្ទ ហើយ​បន្ទាប់​ពី​វា​ប្រធានបទ បង្ហាញ​ដោយ​សព្វនាម ឬ​នាម៖ ¿ ឃó ន ត្រាបាចា បានប្រើ? - តើអ្នកធ្វើការនៅឯណា?
ពាក្យសំណួរមួយចំនួន

qué - អ្វី
ឃ្វីន - អ្នកណា
de qué - ពីអ្វី អំពីអ្វី
de quién - ដែល, ដែល, នរណា
de quiénes - ដែល
como - របៀប
donde - កន្លែងណា
de donde - ពីណា
donde - កន្លែងណា
por qué - ហេតុអ្វី

¿ ឃ្វីនមន្ទីរពេទ្យ trabaja en el?
តើអ្នកណាធ្វើការនៅមន្ទីរពេទ្យ?

¿ គó ខែតើអ្នកអាច amiga បានទេ?
តើមិត្តរបស់អ្នកច្រៀងយ៉ាងដូចម្តេច?

ទាំងអស់។ សព្វនាមសួរចម្លើយជាភាសាអេស្បាញ ពួកគេត្រូវបានសរសេរដោយសញ្ញាសង្កត់សំឡេងក្រាហ្វិក!

ដូចដែលខ្ញុំបានពិភាក្សានៅក្នុងមេរៀនទី 4 ជួនកាលសព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួនត្រូវបានលុបចោលជាភាសាអេស្ប៉ាញ ដោយសារមនុស្សវេយ្យាករណ៍អាចត្រូវបានកំណត់អត្តសញ្ញាណដោយទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទដែលបានប្រើ៖ ដេ ហាឡាស? - តើអ្នកកំពុងនិយាយអំពីអ្វី?

រៀនកិរិយាស័ព្ទមួយចំនួននៃក្រុមទីពីរ។

កិរិយាស័ព្ទចាប់ផ្តើមដោយ -er

ប៊ីបឺរ - ដើម្បីផឹក
អ្នកមក - ញ៉ាំ, ញ៉ាំ
creer - ដើម្បីជឿ
leer - អាន
romper - ដើម្បីបំបែក
អ្នកលក់ - ដើម្បីលក់
ver - ដើម្បីមើល

ការផ្សំកិរិយាស័ព្ទនៃក្រុមទីពីរ

com-er - បរិភោគ, បរិភោគ

ទូ com esច្រើន
អ្នកញ៉ាំច្រើន។

យូគ្មាន com o dulces ។
ខ្ញុំមិនញ៉ាំបង្អែមទេ។

COM អ៊ីរាងកាយ?
តើអ្នកញ៉ាំ ceviche ទេ?

រៀនកិរិយាស័ព្ទមួយចំនួននៃក្រុមទីបី។

កិរិយាស័ព្ទចាប់ផ្តើមដោយ -ir

abrir - បើក
escribir - ដើម្បីសរសេរ
recibir - ដើម្បីទទួលបាន
subir - លើក, លើក, កើនឡើង
vivir - ដើម្បីរស់នៅ

ការផ្សំកិរិយាស័ព្ទនៃក្រុមទីបី

viv-ir - ផ្សាយបន្តផ្ទាល់

ខ្ញុំ អាមីហ្គោសវីវ ននៅក្រុងម៉ូស្គូ។
មិត្តរបស់ខ្ញុំរស់នៅទីក្រុងម៉ូស្គូ។

គ្មាន viv oជាមួយ mis padres ។
ខ្ញុំមិនរស់នៅជាមួយឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំទេ។

ដុនដេ វីវ es?
តើអ្នករស់នៅទីណា?

ឥឡូវ​យើង​ដាក់​តារាង​បី​ចូល​គ្នា​ដើម្បី​ឱ្យ​មាន​ព័ត៌មាន​ទាំង​អស់​នៅ​កន្លែង​តែ​មួយ។


សព្វនាម		 1
ក្រុម		 2
ក្រុម		 3
ក្រុម
-AR -ER - អ៊ីរ៉ា
យូ -o -o -o
ទូ - ដូច -es -es
អែល
ella Usted		 -ក -e -e
ណូសូត្រូស
ណូសូត្រាស		 - អាម៉ុស - អេម៉ូស - អ៊ីម៉ូស
វ៉ូសូត្រូស
វ៉ូសូត្រាស		 - អ៊ីស - អ៊ីស - គឺ
ឡូស
ellas Ustedes		 -an -en -en

មតិយោបល់លើតុ៖

  • ដោយមិនគិតពីក្រុម កិរិយាស័ព្ទទាំងអស់នៅក្នុងឯកវចនៈបុគ្គលទីមួយបញ្ចប់ដោយ -O:hablo , como , វីវo .
  • កិរិយាសព្ទបញ្ចប់ដោយ - arរក្សាស្រៈ កនៅគ្រប់ទម្រង់ទាំងអស់ លើកលែងតែឯកវចនៈបុគ្គលទីមួយ៖ habl ក s, habl ក, habl ក mos, habl á គឺ, habl កន.
  • កិរិយាសព្ទបញ្ចប់ដោយ - អេរក្សាស្រៈ អ៊ីគ្រប់ទម្រង់ទាំងអស់ លើកលែងតែឯកវចនៈបុគ្គលដំបូង៖ com អ៊ី s.com អ៊ី.com អ៊ី mos.com é គឺ, com អ៊ីន.
  • ការបញ្ចូលគ្នានៃកិរិយាស័ព្ទនៃក្រុមទីបីគឺស្រដៀងគ្នាទៅនឹងការផ្សំនៃកិរិយាស័ព្ទនៃក្រុមទីពីរជាមួយនឹងភាពខុសគ្នាតែមួយគត់គឺនៅក្នុងទម្រង់ យើងនិង អ្នកជំនួសឱ្យស្រៈ អ៊ីស្រៈមួយលេចឡើង - ខ្ញុំ: វីវខ្ញុំ មូស, វីវí ស.
  • នៅចុងបញ្ចប់នៃកិរិយាស័ព្ទរបស់មនុស្សទីពីរ ពហុវចនៈស្រៈតែងតែសង្កត់ធ្ងន់៖ hablá គឺ, comé គឺ, វីវí ស.
កិច្ចការមេរៀន
  1. Pedro nunca (preguntar) …………………… en clase, es muy tímido.

    2. Pedro មិនដែលសួរក្នុងថ្នាក់ទេ គាត់ស្លូតបូតណាស់។

  2. ¿(hablar) …………………… español tu esposo?

    3. តើប្តីរបស់អ្នកនិយាយភាសាអេស្ប៉ាញទេ?

  3. ¿(បាឡារ) ………………… សាល់សា យូស្តដេស?.

    4. តើអ្នករាំសាល់សាទេ?

  4. Mis hijos (estudiar) …………………… en el colegio ភីតាហ្គោរ៉ាស.

    5. កូនរបស់ខ្ញុំរៀននៅសាលា Pythagoras ។

  5. Yo no (fumar) …………………….

    6. ខ្ញុំមិនជក់បារីទេ។

  6. ¿Por qué no (comer) …………………, hijo?

    7. ម៉េចមិនញ៉ាំអីកូន?

  7. ¿Qué (អ្នកលក់) ………………… en la farmacia?

    8. តើពួកគេលក់អ្វីនៅឱសថស្ថាន?

  8. Los rusos (leer) ……………………

    9. ជនជាតិរុស្ស៊ីអានច្រើន។

  9. Mi abuela (creer) ………………… en Dios ។

    10. ជីដូនរបស់ខ្ញុំជឿលើព្រះ។

  10. ទេ (ver) …………………… muy bien ។

    11. ខ្ញុំមិនអាចមើលឃើញបានល្អទេ។

  11. ¿(recibir) …………………… vosotros cartas?

    12. តើអ្នកទទួលបានសំបុត្រទេ?

  12. Nosotros (vivir) ………………… mucho tiempo en La América Latina ។

    13. យើងរស់នៅច្រើននៅអាមេរិកឡាទីន។

  13. Mario (escribir) …………………… una composición.

    14. Mario កំពុងសរសេរអត្ថបទមួយ។

  14. Yo (subir) …………………… ឡាស អ៊ីស្ការ៉ាស។

    15. ខ្ញុំឡើងជណ្តើរ។

  15. ធូ (អាព្រីរ) ………………… ឡា វ៉ាន់ណា។

    16. អ្នកបើកបង្អួច។

  1. español / habláis / no / vosotros
  2. casa/desayunamos/en/nunca
  3. en/María/un/compra/supermercado/ផលិតផល
  4. estudio/dos/yo/idiomas
  5. tú / en / hospital / el / trabajas / grande
  6. bebe / vodka / por qué / esposo / tu
  7. donde/tus/viven/amigos
  8. ភោជនីយដ្ឋាន / comen / un / en / mis / clientes
  9. el/tú/abres/en/libro/página/la/25
  10. mi/esposo/carros/vende
  1. តើ​ត្រូវ​ធ្វើ​ដូចម្តេច?
  2. ដឺ donde eres?
  3. ¿Dónde រស់នៅ?
  4. Dónde trabajas?
  5. ដុនដឺ estudias?
  6. តើវាមានន័យយ៉ាងណា?
  7. De qué hablas?
  8. ¿Por qué estudias español?
  9. ¿Dónde compras tu ropa?
  10. ហ្វូម៉ា?
  11. ¿Qué deporte ការអនុវត្ត?
  12. សួរស្តី វីណូ ថូម៉ាស?
  13. ¿Qué musica escuchas?
  14. ¿Qué libros lees?
  15. Bailas Bien?

កិច្ចការ 1. សរសេរកិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់ត្រឹមត្រូវ។

  1. មានផ្ទៃពោះ
  2. ហាបឡា
  3. បាឡាន់
  4. estudian
  5. មក
  6. កន្លែងលក់
  7. Recibís
  8. វីវីម៉ូស
  9. សរសេរ
  10. abres

កិច្ចការ 2. បង្កើតឃ្លាពីពាក្យទាំងនេះ។ បកប្រែឃ្លាទាំងនេះ។

  1. Vosotros no habláis español។ - អ្នកមិនចេះនិយាយភាសាអេស្ប៉ាញ។
  2. Nunca desayunamos en casa ។ - យើងមិនដែលញ៉ាំអាហារពេលព្រឹកនៅផ្ទះទេ។
  3. María compra productos en un supermercado ។ - ម៉ារីយ៉ាទិញគ្រឿងទេសនៅក្នុងផ្សារទំនើប។
  4. Yo estudio dos idiomas ។ - ខ្ញុំកំពុងសិក្សាពីរភាសា។
  5. Tú trabajas en el hospital grande។ - អ្នកធ្វើការនៅមន្ទីរពេទ្យធំមួយ។
  6. ¿Por qué bebe vodka tu esposo? - ហេតុអ្វីបានជាប្តីរបស់អ្នកផឹកវ៉ូដាកា?
  7. ¿Dónde viven tus amigos? - តើមិត្តរបស់អ្នករស់នៅទីណា?
  8. អតិថិជន​មិន​បាន​មក​នៅ​ក្នុង​ភោជនីយដ្ឋាន។ - អតិថិជនរបស់ខ្ញុំញ៉ាំនៅក្នុងភោជនីយដ្ឋានមួយចំនួន។
  9. Tú abres el libro en la página 25. – អ្នកបើកសៀវភៅនៅទំព័រ 25 ។
  10. Mi esposo vende carros ។ - ប្តីរបស់ខ្ញុំលក់ឡាន។

កិច្ចការទី 3. ឆ្លើយសំណួរ។

ជាការពិតណាស់ ចម្លើយរបស់អ្នកនឹងខុសពីខ្ញុំ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំនៅតែឆ្លើយដោយខ្លួនឯងដើម្បីឱ្យអ្នកមានឧទាហរណ៍នៃចម្លើយត្រឹមត្រូវ។

  1. តើ​ត្រូវ​ធ្វើ​ដូចម្តេច? - ខ្ញុំ llamo Oksana ។
  2. ដឺ donde eres? - សយ ដឺ រុស្សី។
  3. ¿Dónde រស់នៅ? — Vivo en el Peru។
  4. Dónde trabajas? — នៅ Trabajo en el Centro Cultural Ruso។
  5. ដុនដឺ estudias? - គ្មាន estudio ។
  6. តើវាមានន័យយ៉ាងណា? — Como la comida peruana។
  7. De qué hablas? — Hablo de mis hijos។
  8. ¿Por qué estudias español? - Por que me gusta el idioma ។
  9. ¿Dónde compras tu ropa? — Compro ropa en el Centro Comercial។
  10. ហ្វូម៉ា? - ទេ គ្មាន fumo ។
  11. ¿Qué deporte ការអនុវត្ត? - ហាត់តេក្វាន់ដូ។
  12. សួរស្តី វីណូ ថូម៉ាស? - Tomo vino blanco ។
  13. ¿Qué musica escuchas? - Escucho la Musica Pop ។
  14. ¿Qué libros lees? - ឡេអូណូណូឡា policiacas ។
  15. Bailas Bien? - ទេ គ្មាន bailo bien ទេ។

នៅក្នុងភាសាណាមួយ កិរិយាស័ព្ទគឺជាផ្នែកសំខាន់បំផុតនៃការនិយាយ។ កិរិយាស័ព្ទបង្ហាញពីចេតនា, បំណងប្រាថ្នា, ពួកគេផ្តល់ចលនា។ បើគ្មានកិរិយាស័ព្ទទេ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការបង្កើតគំនិតណាមួយដោយសមហេតុផល។

ខ្ញុំអាច, ខ្ញុំចង់, ខ្ញុំនឹង!

ដោយមិនសង្ស័យ កិរិយាស័ព្ទកាន់តែច្រើនដែលមនុស្សម្នាក់ដឹង នោះការនិយាយផ្ទាល់មាត់របស់គាត់កាន់តែសម្បូរបែប។ ប៉ុន្តែនៅពេលយើងបង្រៀន ភាសាបរទេស, - ការរៀនកិរិយាស័ព្ទគឺពិបាកណាស់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការទន្ទេញកិរិយាស័ព្ទរាប់ពាន់គឺមិនចាំបាច់ទេ ក្នុងជីវិតធម្មតា ពួកគេកម្រត្រូវការណាស់ ហើយអ្នកអាចធ្វើបានល្អដោយគ្មានពួកគេ។ វាចាំបាច់ក្នុងការរៀនតែអ្វីដែលសំខាន់បំផុតនិងប្រើច្រើនបំផុត។

វាមិនអាចនិយាយបានថាមានពាក្យដែលមិនគួររៀនទាល់តែសោះ ព្រោះអ្វីៗទាំងអស់គឺមានតម្លៃរៀន។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ មានកិរិយាសព្ទសំខាន់ៗ និងចាំបាច់បំផុតចំនួន 100 ដែលអ្នកត្រូវតែដឹង!

មានកិរិយាសព្ទភាសាអេស្ប៉ាញច្រើនណាស់ ប៉ុន្តែមិនមែនគ្រប់កិរិយាសព្ទទាំងអស់ត្រូវបានគេប្រើញឹកញាប់ស្មើគ្នាក្នុងការនិយាយនោះទេ។ តារាងខាងក្រោមមានកិរិយាសព្ទភាសាអេស្ប៉ាញទូទៅបំផុតជាមួយនឹងការបកប្រែដែលត្រូវគ្នាទៅជាភាសារុស្សី។

មតិយោបល់៖ យើងនឹងមិនពិចារណានៅទីនេះ កិរិយាសព្ទសាមញ្ញ និងសាមញ្ញដូចជា មក(មាន), បេបឺរ(ផឹក), បន្ទប់ដេក(គេង) - អ្នកត្រូវចងចាំពួកគេភ្លាមៗ ដរាបណាពួកគេចាប់ភ្នែកអ្នកជាលើកដំបូង!

1 abrir បើក
2 អាកាបា បញ្ចប់ (ដើម្បីបញ្ចប់), បញ្ចប់ (ដើម្បីបញ្ចប់)
3 អ្នកទទួល ទទួលយក
4 អាល់កានហ្សារ សម្រេចបាន។
5 aparcer លេចឡើង
6 Ayudar ជួយ
7 ឡានក្រុង ស្វែងរក
8 កាហ្វេ ធ្លាក់
9 cambiar ការផ្លាស់ប្តូរ
10 comenzar ចាប់ផ្តើមបិទ
11 យល់ស្រប យល់
12 conocer ដឹង
13 conseguir សម្រេចបាន, សម្រេចបាន។
14 ពិចារណា ពិចារណា
15 contar រាប់
16 ប្រែចិត្ត បំប្លែង
17 កែ រត់; រត់
18 Crear បង្កើត
19 អ្នកបង្កើត ជឿ
20 ចុងភៅ សង្កេត; អនុវត្ត, អនុវត្ត
21 ដា ផ្តល់ឱ្យ
22 deber ក្លាយជា
23 decir និយាយ
24 ដេចា ចាកចេញ
25 descubrir បើក
26 ឌីរីជីរ មគ្គុទ្ទេសក៍; បម្លែង; ផ្ញើ
27 empezar ចាប់ផ្តើម
28 encontrar ស្វែងរក
29 អ្នកចូល យល់
30 ច្រកចូល ចូល
31 សរសេរអត្ថបទ សរសេរ
32 escuchar ស្តាប់
33 អេស្ពែរ រង់ចាំ
34 estar ក្លាយជា
35 estudiar សិក្សា; សិក្សា
36 អត្ថិភាព មាន
37 ពន្យល់ ពន្យល់
38 ទម្រង់ ទម្រង់
39 ហ្គាណា រកបាន; ឈ្នះ
40 ហ្គូស្តា ចូលចិត្ត
41 ហាប់ឡា និយាយ
42 hacer ធ្វើ
43 ចេតនា ព្យាយាម
44 អ៊ី ទៅ
45 អ្នកលេង លេង
46 ឡេ អាន
47 ឡេវ៉ាន់តារ ក្រោកឡើង
48 ឡាម៉ា ហៅ
49 llegar មកដល់; មក មក
50 ឡេវ៉ា ពាក់, ដឹក; គុណលក្ខណៈ
51 កំណត់ហេតុ ដើម្បីសម្រេចបាន, សម្រេចបាន ( អ្វីមួយ )
52 អាកប្បកិរិយា គាំទ្រ
53 មីរ៉ា មើល
54 ម៉ូរី ស្លាប់
55 nacer កើត
56 ចាំបាច់ ត្រូវការ
57 កើតឡើង កើតឡើង
58 អ្នកស្រាវជ្រាវ ស្នើ
59 អូរី ឮ
60 ប៉ាហ្គា បង់
61 pacerer ហាក់ដូចជា
62 ផ្នែក បំបែក, បំបែក
63 ប៉ាសា ឆ្លងកាត់; ផ្លាស់ទី
64 pedir សួរ
65 ប៉ែនសារ គិត
66 perder ចាញ់
67 តោះ អនុញ្ញាតឱ្យ
68 poder អាច
69 poner កន្លែង, ដាក់; ដាក់លើ
70 មានផ្ទៃពោះ សួរ
71 អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ ណែនាំ
72 អ្នកផលិត ផលិត
73 Quedar ស្នាក់នៅ
74 អ្នកសួរ ចង់បាន
75 ការពិត បំពេញ
76 recibir ទទួល
77 អ្នកបង្កើតឡើងវិញ សារភាព
78 អ្នកថត ចងចាំ
79 លទ្ធផល ប្រែចេញ ប្រែចេញ
80 saber ដឹង
81 សាកា ស្រង់ចេញ, យកចេញ
82 salir ចេញទៅក្រៅ
83 សេហ្គីរ ធ្វើតាម
84 ផ្ញើ មានអារម្មណ៍
85 ស៊ែរ ក្លាយជា
86 ម៉ាស៊ីនបម្រើ បម្រើ
87 suponer សន្មត់
88 អ្នកជួល មាន
89 បញ្ចប់ ចប់
90 តូកា ប៉ះ
91 តូម៉ា យក; យក; ទទួលយក
92 ត្របាចា ការងារ
93 អ្នកធ្វើដំណើរ នាំមក
94 ត្រាតារ ប្រើ; ទំនាក់ទំនង
95 usar ប្រើ, ប្រើ, អនុវត្ត
96 ប្រើប្រាស់ ប្រើ; ប្រើ
97 venir មក
98 ver មើល
99 វីវីរ រស់នៅ
100 volver

ត្រឡប់មកវិញ; ត្រឡប់មកវិញ

នៅពេលរៀនភាសាអេស្ប៉ាញ ការយកចិត្តទុកដាក់ច្រើនគួរតែត្រូវបានបង់ទៅកិរិយាស័ព្ទ។ វិធីនេះអ្នកនឹងបង្កើនវាក្យសព្ទរបស់អ្នកយ៉ាងសំខាន់ ព្រោះប្រសិនបើនាមអាចត្រូវបានជំនួស ហើយផ្នែកផ្សេងទៀតនៃការនិយាយអាចត្រូវបានលុបចោលទាំងស្រុង នោះកិរិយាស័ព្ទក្នុងន័យនេះគឺមានតែមួយគត់។ លើសពីនេះ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការប្រើភាសាប្រកបដោយសមត្ថភាពដោយមិនដឹងពីការផ្សំ អារម្មណ៍ និងភាពតានតឹងនៃកិរិយាស័ព្ទ។ អត្ថបទនេះផ្តល់នូវគំនិតទូទៅនៃប្រព័ន្ធកិរិយាស័ព្ទជាភាសាអេស្ប៉ាញ។

កិរិយាស័ព្ទ (កិរិយាសព្ទ) គឺជាផ្នែកឯករាជ្យនៃការនិយាយដែលតំណាងឱ្យសកម្មភាពឬរដ្ឋ។ ឆ្លើយសំណួរ អ្វីដែលត្រូវធ្វើ? អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?វា​គឺ​ជា​ពាក្យ​ព្យាករណ៍​ក្នុង​ប្រយោគ​មួយ។

កិរិយាស័ព្ទភាសាអេស្ប៉ាញទាំងអស់មានក្រុមផ្សំបី។ ដោយការបញ្ចប់ -ar, -er, -ir ដែលមិនអាចកំណត់បាន អ្នកអាចកំណត់ថាតើកិរិយាសព្ទមួយណាក្នុងចំណោមកិរិយាសព្ទទាំងបី។

  1. ការផ្សំធម្មតា។ នៅពេលភ្ជាប់គ្នា ការបញ្ចប់នៃកិរិយាស័ព្ទផ្លាស់ប្តូរ។ ទម្រង់កិរិយាស័ព្ទភាគច្រើនជារបស់ក្រុមនេះ៖ comprar (1 sp.) – compro (ទិញ-ទិញ), beber (2 sp.) – bebo (drink-drink), partir (3 sp.) – parto (divide-divide)។
  2. ការបង្វែរការរួមផ្សំ។ នៅក្នុងកិរិយាសព្ទបែបនេះ ពេលដែលរួមបញ្ចូលគ្នា មិនត្រឹមតែការផ្លាស់ប្តូរចុងបញ្ចប់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានការផ្លាស់ប្តូរកើតឡើងនៅក្នុងមូលដ្ឋានផងដែរ៖ pensar (1 sp.) - pienso (គិត-គិត), volver (2 sp.) - vuelvo (turn-turn), servir (3 ស្លាបព្រា។ ) - sirvo (បម្រើ - បម្រើ) ។
  3. ការភ្ជាប់បុគ្គល។ កិរិយាសព្ទនីមួយៗត្រូវបានបំប្លែងទៅតាមគំរូរបស់វា ដែលអ្នកត្រូវចងចាំ៖ dar (កិរិយាសព្ទ 1) - doy (ផ្តល់ឱ្យ), haber (2 កិរិយាស័ព្ទ) - គាត់ (មាន-have), decir (1 កិរិយាសព្ទ) - digo (និយាយ) ខ្ញុំនិយាយ) ។

មានបីមុខ៖

1 - យូ (ខ្ញុំ), ណូសូតូស (- ដូច) (យើង): យូកូម៉ូ (ខ្ញុំញ៉ាំ)

២- ធូ (អ្នក), វ៉ូសូតូស (-as) (អ្នក)៖ ធូមក (អ្នកញ៉ាំ)

3 - é l (-a) (គាត់, នាង), Usted (អ្នក), ellos (-аs) (ពួកគេ): él មក (គាត់ញ៉ាំ)

មានពីរលេខ៖

ឯកវចនៈ - yo, tú, él(s), Usted

ពហុវចនៈ nosotros (-as), vosotros (-as), ellos (-аs), Ustedes

មាន​អារម្មណ៍​បួន​:

  • សញ្ញាអារម្មណ៍(Modo indicativo) បង្ហាញពីសកម្មភាពជាក់ស្តែងដែលបានកើតឡើង កំពុងតែកើតឡើង ឬហៀបនឹងកើតឡើង។ រួមបញ្ចូលគ្នានូវរយៈពេលប្រាំបី:
    • បច្ចុប្បន្នកាលសាមញ្ញ
    • អតីតកាលមិនទាន់បញ្ចប់ ()
    • អតីតកាលសាមញ្ញ ()
    • អនាគតមិនល្អឥតខ្ចោះ (Futuro imperfecto)
    • បច្ចុប្បន្នកាលល្អឥតខ្ចោះ ()
    • អតីតកាលដ៏យូរ
    • មុនអតីតកាល (Pretérito anterior)
    • អនាគតល្អឥតខ្ចោះ (Futuro perfecto)

    • អារម្មណ៍ subjunctive( ) ប្រើ​សម្រាប់​បង្ហាញ​នូវ​ការ​ស្នើ​សុំ ការ​បង្គាប់​បញ្ជា ការ​វិនិច្ឆ័យ។ ប្រើក្នុងទម្រង់តានតឹងចំនួនបួន៖

    • អនុសញ្ញាបច្ចុប្បន្ន (Presente de subjuntivo)
    • subjunctive អតីតកាលមិនល្អឥតខ្ចោះ (Pretérito imperfecto de sunjuntivo)
    • past perfect subjunctive (Pretérito perfecto de subjuntivo)
    • subjunctive អតីតកាលដ៏យូរ (Pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo)

  • អារម្មណ៍តាមលក្ខខណ្ឌ() បង្ហាញពីសកម្មភាពដែលអាចធ្វើទៅបានក្រោមលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់។ មានពីរទម្រង់៖

    • អារម្មណ៍មិនល្អឥតខ្ចោះតាមលក្ខខណ្ឌ (សាមញ្ញសក្តានុពល)
    • អារម្មណ៍ល្អឥតខ្ចោះតាមលក្ខខណ្ឌ (ការប្រៀបធៀបសក្តានុពល)

  • ការចាំបាច់() បញ្ជូនកម្លាំងជំរុញទៅសកម្មភាព។ វាមានពីរទម្រង់៖ បញ្ជាក់ និងអវិជ្ជមាន - Imperativo afirmativo និង Imperativo negativo ។

វាមានសំឡេងពីរ៖ សកម្ម (voz activa) ដែលប្រធានបទគឺជាអ្នកចូលរួមសកម្មភាព និងអកម្ម () ដែលសកម្មភាពមិនត្រូវបានអនុវត្តដោយប្រធានបទ៖

Paquita pasea al perro ។ (ប៉ាគីតាដើរឆ្កែ)

El perro es paseado por Paquita ។ (ឆ្កែកំពុងត្រូវបាន Paquita ដើរ)

មានទម្រង់ផ្ទាល់ខ្លួន, រួមបញ្ចូលគ្នា, មនុស្ស, លេខ, អារម្មណ៍, សំឡេង, និងទម្រង់កិរិយាសព្ទដែលមិនមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួន (មិនមានប្រភេទមនុស្សទេ) ។

ទម្រង់កិរិយាស័ព្ទមិនកំណត់រួមមាន infinitive (comer – is), ឃ្លាគ្មានកំណត់(al, después de + infinitive: аl llegar – មកដល់) participle (ឧ. ពាក្យគុណនាម៖ recibido (ទទួល), hecho (made)) និងសំណង់ជាមួយវា estar, seguir, continuar, ir, andar + gerund (រួមបញ្ចូលគ្នានូវ លក្ខណៈនៃកិរិយាស័ព្ទ និង៖ hablando (និយាយ), sigue estudiando (បន្តធ្វើការ))។

មេរៀនភាសាអេស្ប៉ាញសម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង។

មេរៀនទី 8. បច្ចុប្បន្នកាលនៃកិរិយាស័ព្ទទៀងទាត់និងមិនទៀងទាត់។

មេរៀននេះគ្របដណ្តប់លើប្រធានបទវេយ្យាករណ៍ខាងក្រោម៖

  • បច្ចុប្បន្នកាលនៃកិរិយាស័ព្ទធម្មតា;
  • កិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់;
  • កិរិយាស័ព្ទជាមួយដើមផ្លាស់ប្តូរ;
  • estar + gerund;
  • ឡេវ៉ារ + ហ្ររុន;
  • desde hace ។

ឧទាហរណ៍

ហាស វីនតូ/ហ្វ្រីអូ។ - ថ្ងៃនេះមានខ្យល់បក់ខ្លាំង។

Fernando está cansado/enfermo. - Fernando អស់កម្លាំង / ឈឺ។

Alguien viene/llama ។ - មាននរណាម្នាក់កំពុងមក / ហៅ។

Mi hija duerme/está durmiendo. - កូនស្រីរបស់ខ្ញុំកំពុងដេក។

Trabajo./Estoy trabajando ។ - ខ្ញុំកំពុងធ្វើការ។

Es muy fácil/demasiado caro. - វាងាយស្រួលណាស់ / ថ្លៃពេក។

ទេខ្ញុំ gusta/importa ។ - ខ្ញុំមិនចូលចិត្ត / មិនខ្វល់។

តើអ្នកគិតយ៉ាងណាដែរ? - តើអ្នកសុខសប្បាយជាទេ?

បាទ ese ruido? - តើអ្នកឮសំឡេងនោះទេ?

¿Qué pasa/está pasando? - តើមានអ្វីកើតឡើង?

វេយ្យាករណ៍

កិរិយាសព្ទទាំងអស់នៅក្នុងភាសាអេស្ប៉ាញត្រូវបានបែងចែកទៅជាបីនៅពេលដែលពួកគេបញ្ចប់ដោយ infinitive ។ ការភ្ជាប់គ្នា។.

កិរិយាសព្ទបញ្ចប់ដោយ - អើយោងទៅ ខ្ញុំការភ្ជាប់គ្នា។

កិរិយាសព្ទបញ្ចប់ដោយ - មែនយោងទៅ IIការភ្ជាប់គ្នា។

កិរិយាសព្ទបញ្ចប់ដោយ - អ៊ីយោងទៅ IIIការភ្ជាប់គ្នា។

យោងតាមប្រភេទនៃការរួមបញ្ចូលគ្នាកិរិយាស័ព្ទត្រូវបានបែងចែកទៅជា ត្រឹមត្រូវ។(ផ្សំតាមគ្រោងការណ៍ស្តង់ដារ) និង មិនត្រឹមត្រូវ(ផ្សំ​តាម​គ្រោងការណ៍​ពិសេស​សម្រាប់​ក្រុម​កិរិយាសព្ទ ឬ​តាម​គ្រោងការណ៍​ពិសេស​សម្រាប់​កិរិយាសព្ទ​នីមួយៗ)។

IN សូចនាករបច្ចុប្បន្ន(Presente de indicativo) កិរិយាស័ព្ទធម្មតាត្រូវបានផ្សំដូចខាងក្រោម។

I conjugation- hablar (និយាយ)

យូ habl o

ទូ habl ជា

el/ella/usted habl ក

nosotros (ជា) habl អាម៉ុស

វ៉ូសូត្រូស (ជា) habl អ៊ីស

ellos/ellas/ustedes habl មួយ

II ការផ្សំ- អ្នកមក (មាន)

យូ com o

ទូ com es

el/ella/usted com អ៊ី

nosotros (ជា) com អេម៉ូស

វ៉ូសូត្រូស (ជា) com អ៊ីស

ellos/ellas/ustedes com ន

III ការផ្សំ - vivir (ដើម្បីរស់នៅ)

យូ វីវ o

ទូ វីវ es

el/ella/usted វីវ អ៊ី

nosotros (ជា) វីវ អ៊ីម៉ូស

វ៉ូសូត្រូស (ជា) វីវ គឺ

ellos/ellas/ustedes វីវ ន

សព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួនជារឿយៗត្រូវបានលុបចោលជាប្រធានបទ។

- ¿Dónde រស់នៅ? — នៅ Vivo en London។ - តើអ្នករស់នៅទីណា? - ខ្ញុំរស់នៅក្នុងទីក្រុងឡុងដ៍។

កិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់.

ក្នុងសម័យបច្ចុប្បន្ន កិរិយាស័ព្ទខ្លះមិនទៀងទាត់តែនៅក្នុងឯកវចនៈបុគ្គលដំបូងប៉ុណ្ណោះ ហើយទៀងទាត់ចំពោះបុគ្គល និងលេខផ្សេងទៀត។ ឧ. conocer - conozco(ដើម្បីដឹង - ខ្ញុំដឹង) hacer - ហាហ្គោ(ធ្វើ - ខ្ញុំធ្វើ), poner - pongo(ដាក់ - ដាក់), saber - sé(ដើម្បីដឹង - ខ្ញុំដឹង) salir - salgo(ទៅក្រៅ - ខ្ញុំចេញទៅក្រៅ) ។

កិរិយាស័ព្ទមួយចំនួន ឧ. ស៊ែរ(ត្រូវ), estar(ត្រូវ), ហាប៊ឺរ(មាន), អ៊ី(ទៅ) គឺមិនទៀងទាត់នៅក្នុងមនុស្ស និងលេខជាច្រើន។

Ser (ដើម្បីក្លាយជា)

យូ សណ្តែកសៀង

ទូ អេរ៉េស

usted, él, ella es

nosotros (ជា) សូម៉ូស

វ៉ូសូត្រូស (ជា) សូអ៊ី

ustedes, ellos, ellas កូនប្រុស

កិរិយាសព្ទលម្អិត ស៊ែរបានពិនិត្យនៅក្នុង

Estar (ដើម្បីក្លាយជា)

យូ អ៊ីស្តូ

tu estás

el/ella/usted está

nosotros (ជា) estamos

វ៉ូសូត្រូស (ជា) estáis

ellos / ellas / ustedes están

កិរិយាសព្ទលម្អិត ស៊ែរបានពិនិត្យនៅក្នុង

អំពីភាពខុសគ្នារវាង ស៊ែរនិង estarអ្នកអាចអានវានៅក្នុង។

Haber (ដើម្បីមាន)

យូ គាត់

tu មាន

el/ella/usted ហា ហៃ

nosotros (ជា) ហេម៉ូ

វ៉ូសូត្រូស (ជា) ហាបេស

ellos / ellas / ustedes ហាន

កិរិយាសព្ទលម្អិត ហាប៊ឺរគ្របដណ្តប់នៅក្នុងមេរៀនទី 19 ។

Ir (ទៅ)

យូ voy

tu វ៉ាស

el/ella/usted វ៉ា

nosotros (ជា) បិសាច

វ៉ូសូត្រូស (ជា) វ៉ាយ

ellos / ellas / ustedes ឡាន

ចំណាំ។

នៅក្នុងវចនានុក្រមអេស្ប៉ាញតាមអ៊ីនធឺណិតជាច្រើន អ្នកអាចមើលឃើញការផ្សំនៃកិរិយាសព្ទធម្មតា និងមិនទៀងទាត់។ ឧទាហរណ៍ តារាងពេញលេញនៃទម្រង់ទាំងអស់ត្រូវបានផ្តល់ជូនដោយសេវាកម្ម Reverso - Conjugation ។

ការផ្លាស់ប្តូរដើមកិរិយាស័ព្ទ។

  • កិរិយាស័ព្ទខ្លះផ្លាស់ប្តូរដើមរបស់វា។ វាកើតឡើងតែនៅពេលដែលដើមត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់ ដូច្នេះការផ្លាស់ប្តូរមិនប៉ះពាល់ដល់ពហុវចនៈបុគ្គលទី 1 និងទី 2 ទេ។
  • ការបញ្ចប់នៃកិរិយាស័ព្ទដែលមានដើមផ្លាស់ប្តូរគឺដូចគ្នានឹងកិរិយាស័ព្ទធម្មតាដែរ។

ខាងក្រោមនេះគឺជាកិរិយាស័ព្ទទូទៅបំផុតនៅក្នុងក្រុមនេះ។

ផ្លាស់ប្តូរ e → ឧ

កិរិយាស័ព្ទចាប់ផ្តើមដោយ -ar

cerrar (ដើម្បីបិទ), despertar (se) (ដើម្បីដាស់, ភ្ញាក់), empezar (ដើម្បីចាប់ផ្តើម), nevar (វាកំពុងធ្លាក់ព្រិល), pensar (ដើម្បីគិត)

កិរិយាស័ព្ទចាប់ផ្តើមដោយ -er

encender (បើក, បញ្ឆេះ), entender (យល់), perder (ចាញ់), querer (ចង់), tener (មាន)

កិរិយាស័ព្ទចាប់ផ្តើមដោយ -ir

herirse (ទទួល​បាន​ការ​ឈឺ​ចាប់​) sentir (se​) (ដើម្បី​ទទួល​បាន​អារម្មណ៍​) ចំណង់​ចំណូល​ចិត្ត (ចូលចិត្ត​) venir (មក​)

ឧទាហរណ៍នៃការភ្ជាប់ជាមួយការផ្លាស់ប្តូរ e → ឧ

Pensar (គិត)

យូ pienso

tu piensas

el/ella/usted ភីនសា

nosotros (ជា) ប៉ិនសាម៉ូស

វ៉ូសូត្រូស (ជា) ប៊ិច

ellos / ellas / ustedes ប៉ិនសាន

ចំណាំ។

Tener(ដើម្បីមាន) និង venir(ដើម្បីមក) និងកិរិយាស័ព្ទដែលបានមកពីពួកគេ ( អាកប្បកិរិយា- ការគាំទ្រ, ការប្រជុំ- យល់ព្រម) មិនត្រឹមត្រូវនៅក្នុងឯកវចនៈបុគ្គលទី 1 នាពេលបច្ចុប្បន្ន: តេងហ្គោ(ខ្ញុំមាន), វេងហ្គោ(ខ្ញុំមក)។ នៅក្នុងមុខផ្សេងទៀតពួកគេផ្លាស់ប្តូរតាមរបៀបដូចគ្នា។ ប៉ែនសារនៅក្នុងឧទាហរណ៍ខាងលើ។

ផ្លាស់ប្តូរ o → ue

កិរិយាស័ព្ទចាប់ផ្តើមដោយ -ar

acostarse (ចូលគេង), acordarse (ចងចាំ, យល់ព្រម), comprobar (ពិនិត្យ), contar (ប្រាប់), encontrar (ស្វែងរក), mostrar (បង្ហាញ), recordar (ចងចាំ), rogar (សួរ)

កិរិយាស័ព្ទចាប់ផ្តើមដោយ -er

devolver (ដើម្បីត្រលប់មកវិញ), doler (ឈឺ), llover (វាកំពុងភ្លៀង), moverse (ដើម្បីផ្លាស់ទី), poder (ដើម្បីអាច, ដើម្បីអាច), soler (ដើម្បីមានទម្លាប់), volver (ដើម្បីត្រឡប់ )

កិរិយាស័ព្ទចាប់ផ្តើមដោយ -ir

dormir (គេង), morir (ស្លាប់)

ឧទាហរណ៍នៃការភ្ជាប់ជាមួយការផ្លាស់ប្តូរ o → ue

Volver (ដើម្បីត្រឡប់)

យូ vuelvo

tu វល្លិ៍

el/ella/usted vuelve

nosotros (ជា) volvemos

វ៉ូសូត្រូស (ជា) volveis

ellos / ellas / ustedes វឺឡែន

ចំណាំ។

នៅក្នុងកិរិយាសព្ទ អ្នកលេង យូការផ្លាស់ប្តូរទៅ យូ(jue go, jue gas, jue ga, jugamos, jugáis, jue gan)។

ផ្លាស់ប្តូរ e → i

conseguir (ទទួល, សម្រេច), corregir (ត្រឹមត្រូវ), elegir (ជ្រើសរើស), pedir (សួរ), reír (se) (សើច), repetir (ម្តងទៀត), seguir (ធ្វើតាម), servir (បម្រើ)

យកចិត្តទុកដាក់ផងដែរចំពោះទម្រង់ឯកវចនៈបុគ្គលទី 1 នៃកិរិយាស័ព្ទដូចខាងក្រោមៈ

conseguir - consigo

corregir - corrijo

elegir - អេលីចូ

សេហ្គីរ - ស៊ីហ្គោ

ឧទាហរណ៍នៃការភ្ជាប់ជាមួយការផ្លាស់ប្តូរ e → i

Pedir (ដើម្បីសួរ)

យូ ភីដូ

tu pide

el/ella/usted pide

nosotros (ជា) pedimo

វ៉ូសូត្រូស (ជា) ជើង

ellos / ellas / ustedes ភីឌិន

Estar + gerund

រចនា estar + gerund ប្រើ​ដើម្បី​បង្ហាញ​សកម្មភាព​ដែល​កើត​ឡើង​នៅ​ពេល​នៃ​ការ​និយាយ។

gerund ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយបន្ថែម - អាន់ដូទៅកិរិយាស័ព្ទនៅលើ - អា,និង - អៀនដូទៅកិរិយាស័ព្ទនៅលើ - អ៊ីនិង - មែន :

hablar - hablando

hacer - haciendo

escribir - escribiendo

ការផ្លាស់ប្តូរអក្ខរាវិរុទ្ធមួយចំនួន៖

កិរិយាស័ព្ទទៅ - អ៊ី, ដែលក្នុងនោះ អ៊ីការផ្លាស់ប្តូរទៅ ឧ— នៅ gerund អ៊ីការផ្លាស់ប្តូរទៅ ខ្ញុំឧ. v អ៊ីនីរ-v ខ្ញុំ Niendo.

កិរិយាស័ព្ទទៅ - អ៊ីក៏ដូចជាកិរិយាស័ព្ទមួយចំនួននៅក្នុង - មែន, ដែលក្នុងនោះ oការផ្លាស់ប្តូរទៅ យូ— នៅ gerund អូការផ្លាស់ប្តូរទៅ យូឧ. ឃ o rmir ​​- ឃ យូ rmiendo, ទំ o der-p យូឌីអេនដូ.

កិរិយាស័ព្ទទៅ - អ៊ី, ដែលក្នុងនោះ អ៊ីការផ្លាស់ប្តូរទៅ ខ្ញុំ— នៅ gerund អ៊ីក៏ផ្លាស់ប្តូរទៅ ខ្ញុំឧ. ទំ អ៊ី dir-p ខ្ញុំឌីអេនដូ។

កិរិយាសព្ទធម្មតា II និង III រួមជាមួយនឹងដើមដែលបញ្ចប់ដោយស្រៈ - មានការបញ្ចប់នៅក្នុង gerund - យ៉េនដូឧ. ឡឺ - លេ យ៉េនដូ .

Estoy leyendo និង libro ។ - ខ្ញុំកំពុងអានសៀវភៅ។

Mi padre está hablando con mi hermano ។ - ឪពុក (ឥឡូវ) កំពុងនិយាយជាមួយបងប្រុសរបស់គាត់។

Estar + gerund ប្រើ៖

  • ដើម្បីបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលកើតឡើងនៅពេលនិយាយ។

តើ​វា​ដូច​ម្តេច? - តើអ្នកកំពុងធ្វើអ្វីឥឡូវនេះ?

  • ដើម្បីបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលកើតឡើងក្នុងកំឡុងពេលបច្ចុប្បន្ន។

Estoy viviendo នៅ Barcelona ។ - ខ្ញុំ (ឥឡូវ) រស់នៅ Barcelona ។

  • ដើម្បីបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលចាប់ផ្តើមពីអតីតកាល និងបន្តក្នុងបច្ចុប្បន្ន។

Está lloviendo desde anoche ។ - ភ្លៀង​មិន​ឈប់​ទេ តាំង​ពី​ល្ងាច​ម្សិលមិញ។

  • ដើម្បីបង្ហាញពីការមិនពេញចិត្ត ឬការភ្ញាក់ផ្អើល។

Pero qué estás diciendo! -ឯងនិយាយអី!

ចំណាំ។

នៅក្នុងភាសាអេស្បាញ ភាពតានតឹងសាមញ្ញបច្ចុប្បន្នត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់ដើម្បីបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលកើតឡើងនៅពេលនៃការនិយាយ។

សួរស្តី? - តើអ្នកកំពុងធ្វើអ្វីឥឡូវនេះ?

Estudio español។ - ខ្ញុំកំពុងសិក្សាភាសាអេស្ប៉ាញ។

Con quién hablas? - តើអ្នកកំពុងនិយាយជាមួយអ្នកណា?

សំណង់​ផ្សេងៗ​ប្រើ​ដើម្បី​បង្ហាញ​សកម្មភាព​ក្នុង​ពេល​បច្ចុប្បន្ន

  • រចនា ឡេវ៉ារ + ហ្រ្វង់ ប្រើនៅពេលយើងនិយាយអំពីសកម្មភាពដែលចាប់ផ្តើមពីអតីតកាល និងបន្តក្នុងបច្ចុប្បន្ន។

¿Cuánto tiempo llevas buscando trabajo? - តើអ្នកស្វែងរកការងារយូរប៉ុណ្ណា?

Llevo tres años estudiando inglés។ - ខ្ញុំកំពុងសិក្សា ភាសាអង់គ្លេសបីឆ្នាំ។

Llevamos dos horas esperando ។ «យើង​បាន​រង់ចាំ​ពីរ​ម៉ោង​ហើយ»។

  • កិរិយាសព្ទ semantic នៅក្នុងការសាងសង់នេះអាចត្រូវបានលុបចោលប្រសិនបើអត្ថន័យនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍គឺច្បាស់លាស់ពីបរិបទ។

¿Cuánto tiempo llevas (viviendo) en Madrid? - តើអ្នករស់នៅម៉ាឌ្រីដយូរប៉ុណ្ណា?

Ana lleva dos años (trabajando) en la empresa ។ - Anna បានធ្វើការនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនអស់រយៈពេលពីរឆ្នាំ។

¿Cuánto tiempo llevan juntos? - តើពួកគេនៅជាមួយគ្នាយូរប៉ុណ្ណា?

  • រចនា hace + tense + que + បច្ចុប្បន្នកាលកិរិយាស័ព្ទ ក៏អាចប្រើនៅពេលយើងនិយាយអំពីសកម្មភាពដែលបានចាប់ផ្តើមពីអតីតកាល និងបន្តក្នុងបច្ចុប្បន្ន។

¿Cuánto tiempo hace que រស់នៅ Barcelona? - តើអ្នករស់នៅបាសេឡូណាយូរប៉ុណ្ណា?

Hace tres meses que vivo allí។ - ខ្ញុំបានរស់នៅទីនោះ 3 ខែហើយ។

Hace dos años que estudio francés។ - ខ្ញុំកំពុងសិក្សា បារាំងពីរឆ្នាំ។

ប្រយោគពីរចុងក្រោយក៏អាចត្រូវបានបង្កើតដូចខាងក្រោមៈ

Vivo ទាំងអស់។ desde hace tres meses ។

Estudio Frances desde hace dos años។

លំហាត់

  1. ដាក់កិរិយាស័ព្ទក្នុងតង្កៀបទៅក្នុងទម្រង់ត្រឹមត្រូវ។

ក) - ¿ Qué… (tú) los fines de semana? (Hacer)

- (Yo) ទេ... nada ពិសេស។ (Hacer)

ខ) (យ៉ូ)…. នៅ Barcelona, ​​​​mi hermano… en Madrid, y mis padres en Valencia ។ យូធូ ¿ ដុន...? (វីវីរ)

គ) - Perdone, ¿ ...Vd. donde está el Banco Central? (សេបេស)

ទេ (យូ) ទេ…។ (saber) ទេ...la cuidad ។ (conocer)

ឃ) Normalmente (yo) … de casa a las 7.00 y mi marido … a las 8.00 ។ អ៊ី វ៉ូសូត្រូស ¿ សួរស្តី...? (សាលី)

e) (Yo) … a la oficina en autobús។ ទូ... en el coche, ¿ verdad? (ir)

2. សរសេរអ្វីដែលមនុស្សនៅក្នុងរូបថតកំពុងធ្វើ។ ផ្សំឃ្លានិងរូបថតប្រើទម្រង់ត្រឹមត្រូវនៃការសាងសង់ estar + gerund.

1 (comer) en el campo

2 (escuchar) តន្ត្រី

3 (jugar) al fútbol

4 (leer) el periódico

5 (nadar) en la piscina

3. អ្នកកំពុងនិយាយជាមួយ Fernando ដែលជាមិត្តរបស់អ្នក។ សួរគាត់ថាតើគាត់រស់នៅបាសេឡូណាបានសិក្សាភាសាអាឡឺម៉ង់ ហាស. សរសេរចម្លើយរបស់ Fernando ដោយប្រើតម្រុយក្នុងតង្កៀប។

ក) Vivir en Barcelona (5 នាទី)

ខ) Trabajar en la misma empresa (3 ឆ្នាំ)

គ) Estudiar alemán (2 ឆ្នាំ)

ឃ) Conocer a María (4 años y medio)

ង) Jugar al tenis (2 años)

អ្នកអាចស្វែងរកគន្លឹះនៃលំហាត់នៅក្នុងមតិយោបល់។

ការពិភាក្សា៖ មាន 1 មតិ

    ចម្លើយចំពោះលំហាត់។

    ខ) Vivo/vive/viven/vives

    គ) sabe/sé/conozco

    ឃ) saldo / លក់ / salis

    1. Están comiendo en el campo ។ (គ)

    2. Está escuchando musica ។ (f)

    3. Están jugando al fútbol. (ឃ)

    4. Está leyendo el periódico ។ (ក)

    5. Están nadando en la piscina ។ (ង)

    6. Está cocinando ។ (ខ)

    ក) ¿Cuánto tiempo hace que រស់នៅ Barcelona? — Vivo en Barcelona desde hace 5 años។

    ខ) ¿Cuánto tiempo hace que trabajas en la misma empresa? — Trabajo en la misma empresa desde hace 3 años។

    គ) ¿Cuánto tiempo hace que estudias alemán? — Estudio alemán desde hace 2 años។

    ឃ) ¿Cuánto tiempo hace que conoces a María? — Conozco a Maria desde hace 4 años y medio។

    e) ¿Cuánto tiempo hace que juegas al tenis? — Juego al tenis desde hace 2 años។

    ចម្លើយ

ប្រព័ន្ធផ្សំសម្រាប់កិរិយាសព្ទភាសាអេស្ប៉ាញគឺទូលំទូលាយណាស់ ហើយនៅ glance ដំបូងអាចហាក់ដូចជាមានការភ័ន្តច្រឡំ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលអ្នកយល់អំពីតក្កវិជ្ជានៃការភ្ជាប់គ្នា អ្វីៗនឹងធ្លាក់ចុះ។

អ្នកជំនាញភាសាអេស្ប៉ាញរបស់យើង គ្រូ Natalia Volkovaនឹងនិយាយអំពីការចាត់ថ្នាក់នៃកិរិយាសព្ទភាសាអេស្ប៉ាញ ផ្តល់ឧទាហរណ៍ និងណែនាំពីរបៀបចងចាំពួកវាដោយខ្លួនឯង។

របៀបទន្ទេញកិរិយាស័ព្ទដោយខ្លួនឯង។

  1. សរសេរហើយរៀនមិនមែនកិរិយាសព្ទបុគ្គលទេ ប៉ុន្តែជាមួយនាមដែលពួកវាត្រូវបានបញ្ចូលគ្នា៖ តារា atención - យកចិត្តទុកដាក់។
  2. រៀនកិរិយាស័ព្ទជាមួយ prepositions ចាប់តាំងពីការបកប្រែតាមព្យញ្ជនៈពីភាសារុស្សីទៅភាសាអេស្ប៉ាញជាញឹកញាប់ខុសគ្នា: soñar con - សុបិន្តអំពី (បុព្វបទ "con" - បុព្វបទរុស្ស៊ី "s") ។
  3. និយាយចេញពីសកម្មភាពរបស់អ្នក និងអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅជុំវិញអ្នក សូមពណ៌នា រូបរាង, ស្ថានភាពអារម្មណ៍ជាភាសាអេស្ប៉ាញ។ ឧទាហរណ៍៖ Hablo por telefono ។ - ខ្ញុំកំពុងនិយាយទូរស័ព្ទ។ ឬឧទាហរណ៍មួយទៀត៖ Mi mamá riega las flores en el balcón។ - ម្តាយរបស់ខ្ញុំកំពុងស្រោចទឹកផ្កានៅលើយ៉រ។
  4. រៀន​កិរិយាសព្ទ​ដែល​មាន​ការ​បក​ប្រែ​ស្រដៀង​គ្នា ប៉ុន្តែ​មាន​អត្ថន័យ​ខុស​គ្នា។ បង្កើតប្រយោគជាមួយពួកគេ។ ឧទាហរណ៍៖ escuchar - ស្តាប់។ Escucho តន្ត្រី miientras cocino ។ - ខ្ញុំស្តាប់តន្ត្រីពេលខ្ញុំធ្វើម្ហូប។ ឬ៖ អូរី - ឮ។ អ្នក​នៅ​ឆ្ងាយ - ខ្ញុំអាចស្តាប់អ្នកបានយ៉ាងល្អ។
  5. ចែកកិរិយាស័ព្ទជាក្រុមតាមភាពស្រដៀងគ្នានៃវេយ្យាករណ៍របស់ពួកគេ។ ឧទាហរណ៍ កិរិយាសព្ទធម្មតាដែលផ្លាស់ប្តូរតែការបញ្ចប់៖ តូម៉ា - យូ តូម៉ូ , បេបឺរ - ធូបេស ; ក៏ដូចជាកិរិយាសព្ទនៃការផ្សំបុគ្គល ដែលជាឯកវចនៈក្នុងបុគ្គលទី១។ លេខមានទម្រង់ស្រដៀងគ្នា៖ អ្នកធ្វើដំណើរ - យូ ទ្រីហ្គោ ,អូរី - យូអូហ្គោ , decir - យូឌីហ្គោ .
  6. រៀនពាក្យតាមប្រធានបទ។ ជាឧទាហរណ៍ ធ្វើបញ្ជីកិរិយាសព្ទកីឡា ហើយបន្ទាប់មកសរសេរប្រយោគ ឬរឿងខ្លីជាមួយពួកវានីមួយៗ។
  7. ទុកសៀវភៅកត់ត្រា ហើយសរសេរការណែនាំ និងរូបមន្តនៅទីនោះ។ វិធីនេះអ្នកនឹងចងចាំកិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងអារម្មណ៍ចាំបាច់ក្នុងការអនុវត្ត។
  8. សរសេរ និងរៀនកិរិយាសព្ទភ្លាមៗជាមួយនឹងអនាមិករបស់វា។ បង្កើតឃ្លាជាមួយពួកគេ៖ abrir la ventana - បើកបង្អួច, cerrar la Puerta - បិទទ្វារ។
  9. គូរផែនទីគំនិតជាមួយកិរិយាសព្ទមិនច្បាស់លាស់ដែលអាចប្រើបានស្ទើរតែគ្រប់ស្ថានភាព៖ អ្នកជួល , poner , hacer .
  10. ផ្សំកិរិយាស័ព្ទថ្មីនៅក្នុងការសរសេរ និងបញ្ចេញឱ្យខ្លាំងៗ រហូតដល់អ្នកប្រើពួកវាដោយស្វ័យប្រវត្តិ។

ឥឡូវនេះសូមមើលពីរបៀបដែលកិរិយាស័ព្ទផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងការផ្សំ។ សំខាន់៖ ការផ្លាស់ប្តូរទាំងអស់នៅក្នុងកិរិយាស័ព្ទអនុវត្តតែចំពោះ Presente de Indicativo (បច្ចុប្បន្នកាល) ប៉ុណ្ណោះ។

កិរិយាស័ព្ទធម្មតាជាភាសាអេស្ប៉ាញ

នៅពេលភ្ជាប់ពួកវាផ្លាស់ប្តូរចុងបញ្ចប់អាស្រ័យលើមនុស្សនិងលេខ។ ការផ្សំមាន ៣ ប្រភេទ៖ កិរិយាសព្ទនៃក្រុមទី ១ ជាមួយនឹងការបញ្ចប់នៃ infinitive -ar; កិរិយាស័ព្ទនៃក្រុមទី 2 ជាមួយនឹងការបញ្ចប់នៃ infinitive -er; កិរិយាស័ព្ទនៃក្រុមទី 3 ជាមួយនឹងការបញ្ចប់នៃ infinitive -ir ។

កិរិយាស័ព្ទនៃក្រុមទីមួយជាមួយនឹងការបញ្ចប់ -AR នៅក្នុង infinitive:

  • តារាល្បី - អបអរសាទរ

តារាល្បី o - ខ្ញុំកំពុងប្រារព្ធពិធី
តារាល្បី ជា - អ្នកកំពុងប្រារព្ធពិធី
អេល / អេលឡា / តារាល្បី ក - គាត់ / នាង / អ្នកកំពុងប្រារព្ធពិធី
Nosotros (ជា) តារា អាម៉ុស - យើងកំពុងប្រារព្ធពិធី
Vosotros (ជា) តារា អ៊ីស - អ្នកកំពុងប្រារព្ធពិធី
Ellos(as)/Ustedes តារា មួយ - ពួកគេ / អ្នកកំពុងប្រារព្ធពិធី

កិរិយាស័ព្ទនៃក្រុមទីពីរជាមួយនឹងការបញ្ចប់ -ER នៅក្នុង infinitive:

  • aprender - បង្រៀន, សិក្សា

ស៊ូទ្រាំ o - ខ្ញុំបង្រៀន
បន្ថែម es - អ្នកបង្រៀន
Él/Ella/Usted aprend អ៊ី - គាត់ / នាង / អ្នកបង្រៀន
Nosotros (ដូច) ខាងមុខ អេម៉ូស - យើងបង្រៀន
វ៉ូសូទ្រូស (ដូច) ខាងមុខ អ៊ីស - អ្នកបង្រៀន
Ellos(as)/Ustedes ខាងមុខ ន - ពួកគេ / អ្នកបង្រៀន (បង្រៀន)

កិរិយាស័ព្ទនៃក្រុមទីបីជាមួយនឹងការបញ្ចប់ -IR នៅក្នុង infinitive:

  • សរសេរអត្ថបទ - សរសេរ

យូសរសេរ o - ខ្ញុំកំពុងសរសេរ
Tú សរសេរ es - អ្នកសរសេរ
Él/Ella/Usted escrib អ៊ី - គាត់ / នាង / អ្នកសរសេរ
Nosotros (ដូច) សរសេរ អ៊ីម៉ូស - យើងសរសេរ
Vosotros (ដូច) សរសេរ គឺ - អ្នកសរសេរ
Ellos(as)/Ustedes សរសេរ ន - ពួកគេ / អ្នកសរសេរ (សរសេរ)

កិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់ជាភាសាអេស្ប៉ាញ

កិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ ចែកចេញជាពីរប្រភេទគឺ កិរិយាសព្ទបុគ្គល និងឃ្លាតពីគ្នា។ ការភ្ជាប់របស់ពួកគេគ្រាន់តែត្រូវចងចាំប៉ុណ្ណោះ ព្រោះពួកគេមានទម្រង់ជាក់លាក់។

  • អ៊ី - ទៅ, ទៅ

យូវី - ខ្ញុំទៅ
ទូវ៉ាស - អ្នកមក
អេល/អេលឡា/យូស្តេដ វ៉ា - គាត់ / នាង / អ្នកកំពុងមក
Nosotros (ដូច) វ៉ាម៉ូស - យើងទៅ
វ៉ូសូត្រូស (ជា) វ៉ាស - អ្នកទៅ
Ellos(as)/Ustedes van - ពួកគេ / អ្នកកំពុងទៅ (កំពុងទៅ)

សំខាន់!កិរិយាសព្ទបន្ទោរបង់, នៅពេលដែលផ្សំនៅក្រោមភាពតានតឹង, ផ្លាស់ប្តូរស្រៈឬស, ស្រៈនៅក្នុងការបញ្ចប់កិរិយាស័ព្ទ, ឬព្យញ្ជនៈនៅចុងបញ្ចប់នៃពាក្យ។ ទម្រង់នៅក្នុង "nosotros" និង "vosotros" មិនផ្លាស់ប្តូរជាមូលដ្ឋានក្នុងអំឡុងពេលភ្ជាប់គ្នា។

កិរិយាស័ព្ទនៃក្រុមទី 1 និងទី 2 ជាមួយនឹងការបញ្ចប់នៅក្នុង -AR, -ER (E ផ្លាស់ប្តូរទៅ IE ក្រោមភាពតានតឹង):

  • cerrar - ជិត

យូ គ ឧរ៉ូ - ខ្ញុំកំពុងបិទ
ធូ គ ឧរ៉ាស - អ្នកបិទ
អេល/អេលឡា/យូស្តេដ គ ឧរ៉ា - គាត់ / នាង / អ្នកបិទ
Nosotros (ដូច) cerramos - យើងកំពុងបិទ
វ៉ូសូត្រូស (ជា) សេរ៉ាយ - អ្នកបិទ
Ellos(as)/Ustedes គ ឧរ៉ាន់ - ពួកគេ / អ្នកបិទ (បិទ)

  • អ្នកចូល - យល់, យល់

យូ ឧនដូ - ខ្ញុំយល់
ទូ ឧ ndes - អ្នកយល់
Él/Ella/Usted ent ឧន - គាត់ / នាង / អ្នកយល់
Nosotros (ជា) entendemos - យើងយល់
វ៉ូសូទ្រូស (ជា) entendéis - អ្នកយល់
Ellos(as)/Ustedes ent ឧ nden - ពួកគេ / អ្នកយល់ (យល់)

ប្រភេទនៃការផ្សំនេះក៏រួមបញ្ចូលកិរិយាស័ព្ទផងដែរ៖ comenzar - ចាប់ផ្តើម, despertar - ភ្ញាក់ឡើង, encender - បំភ្លឺ។

កិរិយាស័ព្ទនៃក្រុមទី 1 និងទី 2 ជាមួយនឹងការបញ្ចប់នៅក្នុង -AR, -ER (O ការផ្លាស់ប្តូរទៅ UE ក្រោមភាពតានតឹង):

  • សូណា - សុបិន្ត

យូ ស យូណូ - ខ្ញុំសុបិន
ធូស យូជា - អ្នកសុបិន្ត
អេល/អេលឡា/យូស្តេដ ស យូña - គាត់ / នាង / អ្នកសុបិន្ត
Nosotros (as)soñamos - យើងសុបិន្ត
វ៉ូសូទ្រូស (ដូច) សូណៃស - អ្នកកំពុងសុបិន
Ellos(as)/Ustedes s យូសាន - ពួកគេ / អ្នកសុបិន្ត (សុបិន)

ប្រភេទនៃការផ្សំនេះក៏រួមបញ្ចូលកិរិយាស័ព្ទផងដែរ: encontrar - ស្វែងរក, ជួប; ភាគច្រើន - បង្ហាញ, អាហារពេលព្រឹក; អាល់ម័រសារ - ញ៉ាំអាហារពេលព្រឹកទីពីរ។

កិរិយាស័ព្ទនៃក្រុមទី 2 ដែលបញ្ចប់ដោយ -IR (E ផ្លាស់ប្តូរទៅ I ក្រោមភាពតានតឹង):

  • ដដែលៗ - ធ្វើម្តងទៀត

អ្នកតំណាង ខ្ញុំទៅ - ខ្ញុំនិយាយម្តងទៀត
អ្នកតំណាង ខ្ញុំតេស - អ្នកនិយាយម្តងទៀត
អេល / អេលឡា / អ្នកតំណាងដែលប្រើ ខ្ញុំ te - គាត់ / នាង / អ្នកធ្វើម្តងទៀត
Nosotros (ដូច) repetimos - យើងធ្វើម្តងទៀត
វ៉ូសូទ្រូស (ជា) ពាក្យដដែលៗ - អ្នកនិយាយម្តងទៀត
Ellos(as)/Ustedes rep ខ្ញុំដប់ - ពួកគេ / អ្នកធ្វើម្តងទៀត (ធ្វើម្តងទៀត)

ប្រភេទនៃការផ្សំនេះក៏រួមបញ្ចូលកិរិយាស័ព្ទផងដែរ: medir - វាស់, អាវកាក់ - ដើម្បីស្លៀកពាក់, reñir - ប្រកែក។

កិរិយាស័ព្ទនៃក្រុមទី 3 (E ផ្លាស់ប្តូរទៅ IE ក្រោមភាពតានតឹង):

  • ផ្ញើ - សោកស្តាយ

យូ ស ឧណៅ - ខ្ញុំសោកស្តាយ
ធូស ឧនេន - អ្នកសុំទោស
អេល/អេលឡា/យូស្តេដ ស ឧន - គាត់ / នាង / អ្នកសុំទោស
Nosotros (ដូច) sentimos - យើងសុំទោស
វ៉ូសូទ្រូស (ជា) សេននីស - អ្នកសុំទោស
Ellos(as)/Ustedes s ឧ nten - ពួកគេ / អ្នកសុំទោស (សោកស្តាយ)

ប្រភេទនៃការផ្សំនេះក៏រួមបញ្ចូលកិរិយាស័ព្ទផងដែរ: advertir - យកចិត្តទុកដាក់, ចូលចិត្ត - ចូលចិត្ត, ណែនាំ - កុហក។

កិរិយាស័ព្ទនៃក្រុមទី 4 (ការផ្លាស់ប្តូរ O ទៅជា UE ក្រោមភាពតានតឹង):

  • បន្ទប់ដេក - គេង

យូ ឃ យូ rmo - ខ្ញុំកំពុងដេក
ធូ ឃ យូ rmes - តើអ្នកកំពុងគេងទេ?
អេល/អេលឡា/យូស្តេដ ឃ យូ rme - គាត់ / នាង / អ្នកកំពុងដេក
Nosotros (ដូច) dormimos - យើងកំពុងដេក
Vosotros (ដូច) បន្ទប់ស្នាក់នៅ - អ្នកកំពុងដេក
Ellos(as)/Ustedes ឃ យូ rmen - ពួកគេ / អ្នកកំពុងដេក (ដេក)

កិរិយាសព្ទ​មួយ​ទៀត​ជា​កម្មសិទ្ធិ​នៃ​ប្រភេទ​នៃ​ការ​ផ្សំ​នេះ ៖ ម៉ូរី  - ស្លាប់។

កិរិយាសព្ទនៃក្រុមទី 5 ដែលមានការបញ្ចប់ -UCIR, -CER (ក្នុងឯកវចនៈបុគ្គលទី 1 Z ត្រូវបានបន្ថែមមុន C):

  • អ្នកស្រាវជ្រាវ - ស្នើ

បាទ zco - ខ្ញុំស្នើ
ធូ ofreces - អ្នកណែនាំ
អេល / អេលឡា / ធ្លាប់ប្រើ - គាត់ / នាង / អ្នកស្នើ
Nosotros (ជា) ofrecemos - យើងផ្តល់ជូន
វ៉ូសូទ្រូស (ជា) នៃ​ការ​recéis - អ្នកផ្តល់ជូន
Ellos(as)/Ustedes ofrecen - ពួកគេ / អ្នកផ្តល់ជូន (ផ្តល់ជូន)

  • អ្នកផលិត - បង្កើត

យូផលិតផល zco - ខ្ញុំបង្កើត
ធូ ផលិត - អ្នកបង្កើត
អេល / អេលឡា / ផលិតផលប្រើប្រាស់ - គាត់ / នាង / អ្នកបង្កើត
Nosotros (ជា) ផលិតកម្ម - យើងបង្កើត
ផលិតផល Vosotros (ជា) - អ្នកបង្កើត
Ellos(as)/Ustedes ផលិត - ពួកគេ / អ្នកបង្កើត (បង្កើត)

ប្រភេទនៃការផ្សំនេះក៏រួមបញ្ចូលកិរិយាស័ព្ទផងដែរ: conducir - បើកបរ (ឡាន), traducir - បកប្រែ។

កិរិយាស័ព្ទនៃក្រុមទី 6 ដែលបញ្ចប់ដោយអថេរ -UIR (ខ្ញុំប្តូរទៅ Y មុន O, E, A):

  • ឥទ្ធិពល - ឥទ្ធិពល

ជំងឺគ្រុនផ្តាសាយ យូ - ខ្ញុំមានឥទ្ធិពល
គ្រុនផ្តាសាយ អ្នកស - អ្នកមានឥទ្ធិពល
អេល / អេលឡា / គ្រុនផ្តាសាយប្រើ អ្នក - គាត់ / នាង / អ្នកមានឥទ្ធិពល
Nosotros (ដូច) influimos - យើងមានឥទ្ធិពល
វ៉ូសូត្រូស (ជា) គ្រុនផ្តាសាយ - អ្នកមានឥទ្ធិពល
Ellos(as)/Ustedes influ អ្នកន - ពួកគេ / អ្នកមានឥទ្ធិពល (ឥទ្ធិពល)

ប្រភេទនៃការផ្សំនេះក៏រួមបញ្ចូលកិរិយាស័ព្ទផងដែរ: construir - កសាង, បំផ្លាញ - បំផ្លាញ។

កិរិយាសព្ទនៃក្រុមទី 7 ជាមួយនឹងការបញ្ចប់គ្មានទីបញ្ចប់នៅក្នុង -GER, -GIR (ក្នុងឯកវចនៈបុគ្គលទី 1 G ផ្លាស់ប្តូរទៅជា J):

  • elegir - ជ្រើសរើស

យ៉ូអេលី j o - ខ្ញុំជ្រើសរើស
ទូ អេលីចេស - អ្នកជ្រើសរើស
Él/Ella/Usted elige - គាត់ / នាង / អ្នកជ្រើសរើស
Nosotros (ដូច) elegimos - យើងជ្រើសរើស
Vosotros (ដូច) elegís - អ្នកជ្រើសរើស
Ellos(as)/Ustedes eligen - ពួកគេ / អ្នកជ្រើសរើស (ជ្រើសរើស)

ប្រភេទនៃការផ្សំនេះក៏រួមបញ្ចូលកិរិយាស័ព្ទផងដែរ: coger - យក, escoger - ជ្រើសរើស។

មានកិរិយាសព្ទភាសាអេស្ប៉ាញច្រើនជាង 12,000 ។ ចាប់ផ្តើមរៀនដើម្បីងាយស្រួលទំនាក់ទំនងលើបញ្ហាប្រចាំថ្ងៃក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ។

តើអ្នកចូលចិត្តអត្ថបទទេ? គាំទ្រគម្រោងរបស់យើង និងចែករំលែកជាមួយមិត្តភក្តិរបស់អ្នក!

ការវាយតម្លៃអត្ថបទ៖
ផ្កាយ 1ផ្កាយ 2ផ្កាយ 3ផ្កាយ 4ផ្កាយ 5(មិនទាន់មានការវាយតម្លៃនៅឡើយទេ)
កំពុង​ផ្ទុក...
ចែករំលែកជាមួយមិត្តភក្តិ៖
អត្ថបទលើប្រធានបទស្រដៀងគ្នា
បិទ
ស្វែងរកនៅលើគេហទំព័រ
ឧទាហរណ៍៖ ប្រភេទនៃជញ្ជាំងស្ងួត